常州附近有哪些德語(yǔ)培訓(xùn)班，很多人對(duì)常州德語(yǔ)培訓(xùn)這些比較感興趣，也趁著這個(gè)時(shí)間給大家講解一下學(xué)德語(yǔ)要有英語(yǔ)基礎(chǔ)嗎，語(yǔ)言只是一個(gè)工具，語(yǔ)言需要融會(huì)貫通，把握學(xué)習(xí)語(yǔ)言的框架，去德語(yǔ)角能讓我們口語(yǔ)流利嗎，怎么學(xué)德語(yǔ)快。
學(xué)德語(yǔ)要有英語(yǔ)基礎(chǔ)嗎
學(xué)德語(yǔ)不是一定要你有英語(yǔ)基礎(chǔ)，只是說如果你在學(xué)德語(yǔ)之前有英語(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)更好一點(diǎn)，學(xué)起來比沒有基礎(chǔ)的同學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單一些，沒有他們那么吃力。德語(yǔ)和英語(yǔ)同屬于西日耳曼語(yǔ)支，所以有基礎(chǔ)的同學(xué)會(huì)學(xué)的簡(jiǎn)單一些。零基礎(chǔ)的同學(xué)那就得要努力一點(diǎn)，想要從零基礎(chǔ)上升到c1的水平?jīng)]有規(guī)定多長(zhǎng)時(shí)間，主要看我們是否用心在學(xué)，有的人半年，有的人一年，也有的人3個(gè)月。時(shí)間長(zhǎng)短取決的我們自己的努力程度。
語(yǔ)言只是一個(gè)工具
學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言，都是越學(xué)越好，語(yǔ)言只是一個(gè)工具你要把自己的目標(biāo)明確要想著這門語(yǔ)言怎樣才能幫助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這才是最重要的，學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要經(jīng)常的交流，才能達(dá)到熟能生巧的效果，學(xué)習(xí)發(fā)音語(yǔ)法這都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的必經(jīng)過程。
語(yǔ)言需要融會(huì)貫通
其實(shí)我覺得每一種語(yǔ)言都是一樣的，通過學(xué)習(xí)慢慢接觸，能夠溝通，難于不難都是相對(duì)的，中文這么難咱們不是照樣學(xué)會(huì)了嗎，德語(yǔ)，或者說任何一種語(yǔ)言，難的從來都不是這個(gè)語(yǔ)言本身，而是說語(yǔ)言的人能不能融會(huì)貫通的運(yùn)用。
常州附近有哪些德語(yǔ)培訓(xùn)班把握學(xué)習(xí)語(yǔ)言的框架
如果想把德語(yǔ)用在今后的工作中，或者有出國(guó)的計(jì)劃，我建議還是找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門學(xué)習(xí)一下，自學(xué)容易找不準(zhǔn)方向，很難把握學(xué)習(xí)語(yǔ)言的框架，如果是工作跟德語(yǔ)相關(guān)，那還會(huì)涉及一些專業(yè)知識(shí)。所以先找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，再朝著目標(biāo)前進(jìn)。
去德語(yǔ)角能讓我們口語(yǔ)流利嗎
我以前粵語(yǔ)講的非常好，但是自從了離開了那個(gè)環(huán)境我發(fā)現(xiàn)我的粵語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力已經(jīng)慢慢開始退化了。德語(yǔ)也是一樣的，如果一樣不常用，是非常容易丟失的，我們可以通過電視劇或者mp3一直反復(fù)的去復(fù)習(xí)，不然像達(dá)到口語(yǔ)流利是比較難得。我以前在*的時(shí)候?qū)W德語(yǔ)去過線下的德語(yǔ)角，但是基本都是跟陌生人聊天，每天的話題都是重復(fù)的自我介紹，討論興趣愛好等，而且從德語(yǔ)角回到家后，剛才聊了具體什么內(nèi)容也記不太清了，而且因?yàn)槭敲赓M(fèi)的，出于禮貌，德國(guó)人也不怎么糾正我的發(fā)音和語(yǔ)法，自己說得是否地道也無從得知。所以后來就去得很少了，花的時(shí)間也不少，但進(jìn)步空間有限。
怎么學(xué)德語(yǔ)快
主要看你想提高哪方面，怎么用。如果是口語(yǔ)方面建議直接純德語(yǔ)，*是外教發(fā)音很重要。語(yǔ)法類還是建議中文學(xué)。如果不是考試，還是推薦直接德語(yǔ)上課，這樣很容易培養(yǎng)語(yǔ)感以及思維方式，上手會(huì)快。如果是學(xué)生或者工作需要的話我建議直接選擇外教一對(duì)一，這樣的教學(xué)效果是最快的。
學(xué)德語(yǔ)要有英語(yǔ)基礎(chǔ)嗎，語(yǔ)言只是一個(gè)工具，語(yǔ)言需要融會(huì)貫通，把握學(xué)習(xí)語(yǔ)言的框架，去德語(yǔ)角能讓我們口語(yǔ)流利嗎，怎么學(xué)德語(yǔ)快，相信通過這些您也有所了解了。常州附近有哪些德語(yǔ)培訓(xùn)班
