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濟(jì)南小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)培訓(xùn)(英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好)

日期:2021-04-23 16:38:12     瀏覽:319    來(lái)源:濟(jì)南美聯(lián)英語(yǔ)
核心提示:濟(jì)南小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)培訓(xùn),有理想就會(huì)迷失方向,濟(jì)南少兒英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)于一些人是必備的,請(qǐng)看少兒英語(yǔ)外教,4-6歲英語(yǔ),英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好,初中英語(yǔ)培訓(xùn),孩子多大適合學(xué)英語(yǔ),少兒英語(yǔ)外教的優(yōu)勢(shì)在哪里呢,中教有哪些不足

濟(jì)南*生學(xué)習(xí)英語(yǔ)培訓(xùn),有理想就會(huì)迷失方向,濟(jì)南少兒英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)于一些人是必備的,請(qǐng)看少兒英語(yǔ)外教,4-6歲英語(yǔ),英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好,*英語(yǔ)培訓(xùn),孩子多大適合學(xué)英語(yǔ),少兒英語(yǔ)外教的優(yōu)勢(shì)在哪里呢,中教有哪些不足之處?。

1.少兒英語(yǔ)外教

我認(rèn)為家庭環(huán)境和未來(lái)學(xué)校環(huán)境最難實(shí)現(xiàn)的。來(lái)舉一個(gè)簡(jiǎn)單的列子,從小應(yīng)試教育長(zhǎng)大,國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,和周圍朋友相比,英語(yǔ)還算不錯(cuò)。但一次和外國(guó)朋友的對(duì)話,讓我印象深刻。當(dāng)時(shí)聊到一個(gè)話題,我并不熟悉,于是說(shuō):Actually I don’t know the details. 看起來(lái)完全沒問題!考試不會(huì)錯(cuò),老外也能聽懂! 但是,朋友友好地提醒:我們一般會(huì)說(shuō)I don’t know much! 瞧,這就是人和外國(guó)人表達(dá)方式的不同。所以我比較在意高質(zhì)量的外教教學(xué),培養(yǎng)地道的口音,學(xué)地道的表達(dá)方式。因此家長(zhǎng)在選擇老師時(shí)能選擇外教老師是*的選擇。

2.4-6歲英語(yǔ)

如果一定要說(shuō)小孩子學(xué)英語(yǔ)的*年齡,那無(wú)疑是4-6歲,4-6歲是小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金時(shí)期,這個(gè)階段的小孩對(duì)語(yǔ)言的感知最深刻,最容易接受新事物,而如何讓孩子學(xué)好英語(yǔ),這里的話給各位家長(zhǎng)們推薦好的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。當(dāng)然不是說(shuō)其它年齡段不好學(xué),其它年齡段也是很好學(xué)的,只要愿意學(xué)習(xí)在大的年齡都不是問題。

3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好

大多數(shù)的家長(zhǎng)在希望孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),可以想方設(shè)法培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣愛好。經(jīng)過眾多的總結(jié)認(rèn)為,通過娛樂的方式讓兒童在不知不覺中學(xué)外語(yǔ),可以達(dá)到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戲、學(xué)唱歌、畫畫等來(lái)激發(fā)他們的興趣,使兒童覺得學(xué)外語(yǔ)很好玩,從而達(dá)到培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

濟(jì)南*生學(xué)習(xí)英語(yǔ)培訓(xùn)

4.*英語(yǔ)培訓(xùn)

中學(xué)英語(yǔ)水平語(yǔ)英語(yǔ)基礎(chǔ)基本都比較扎實(shí),學(xué)習(xí)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單容易學(xué)習(xí),因?yàn)橛辛艘欢ǖ幕A(chǔ),現(xiàn)在面上有很多英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班都是在水平之上,比如現(xiàn)在的少兒英語(yǔ),青少年英語(yǔ),成人英語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ)等等的都可以選擇英語(yǔ)培訓(xùn)班,*英語(yǔ)水平和一些外國(guó)友人可以簡(jiǎn)單的對(duì)話,當(dāng)然更深入的聊天還是有些吃力的。在深入的聊天就需要更深入的學(xué)習(xí)和多多練習(xí)。

5.孩子多大適合學(xué)英語(yǔ)

學(xué)少兒英語(yǔ)最重要的就是耳濡目染,有的家長(zhǎng)在月子里就開始了早教,每天都會(huì)放一些英文歌,更有條件的家庭請(qǐng)的保姆都是歪果仁,除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)之外,更希望孩子也能學(xué)習(xí)歪果仁的這種邏輯思維。如果要給孩子報(bào)一個(gè)系統(tǒng)的英語(yǔ)班的話,我覺得孩子至少應(yīng)該長(zhǎng)到兩歲,這樣會(huì)更有利于孩子受益,也能學(xué)的更好。

6.少兒英語(yǔ)外教的優(yōu)勢(shì)在哪里呢

從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全面性和效果來(lái)說(shuō),外教無(wú)疑是*的選擇,那么外教上課的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪些方面呢?少兒英語(yǔ)外教教學(xué)的優(yōu)勢(shì)主要有教學(xué)模式先進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容更貼近英語(yǔ)本身而不是應(yīng)試內(nèi)容、能在教學(xué)的同事讓孩子活學(xué)活用。其次,外教發(fā)音也比中教純正??梢宰尯⒆优囵B(yǎng)更純正的語(yǔ)感學(xué)習(xí)語(yǔ)境語(yǔ)法。

7.中教有哪些不足之處?

跟外教的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)比起來(lái),中教教學(xué)的缺點(diǎn)是很明顯的:1、中教英語(yǔ)水平終究有限,上課很難脫離課本和教案;2、中教老師英語(yǔ)的地道程度有限,無(wú)法教給孩子最地道的英語(yǔ);3、中教老師課程在內(nèi)容上有局限性,很難讓孩子理解英語(yǔ)理論知識(shí)背后的文化;4、中教老師的教學(xué)模式老化,很難吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

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