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杭州托福培訓(xùn)班哪個比較好(如何修煉聽力能力)

日期:2023-05-16 20:27:56     瀏覽:193    來源:杭州外語培訓(xùn)
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如何修煉聽力能力

訓(xùn)練方法有非常多,基本遵循著一種,堅(jiān)持練習(xí)和有效反思,就能提升。我個人練習(xí)的方法:如果*遍做新題的時候沒有一種掌控感,就回去進(jìn)行聽寫。如果有能力的話,強(qiáng)烈建議加快倍速,個人感覺堅(jiān)持加快倍速真的很有用,如果長期習(xí)慣了1.5倍速,再聽原速真的是感到相當(dāng)幸福了,感覺是一字一句念給你聽。當(dāng)然練習(xí)的時候不必把自己限制在一個倍速內(nèi),如果某一句話在某一速度下聽寫有難度,可以逐步放慢速度,直到聽清為止。

綜合寫作技巧

在寫作時,要時刻記得短文和音頻中的信息,評分的一個關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是,千萬不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個人覺得這*個task就是在考paraphrasing,要用自己的語言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時,可以特別關(guān)注兩個來源中相對應(yīng)信息點(diǎn)的差異,這些差異部分一般會是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了,后一個task 有很多機(jī)會讓咱們指點(diǎn)江山。

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托福口語評分標(biāo)準(zhǔn)

官方的評分標(biāo)準(zhǔn)有三個維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語答案是否清晰,表達(dá)是否流利,會關(guān)注到的是語音、語調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式,注意多運(yùn)用不同的詞匯、語法結(jié)構(gòu),保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn),表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時間。

托??荚嚪绞?/strong>

托??荚囋诟母锖笫且曰ヂ?lián)網(wǎng)為基本而產(chǎn)生的機(jī)考方式,理論上是在所有題目中隨機(jī)抽取一套打亂的題目給考生,每個考生所拿到的考題都是不一樣的,大大減少了去死記硬背的麻煩,不在死板,需要靈活運(yùn)用每一個在復(fù)習(xí)中所學(xué)的知識點(diǎn)。綜合來看新托??荚嚨姆绞绞呛苋诵曰?,很方便的一種考試模式。

托福機(jī)經(jīng)是什么

托福機(jī)經(jīng)是托福考生們對上機(jī)考試經(jīng)驗(yàn)的稱呼,機(jī)經(jīng)也是一種輔導(dǎo)手段看,是讓考生更好的了解考試的方式及考試的科目,通過模擬的方式讓考生充分發(fā)揮出對聽力閱讀寫作口試的熟練度,一定程度上減輕考生的心里壓力,為考生提供一個*的考場環(huán)境模擬和歷年真題模擬,綜合提升考生的各項(xiàng)能力。

雅思和托福哪個提分快

現(xiàn)在托??荚囉幸粋€特點(diǎn)就是閱讀趨于簡單,但聽力變得比TPO的模擬題難了不少,而且相信大家應(yīng)該知道的,托福向來有得聽力者的天下的說法,沒能扎實(shí)的聽力功底盲聽一個英文lecture段子還是比較虐心的,而且托福聽力都是些生物啦,歷史啦,天文啦,喜劇啦之類的,劇情復(fù)雜生詞還特別多,最蛋疼的還是你壓根都不知道他要問你什么。

何為新托福

新托福是年興起的,也是托??荚嚨闹卮蟾母铮^以往的紙質(zhì)考試加上了網(wǎng)絡(luò)考試;不得不說在互聯(lián)網(wǎng)時代,托??荚囈膊宦浜?,及時更新出依托互聯(lián)網(wǎng)的新考試模式,取代老舊的考試模式,這樣就使得托??荚嚫拥谋憬?,也就是很大程度上減輕了考生的負(fù)擔(dān),方便了考生,這也我們常說的新托福。

托??谡Z考試技巧

托福口語考試總共有六道題目,其中有兩道獨(dú)立試題,那么在回答兩道獨(dú)立題目時我們就要依據(jù)給出的話題去闡述自己的觀點(diǎn),一定要吐字清晰,簡潔明了,語句通順;還有4道綜合題目,這個時候就要考察我們的理解能力,就要充分展示自己的口語表述,在表述的時候也和前面一樣要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)吐字清晰,邏輯清晰語句通順。

托??谡Z考試備考

托福口語考試是采用人機(jī)對話的模式去考試,會有六道不同的題目,那么我們在口語備考的時候就要去抱我好,反復(fù)多次練習(xí)自己的口語,一定要盡量有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音的流暢的敘述;那就需要在備考的時候不斷去聽資料,然后反復(fù)去朗讀,或者找朋友一起交流,反復(fù)多次去更正口語發(fā)音及說話的速度。

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