合肥瑤海區(qū)服裝設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校有哪些，話說合肥服裝設(shè)計培訓(xùn)哪里好。其中的好在哪里我們可以看一下，學(xué)會畫設(shè)計稿，學(xué)習(xí)服裝制版，培養(yǎng)時尚意識和市場意識，要學(xué)會畫設(shè)計稿，服裝設(shè)計的就業(yè)前景，抓住人們的消費心理，服裝設(shè)計具體技能，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計需要的基本條件，服裝設(shè)計要風(fēng)格統(tǒng)一。

學(xué)會畫設(shè)計稿

很多人之所以覺得自己沒有基礎(chǔ)就學(xué)不好服裝設(shè)計，是因為沒有學(xué)過繪畫，所以心里沒有信心。然而實際上，服裝設(shè)計并不要求很高的個人繪畫基礎(chǔ)。在老師的教導(dǎo)下，我們可以掌握基本的色彩和線條，所以這方面就不用擔心了。沒有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)習(xí)服裝設(shè)計。

學(xué)習(xí)服裝制版

服裝制版技術(shù)是服裝設(shè)計技能的精髓，掌握了制版技能就可以不必為找工作發(fā)愁，但是在學(xué)習(xí)的過程中，對知識和技能的要求比較高，學(xué)習(xí)時間比較長，需要有比較有經(jīng)驗的專業(yè)老師指導(dǎo)。一個優(yōu)秀的設(shè)計師絕對是非常全面的，能夠自己完成一件衣服，從他自己的想法到成衣的生產(chǎn)。

合肥瑤海區(qū)服裝設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校有哪些

培養(yǎng)時尚意識和市場意識

一個人的設(shè)計不管有多好，如果它不被市場和公眾所接受，當然它也就沒有任何意義。因此，如果你想成為一名設(shè)計師，你可以先閱讀更多的時尚雜志，再去領(lǐng)略不同的服裝市場，將你的藝術(shù)靈感與大眾的喜好完美地結(jié)合起來。

要學(xué)會畫設(shè)計稿

對于有美術(shù)基礎(chǔ)的朋友來說，可以直接從專業(yè)的設(shè)計稿臨摹來開始訓(xùn)練自己進入狀態(tài)，服裝設(shè)計稿的來源既可購買書籍直接參考，也可從網(wǎng)上下載，以備練習(xí)之用。但要注意練習(xí)的程度，要從簡單到復(fù)雜，要懂得運用草稿來充分表達自己的服裝構(gòu)思。對于沒有美術(shù)基礎(chǔ)的朋友，相對于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)草圖，可以反復(fù)臨摹簡單的設(shè)計稿的線條，培養(yǎng)自己對服裝結(jié)構(gòu)的熟悉程度。

服裝設(shè)計的就業(yè)前景

服裝設(shè)計的就業(yè)前景是無限的，前途一片光明。作為我國*國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一，近年來我國服裝產(chǎn)業(yè)正經(jīng)歷著從簡單加工模仿到開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)型。服裝設(shè)計師的功勞是不言而喻的。正因為如此，優(yōu)秀的服裝設(shè)計師成為各大服裝企業(yè)競爭的對象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計人才高薪也難求。

抓住人們的消費心理

服裝最終是一種需要人們消費才能產(chǎn)生商業(yè)價值的產(chǎn)品。在設(shè)計服裝時，要考慮它如何吸引消費者的興趣。可以說，只有在服裝生產(chǎn)出來，銷售給消費者并反映其價值之后，才能真正完成設(shè)計的所有工作。如果你想成為頂級的時裝設(shè)計師，就需要掌握理論知識。

服裝設(shè)計具體技能

你可能需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)繪畫、素描。人像，靜物，速寫等等，繪畫是為了訓(xùn)練自己的觀察力和表達能力，不要過于苛求或者刻意模仿，盡量讓自己放空再去繪畫。服裝效果圖。他們是你表達自己想法的工具，畫不好沒關(guān)系，你至少需要知道應(yīng)該怎樣做。再次回到審美，搭配，廓形上。把你的設(shè)計變成可行的實物，不論你用什么方法。會一點裁剪縫紉能讓你如虎添翼。

學(xué)習(xí)服裝設(shè)計需要的基本條件

我們在學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的時候首先要練習(xí)下自己的手繪能力，雖然現(xiàn)在大部分都是電腦做圖，但是在紙上進行繪畫還是比較適合剛開始學(xué)設(shè)計的朋友，因為在無聊的時候，或者有靈感的時候可以隨時拿出紙和筆進行繪畫。了解人體構(gòu)造，因為每個人的身材都是不同的，有的胖有的瘦，有的長相甜美，有的長相溫婉，還有身高方面的問題，如果想設(shè)計出受大眾歡迎的服裝，一定要了解大眾的心理，學(xué)會做調(diào)查分析。

服裝設(shè)計要風(fēng)格統(tǒng)一

當同學(xué)們將創(chuàng)意元素轉(zhuǎn)化為服裝時，他們需要對服裝的風(fēng)格有一定的理解或控制，不同的款式會傳達出不同的風(fēng)格，所以在繪制設(shè)計圖時要注意款式相似的風(fēng)格設(shè)計。然而，這并不是絕對的。有些同學(xué)在一個系列中會有不同的風(fēng)格，甚至相反的風(fēng)格，但必須注意比例的分布，不能均勻地劃分，必須有一個主導(dǎo)的風(fēng)格。

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