深圳寶安區(qū)拖沓不想學(xué)習(xí)解決辦法錢丹塞恩心理平臺透露,自平臺開通以來,接到來自東莞市及*各地的求助問題12萬多人次,其中,抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等相關(guān)精神心理健康問題多,婚戀、子女教育問題、家庭問題等緊隨其后,性問題、職場問題、人際關(guān)系問題也不少。

 
 微信搜索:錢丹塞恩  ----- 錢丹塞恩是一家專注以解決問題為導(dǎo)向的心理咨詢平臺,是基于醫(yī)院和傳統(tǒng)心理咨詢?yōu)槿诤系拇髷?shù)據(jù)分析咨詢平臺。依托廣藥何濟(jì)公平臺,借助錢丹塞恩檢測+線下AI智能分析+心理咨詢?nèi)藛T。

主要優(yōu)勢:

1:傳統(tǒng)方式:靠心理咨詢的經(jīng)驗(yàn),誤診或易出錯。而錢丹塞恩通過大數(shù)據(jù)和人工智能連接,實(shí)時(shí)分析得出數(shù)據(jù)

2:檢測不,主要沿用西方幾十年前的問答方式,易受主觀判斷導(dǎo)致出錯,測試不準(zhǔn)。
錢丹塞恩通過大數(shù)據(jù)匹配,幾十萬例的數(shù)據(jù),加上實(shí)時(shí)心律,等醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)采集,更加科學(xué),簡單,方便和。

3:療程短。傳統(tǒng)心理咨詢基本上計(jì)時(shí)付費(fèi),效果和解決問題與否沒辦法標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)。錢丹塞恩心理自主開發(fā)的體系(國內(nèi)已取得專利:錢丹塞恩大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng) 發(fā)明專利     )

4:費(fèi)用方面:依托*大數(shù)據(jù)研究中心提供數(shù)據(jù)分析和檢測,是傳統(tǒng)的三分之一。

5:全程隱私保護(hù),一對一。用戶數(shù)據(jù)一鍵銷毀。

6:更加人性化和專業(yè)化:所有專業(yè)人員必須考評錢丹塞恩系統(tǒng)學(xué)習(xí),取得合格證。(人機(jī)高效系統(tǒng)學(xué)習(xí),一對一大數(shù)據(jù)分配在線2000小時(shí)以上,立體化學(xué)習(xí))

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合作單位:

錢丹塞恩由香港錢丹塞恩檢測中心品牌授權(quán)(錢丹塞恩品牌介紹)
*大數(shù)據(jù)研究中心提供數(shù)據(jù)分析和檢測支持
手機(jī)頭條提供全方面支持包括線上,*度,報(bào)導(dǎo)等
中庭教育促進(jìn)會合作單位
廣藥何濟(jì)公提供品牌支持

錢丹塞恩專門解決青少年心理問題的平臺。他往往結(jié)合生理、心理、社會三大因素來分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因,主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、中高考心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全;性格塑造;青少年神經(jīng)癥治療(兒童自閉癥、兒童多動癥、兒童抽動癥、口吃、考試焦慮癥、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)校適應(yīng)不良綜合癥等青少年心理問題與心理障礙的心理治療)。

錢丹塞恩對青少年進(jìn)行心理方面的分析和,并進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)工作;
協(xié)助教學(xué)*或者家長對青少年進(jìn)行一些心理方面的測評分析;
對不同問題的青少年的心理狀況做出分析與診斷,制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案。

教育培訓(xùn): 心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷,獲得勞動部心理咨詢師職業(yè)技能資格認(rèn)證。
工作經(jīng)驗(yàn): 具備各種專業(yè)的心理測試方法,良好的職業(yè)道德;具有足夠的人生經(jīng)歷和社會經(jīng)驗(yàn);具有充分的靈活性,能夠針對具體情況適當(dāng)?shù)倪\(yùn)作,給予咨詢者溫暖和關(guān)愛。

錢丹塞恩平臺≠指導(dǎo)者

很多家長可能會誤認(rèn)為尋找到錢丹塞恩平臺就能夠盡快解決孩子的厭學(xué)、早戀等諸多問題。甚至希望找到咨詢師就能夠提高成績。這將錢丹塞恩平臺的工作和教育工作者等同起來。然而燕園博思心理咨詢中心的咨詢師認(rèn)為,很多時(shí)候,青少年的問題和家庭關(guān)系、社會關(guān)系有密切聯(lián)系。因此,錢丹塞恩平臺仍需嚴(yán)格遵守心理咨詢師的中立性原則,不偏向于教育者、指導(dǎo)者、也不偏向于青少年,而是做來訪者的陪同人,一同面對問題。
錢丹塞恩平臺≠專家

專家指的是在某個方面具有深入研究的人。錢丹塞恩平臺,更多的是從心理學(xué)的方面,對于青少年的情緒問題、學(xué)習(xí)問題做疏導(dǎo)、接納、理清的工作。從而使之情緒方面不再抵觸學(xué)習(xí),恢復(fù)學(xué)習(xí)動力。而*專家更多的給予青少年學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)思路。因此錢丹塞恩平臺不等于學(xué)習(xí)專家。
錢丹塞恩平臺≠講師
近年來,成功學(xué)大行其道。很多青年因此而提升了自信也學(xué)會了多種激勵方法。成功學(xué)中的確會用到很多心理咨詢NLP的內(nèi)容,常見的有催眠、共情、教練技術(shù)等等。然而激勵講師并不等于錢丹塞恩平臺,激勵講師那般聚焦于群體,致力于營造氣氛、激勵人們有積極向上的心態(tài)。錢丹塞恩平臺更多的工作聚焦于個體,致力于解決具體問題。