濟(jì)南高級教師資格證培訓(xùn)，開始是成功一半，學(xué)習(xí)濟(jì)南教師資格證培訓(xùn)課程，教師資格證申請條件，教師資格證學(xué)歷要求，如何選擇初高中教資，考教師資格證難不難，教師資格證基本能力，教師資格證怎么考，教師資格證的類型有哪些，教師資格證是由哪個機(jī)構(gòu)頒發(fā)的，帶您走上成功之路！
1.教師資格證申請條件
想要考教資的小伙伴們看過來啦，小編要講一些干貨了，做好筆記哦，首先，報(bào)名條件需要普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到*語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。各級各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行冢陂g都可以進(jìn)行面試報(bào)名。
2.教師資格證學(xué)歷要求
教師資格證的考取最主要看重的還是是否是師范專業(yè)畢業(yè)，這一點(diǎn)很重要的，也是*的，取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?；?專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得*教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?；?專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；?本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
濟(jì)南高級教師資格證培訓(xùn)3.如何選擇初高中教資
選擇*還是高中的教師資格證首先還是得根據(jù)個人情況，首先是學(xué)歷還有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這里，小編就要說個大實(shí)話了，如果你有了高中教師資格證的話，初高中你就可以任意選擇，教師資格證的使用遵循“向下兼容”原則。也就是說你如果有高中教師資格證，那么你既可以教高中也可以教*，反過來，如果你只有*教師資格證，那么就只能教*或者*，不能教高中。
4.考教師資格證難不難
不難的，我是師范生，筆試?yán)蠋熓遣粫苣愕?，只有面試會講那么一兩節(jié)課。我也有非師范的朋友去考了教資，非師范就是要自己多去了解，多去看面試的時候可以多去練習(xí)，了解流程，都熟悉的差不多，多練練就好了，不難的。
5.教師資格證基本能力
這就是在考試中的重點(diǎn)了，這里說到的基本能力就是老師在備課和授課是會用到的，也就是老師的專業(yè)技能，畢竟*那么多，也需要掌握專業(yè)的技巧，不然授課起來是很累的，所以基本能力部分主要考察我們的信息處理能力、邏輯推理能力、閱讀能力和寫作能力，前兩種能力以選擇題形式考察，我們掌握做題方法即可。后兩部分能力就需要我們在語文功底的基礎(chǔ)上再多些練習(xí)了。
6.教師資格證怎么考
教師資格證*是在校期間考取，因?yàn)樵趯W(xué)校復(fù)習(xí)時間充裕、接收的教資信息較全面，方便考取教師資格證，在報(bào)名后就進(jìn)入備考階段，教資主要考心理學(xué)和教育學(xué)兩門。只有筆試通過方可進(jìn)行試講，一般是在網(wǎng)上報(bào)名，建議大家選擇較為擅長的科目，在考招教的時候，所報(bào)專業(yè)是和教師資格證上面的專業(yè)相一致的，如果科目是自己所擅長的，那么招教面試就相對簡單些。
7.教師資格證的類型有哪些
教師資格證的類型都有哪些呢下面是小編為你整理的一起來看看 1、幼兒園教師資格證 2、*教師資格證 3、初級中學(xué)教師資格證(以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格證) 4、高級中學(xué)教師資格證 5、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格證) 6、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證) 7、高等學(xué)校教師資格證 8、成人/*教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別
8.教師資格證是由哪個機(jī)構(gòu)頒發(fā)的
教師資格證是由哪個機(jī)構(gòu)頒發(fā)的呢？1、教師資格證是由國務(wù)院教育行政*統(tǒng)一印制頒布。2、2018年9月，教育部稱教師資格證書由國務(wù)院教育行政*統(tǒng)一印制，社會各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)證書、證明不能作為教師資格證書使用。這一舉措的目的是為加強(qiáng)教師資格證書的規(guī)范化管理。
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