濟南哪里培訓少兒英語好，今天詳細了解一下濟南少兒英語培訓 。列了幾個代表性的知識點，怎么提高英語口語，少兒英語機構(gòu)哪個品牌好，為什么要在孩子小的時候?qū)W英語，少兒英語外教，少兒英語興趣，*輔導英語，成人和少兒英語，少兒英語學習，4-6歲英語。

1.怎么提高英語口語

當孩子對英語有一定的基礎(chǔ)的時候，我們會開始要求孩子的發(fā)音口語要準確，這個時候怎么提高孩子的英語口語是關(guān)鍵，提升英語口語可以選擇正規(guī)專業(yè)的培訓機構(gòu)，再報外教班，有助于孩子的口語提高。其實在一開始學英語的時候就要選擇給孩子報一個外教班，網(wǎng)課外教班也比較便宜，對于孩子今后的口語是很有幫助的。所以有條件的話，一開始就要給孩子報外教班。

2.少兒英語機構(gòu)哪個品牌好

現(xiàn)在確實都在追求品牌效應，但是小編還是建議各位家長不要盲目選品牌，適合自己的才是最重要的。比較好的少兒英語機構(gòu)小編推薦，美聯(lián)，阿卡索，世爾，艾途，漢普森這些都是比較有名的少兒英語培訓機構(gòu)，選擇適合孩子的還是*的。

3.為什么要在孩子小的時候?qū)W英語

通過大量的數(shù)據(jù)顯示，成年人在開始接觸第二門語言的時候，他們的發(fā)音跟接受能力都會受到國語的影響，而且兩種思維一直在相互排擠，很難快速學好第二門外語，最明顯的就是會造成“英漢互譯”的現(xiàn)象，很影響孩子的學習，所以孩子從小的時候?qū)W習第二名語言是*的，事情證明也如此。

4.少兒英語外教

我認為家庭環(huán)境和未來學校環(huán)境最難實現(xiàn)的。來舉一個簡單的列子，從小應試教育長大，國內(nèi)的英語學習方式，和周圍朋友相比，英語還算不錯。但一次和外國朋友的對話，讓我印象深刻。當時聊到一個話題，我并不熟悉，于是說：Actually I don’t know the details. 看起來完全沒問題！考試不會錯，老外也能聽懂！ 但是，朋友友好地提醒：我們一般會說I don’t know much! 瞧，這就是人和外國人表達方式的不同。所以我比較在意高質(zhì)量的外教教學，培養(yǎng)地道的口音，學地道的表達方式。因此家長在選擇老師時能選擇外教老師是*的選擇。

5.少兒英語興趣

現(xiàn)在英語學習熱，大家對英語培訓的需求也多種多樣，有的家長單純想培養(yǎng)孩子學習興趣，有的家長覺得自身英語一般，想讓孩子多學些，有的家長想得很長遠，想早點備戰(zhàn)PET、KET考試，讓孩子*高中上名校不管怎么分，基本都可以以是否應試為目標分為兩類，一類是以考試為目標的應試教育；另一類是以英語啟蒙，培養(yǎng)興趣為目標的快樂教育。

6.*輔導英語

從**開始有意識地訓練自己這方面的表達的，參加過大量的英語演講比賽培訓，練習到后來就會發(fā)現(xiàn)，掌握語言節(jié)奏，也是口語“好”的一個重要標準。比如說，表面流利但是語速過快、斷句有問題，抓不住聽眾注意力的口語表達，其實也是不夠好的，這說明你的輸出沒有達到其應有的目的——讓人聽懂、有興趣聽。

7.成人和少兒英語

在學習英語的過程中，經(jīng)過各種研究表明，無論是從最終語言水平還是學習過程來看，兒童和成人的語言學習機制在本質(zhì)上是一樣的。在英語發(fā)展的過程中，兒童和成人既擁有普遍的習得啟發(fā)機制，也使用相同的操作程序。語言學習能力在各個年齡段都會衰減，并不僅僅局限于青春期之后，其原因應歸結(jié)為認知能力的改變，而不是與年齡相關(guān)的語言模塊的變化。

8.少兒英語學習

在眾多培訓機構(gòu)研究者看來，英語學習的關(guān)鍵期與語音學習有很大關(guān)系。眾多老師在一項研究中發(fā)現(xiàn)，發(fā)音最為本土化的到達年齡為3～7歲，其次是8～14歲的人，而15～19歲的人發(fā)音最差，似乎有一個生物變量決定著學習者發(fā)音的標準度。Long通過實驗發(fā)現(xiàn)，6歲之前開始學習二語的孩子，其語音一般都不帶外國腔;8～14歲之間開始學習的孩子，有的有外國腔，有的則沒有;而12歲之后才開始的學習者，一般都有外國腔。

9.4-6歲英語

如果一定要說小孩子學英語的*年齡，那無疑是4-6歲，4-6歲是小孩學習英語的黃金時期，這個階段的小孩對語言的感知最深刻，最容易接受新事物，而如何讓孩子學好英語，這里的話給各位家長們推薦好的少兒英語培訓機構(gòu)。當然不是說其它年齡段不好學，其它年齡段也是很好學的，只要愿意學習在大的年齡都不是問題。

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