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托福一對(duì)一的效果怎么樣

大家都知道托福培訓(xùn)一對(duì)一的輔導(dǎo)效果是比較不錯(cuò)的，一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)于那些零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的學(xué)生是相當(dāng)有效的，老師會(huì)有針對(duì)性的教學(xué)方式，從而提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，針對(duì)此類學(xué)生而言，一對(duì)一培訓(xùn)會(huì)是很好的選擇，可以節(jié)省一些培訓(xùn)時(shí)間，盡可能早一些參加托福考試要點(diǎn)題型的指導(dǎo)。還有是成績(jī)提交時(shí)間上很迫切，一定要短時(shí)間里提升分?jǐn)?shù)的考生是合適的。提分效果好的同時(shí)，這樣報(bào)名費(fèi)也自然多一些。

托福成績(jī)重要嗎

我們先來(lái)看一下在托?？荚嚫母镏蟮膸啄?，很多*陸陸續(xù)續(xù)提高了留學(xué)生的托福成績(jī)，加上托福成績(jī)本身就是去申請(qǐng)留學(xué)的重要依據(jù)，還有獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)和研究生申請(qǐng)的選擇標(biāo)準(zhǔn)，所以在一定程度上就說(shuō)明托福成績(jī)的重要性，想要去國(guó)外*留學(xué)或者獲取獎(jiǎng)學(xué)金就必須要要有一個(gè)很重要的托福考試成績(jī)?yōu)榍疤岵趴梢浴?/p>

國(guó)內(nèi)有多少托?？紙?chǎng)

隨著*和國(guó)際接軌，不少的*學(xué)生想要去國(guó)外留學(xué)讀研，就需要有相應(yīng)的憑證才能去申請(qǐng)，而且*也是一個(gè)人口大國(guó)，想去留學(xué)的學(xué)生基數(shù)是很大的，所以國(guó)際托福考試機(jī)構(gòu)就在*設(shè)立了考場(chǎng)，一方面方便了考生考試，另一方面是招收了很多*學(xué)生去留學(xué)，間接帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這樣就在*大陸設(shè)立了133個(gè)考場(chǎng)，基本生各個(gè)省都有考場(chǎng)。

上海學(xué)習(xí)小托福哪里好

托?？荚囋趺纯?/strong>

托福考試不同于以往我們接觸的英語(yǔ)考試，在托?？荚嚾齻€(gè)半小時(shí)內(nèi)，我們首先就是需要去作答寫(xiě)作考試，其次才是去進(jìn)行其他三項(xiàng)考試，其他三部分考試都是采用多項(xiàng)選擇題，聽(tīng)力題目，就不用了多說(shuō)了，就是去考驗(yàn)我們的聽(tīng)力能力，其他的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和書(shū)面表達(dá)及詞匯與閱讀理解，那就是在考察我們的英語(yǔ)知識(shí)積累了，沒(méi)有什么捷徑可走，認(rèn)真審題作答即可。

托福寫(xiě)作

托福寫(xiě)作是整個(gè)托福考試的*一個(gè)部分，但實(shí)際上它綜合了閱讀和聽(tīng)力，并且需要比口語(yǔ)更加formal的輸出。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，托福寫(xiě)作需要我們寫(xiě)出一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰、論據(jù)明確的論文，并在此同時(shí)考察我們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的掌握。具體考試內(nèi)容托福寫(xiě)作部分持續(xù)50分鐘，包含兩個(gè)任務(wù)：綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作。我們有20分鐘的時(shí)間來(lái)完成綜合寫(xiě)作任務(wù)，30分鐘的時(shí)間來(lái)完成獨(dú)立寫(xiě)作任務(wù)。完成考試后，作文將由幾名考官一起評(píng)分。每篇論文都會(huì)得到一個(gè)0-5之間的分?jǐn)?shù)。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均再被換算為0-30的分?jǐn)?shù)，也就是*看到的作文成績(jī)。

托福獨(dú)立寫(xiě)作技巧

看到題目的時(shí)候不要驚慌。有時(shí)候確實(shí)會(huì)遇到自己完全不感興趣、毫無(wú)想法的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就選你覺(jué)得更好論證的一方來(lái)寫(xiě)，在快速構(gòu)思的時(shí)候，看自己能夠?yàn)槟囊粋€(gè)論點(diǎn)*發(fā)展出完整的分論點(diǎn)，就下筆選擇哪個(gè)。建議文章結(jié)構(gòu)采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式，在開(kāi)頭點(diǎn)明自己對(duì)題目的觀點(diǎn)，之后全文的發(fā)展都是由這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的，那么考官也希望自己在讀文章的時(shí)候有一個(gè)明確的出發(fā)點(diǎn)，所以在開(kāi)頭點(diǎn)明立場(chǎng)會(huì)顯得文章結(jié)構(gòu)更為清晰。

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