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上海小托福教育機構(gòu)(因材施教)

日期:2022-09-13 16:08:16     瀏覽:105    來源:上海澳際教育
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因材施教

在托福培訓班上,很多學員的基礎都是殘差不齊,這個時候就需要老師為每個學生制定學習計劃。首先是自律性不好的學生只能先基于加強自身自律的效果,進而增加學習的斗志,鍛煉學習自律性,達到學習的良性循環(huán)。對于基礎較好的同學,監(jiān)督有些時候反而限制了他們的表現(xiàn),監(jiān)督的要求常常是針對大多數(shù)人的,而這些人恰巧適合更有針對性的適合他們的指導,這樣才能*程度對每個學生學習進度都有明確的掌握。

托??荚囋趺纯?/strong>

托??荚嚥煌谝酝覀兘佑|的英語考試,在托福考試三個半小時內(nèi),我們首先就是需要去作答寫作考試,其次才是去進行其他三項考試,其他三部分考試都是采用多項選擇題,聽力題目,就不用了多說了,就是去考驗我們的聽力能力,其他的語法結(jié)構(gòu)和書面表達及詞匯與閱讀理解,那就是在考察我們的英語知識積累了,沒有什么捷徑可走,認真審題作答即可。

托福獨立寫作技巧

看到題目的時候不要驚慌。有時候確實會遇到自己完全不感興趣、毫無想法的問題,這個時候就選你覺得更好論證的一方來寫,在快速構(gòu)思的時候,看自己能夠為哪一個論點*發(fā)展出完整的分論點,就下筆選擇哪個。建議文章結(jié)構(gòu)采用開門見山的方式,在開頭點明自己對題目的觀點,之后全文的發(fā)展都是由這個起點出發(fā)的,那么考官也希望自己在讀文章的時候有一個明確的出發(fā)點,所以在開頭點明立場會顯得文章結(jié)構(gòu)更為清晰。

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綜合寫作技巧

在寫作時,要時刻記得短文和音頻中的信息,評分的一個關(guān)鍵點就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是,千萬不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個人覺得這*個task就是在考paraphrasing,要用自己的語言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點時,可以特別關(guān)注兩個來源中相對應信息點的差異,這些差異部分一般會是關(guān)鍵的采分點。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了,后一個task 有很多機會讓咱們指點江山。

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