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合肥toefl學(xué)習(xí)培訓(xùn)班(托福綜合寫作是什么)

日期:2021-08-14 14:07:55     瀏覽:99    來(lái)源:合肥新通留學(xué)
核心提示:合肥toefl學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,隨著近幾年人們對(duì)合肥托福培訓(xùn)的重視,越來(lái)越多的人開始了解托福綜合寫作是什么,托??荚囍械男〖记?,托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。托福綜合寫作是什么托福綜合寫作任務(wù)會(huì)用到聽力,閱讀和寫作三個(gè)方面

合肥toefl學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,隨著近幾年人們對(duì)合肥托福培訓(xùn)的重視,越來(lái)越多的人開始了解托福綜合寫作是什么,托福考試中的小技巧,托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

托福綜合寫作是什么

托福綜合寫作任務(wù)會(huì)用到聽力,閱讀和寫作三個(gè)方面的技巧。最開始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文,然后你會(huì)聽一個(gè)大約兩分鐘長(zhǎng)的音頻,討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽力結(jié)束后,考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)整合這兩部分的信息,完成作文,這部分不要求考生提出自己的討論在寫作期間,考生可以再次查看短文,但無(wú)法再聽到音頻內(nèi)容,所以建議在聽音頻時(shí)做筆記。音頻的內(nèi)容一定對(duì)應(yīng)短文內(nèi)容,所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞通常會(huì)在音頻中出現(xiàn),與之相關(guān)的就是應(yīng)該做筆記的部分。

托??荚囍械男〖记?/strong>

考前復(fù)習(xí)自己囤的句式,練習(xí)多了,就會(huì)有一些自己慣用的句式或插入語(yǔ),作其實(shí)沒(méi)什么可以臨時(shí)抱佛腳的,考前再看一遍這些,騙騙自己的腦子,肚子里還是有點(diǎn)墨水的!花幾分鐘來(lái)寫個(gè)大綱,考試的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊,經(jīng)常會(huì)省略這步,但我的經(jīng)驗(yàn)是寫一個(gè)提綱會(huì)讓整個(gè)作文的過(guò)程更有規(guī)劃,省去寫到中間頓筆愣住的時(shí)間。提筆前再讀一遍題目,偶爾會(huì)出現(xiàn)的情況,寫到中間感覺不太對(duì)勁,自己好像跑題了,這時(shí)候再另起一稿大概就來(lái)不及了,所以我會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,提筆之前再讀一遍題目,確保自己沒(méi)瞎,再動(dòng)筆寫。

合肥托福培訓(xùn)合肥托福培訓(xùn)

托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰,表達(dá)是否流利,會(huì)關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式,注意多運(yùn)用不同的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu),保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn),表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時(shí)間。

對(duì)于這些托福綜合寫作是什么,托??荚囍械男〖记?,托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),有什么不理解的,可以聯(lián)系我們老師!

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

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  • 杜**評(píng)價(jià):我這個(gè)月剛考了雅思,不得不說(shuō),合肥教育的老師預(yù)測(cè)的也太準(zhǔn)了!聽力、閱讀、寫作、口語(yǔ)居然都有押中的題!而且在教學(xué)過(guò)程中,老師講解的也很清晰,真正可以學(xué)到東西!這次應(yīng)該可以考到6.5分了
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  • 張**評(píng)價(jià):在雅思考試之前,我到合肥教育校區(qū)報(bào)名學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,對(duì)雅思的考點(diǎn)進(jìn)行了重新的梳理和學(xué)習(xí),很不錯(cuò)。
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