平面繪畫及立體陶土課程:每節(jié)課80分鐘,6-12名小朋友,兩位老師。
平面繪畫課程整合社會論題、獨特見解、形式結(jié)構(gòu)等,將心理學、思維科學以及獨創(chuàng)學的理論,通過對實物的觀察、記憶、分析、概括、聯(lián)想、虛構(gòu)、找出主要特征,運用線條、色彩等手段描繪出來,是將心智訓練、思維訓練與藝術(shù)科學相結(jié)合,從而優(yōu)化觀察,提升思考, 促進學習,打開兒童右腦智慧,促進雙腦平衡發(fā)展的啟智藝術(shù)。
平面繪畫及立體陶土課程:每節(jié)課80分鐘,6-12名小朋友,兩位老師。
平面繪畫課程整合社會論題、獨特見解、形式結(jié)構(gòu)等,將心理學、思維科學以及獨創(chuàng)學的理論,通過對實物的觀察、記憶、分析、概括、聯(lián)想、虛構(gòu)、找出主要特征,運用線條、色彩等手段描繪出來,是將心智訓練、思維訓練與藝術(shù)科學相結(jié)合,從而優(yōu)化觀察,提升思考, 促進學習,打開兒童右腦智慧,促進雙腦平衡發(fā)展的啟智藝術(shù)。