蘇州兒童培訓(xùn)班編程培訓(xùn),這段時(shí)間很多朋友問到我蘇州少兒編程培訓(xùn)從哪里下手去了解,今天通過少兒編程好學(xué)嗎,少兒編程學(xué)的是什么,少兒編程學(xué)的都是什么帶各位朋友了解一下。
少兒編程好學(xué)嗎
從我個(gè)人的教學(xué)過程來看,最初的一些較為簡單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識(shí)點(diǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備,再往后上課時(shí),孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時(shí)不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎?雖然我之前的機(jī)構(gòu)確實(shí)課程設(shè)置有點(diǎn)不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。
少兒編程學(xué)的是什么
很多家長可能對(duì)少兒編程學(xué)的是些什么內(nèi)容,都不是怎么很了解。在這里我大概的給大家說一下,在這里我總結(jié)了三點(diǎn):*點(diǎn)學(xué)習(xí)軟件的使用方法。第二點(diǎn)學(xué)習(xí)編程知識(shí)這里的編程知識(shí)只是一小部分。第三點(diǎn)就是數(shù)學(xué)應(yīng)用方面。
少兒編程學(xué)的都是什么
當(dāng)然還可以每節(jié)課都記錄學(xué)生學(xué)了哪些東西。我們會(huì)每節(jié)課給家長發(fā)孩子這節(jié)課學(xué)到了什么,這是非常好的反饋。至于我自己當(dāng)教師來說,我準(zhǔn)備給每個(gè)孩子建立一個(gè)小檔案,記錄他每節(jié)課的表現(xiàn)。還記錄他的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是弱項(xiàng),哪個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)。之后的教學(xué)過程中就可以針對(duì)性地訓(xùn)練他的弱項(xiàng),也可以在關(guān)鍵時(shí)候給他做他的強(qiáng)項(xiàng)來提高孩子的自信心和成就感
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