哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：學生口才演講。今天就把學生口才演講相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：*生為什么要學演講口才？，*生演講，怎么演講課前三分鐘？，求一篇中學生演講搞，素質(zhì)教育丨演講培養(yǎng)學生好口才，練習口才的*方法??

*生為什么要學演講口才？

*生要不要學口才，*生學口才有用嗎？*生該如何學習口才？*生該如何選擇口才培訓機構(gòu)？口才，簡單來說就是講話的能力，就是表達能力。但是，很多人發(fā)現(xiàn)自己的口才不好，主要是在當眾講話的時候。害怕上臺，看著別人勇敢地站在臺上侃侃而談，從容自我介紹，自己就是不敢上，就是一味逃避，害怕自己當眾出糗，害怕上臺之后尷尬沒有話說……*生，是走向服務(wù)社會的前沿，是該向別人凸顯你能力的時候，不是一味地保持沉默，當眾講話是能力的體現(xiàn)，通過你的表達，可以讓別人看出你的自信，通過有條有理清晰的表達，可以讓別人看到你清晰地思維過程，讓別人了解你的思想。 有的同學就說，我不講話我只要能做就可以了。話是不錯，因為我們經(jīng)常給別人說少說話多干事，少說話多做事是指你的日常的表現(xiàn)，這里我們主要講的是當眾講話，當眾講話不是經(jīng)常都有，是在會議發(fā)言，工作匯報，培訓授課，發(fā)表意見，演講等場合，都是需要表現(xiàn)你能力的時候。所以，當眾講話是個人能力表現(xiàn)的機會，機會是留給有準備的人，當這些機會出現(xiàn)的時候，需要你去介紹自己，需要你發(fā)表意見，需要你匯報工作?？墒悄銋s害怕上臺，就算被迫上臺了，結(jié)果緊張地一塌糊涂，講話結(jié)結(jié)巴巴，邏輯混亂，想好的東西講不出來。結(jié)果可想而知，給別人的印象會如何？你所有的表現(xiàn)都被別人看在眼里，表現(xiàn)好，別人就佩服你，表現(xiàn)不好別人只會同情你，但是領(lǐng)導給你表現(xiàn)的機會沒有了，獲得賞識認可的機會沒有了，那么這種機會下次就會落到別人的身上，很少有領(lǐng)導再給你這種機會了。到了工作崗位沒有人把你當做學生，給你工資讓你做事，給你機會你就要表現(xiàn)和抓住，因此，在機會到來之前，就必須把自己的綜合能力提升上來，把自己的當眾講話能力提升上來。當有一天機會來臨，需要你在大家面前，在客戶面前，在領(lǐng)導面前講解你的設(shè)計，你的方案，你就可以自信從容，你可以娓娓道來，讓所有人看到你的能力，看到你優(yōu)秀的表現(xiàn)。

*生演講

　　生活告訴我 　　每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、*的。我喜歡我的生活， 因為生活告訴我…… 　　生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。 　　生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。 　　生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。 沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強，學會抗爭。 　　生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關(guān)心，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。 　　生活告訴我，他需要感動，為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。 　　生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關(guān)鍵。其實天很藍，陰云總要散；其實海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。 　　生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結(jié)果，只要我們勤奮探索，勤奮實踐，勤奮創(chuàng)新，做什么事情都一定會成功！敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，迎來的是希望，盼望的是美好，感動的是真誠……這就是生活告訴我的……

怎么演講課前三分鐘？

今天我給大家講一個小故事 斷箭 不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。 春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這 是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！?那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。 我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。 結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。” 把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上…… 溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。]

求一篇中學生演講搞

作一名成功的中學生 常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得. 是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；*古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！? 正處于學習階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。 同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。 作一名成功的中學生吧！

素質(zhì)教育丨演講培養(yǎng)學生好口才

在很多場合，人們都需要表達自己的觀點。在表達的過程中有的人思路清晰，有的人卻語無倫次;有的人表達意見言簡意賅，有的人啰里啰嗦，讓人聽起來感覺說半天也不知道他說的什么。英國首相丘吉爾曾說：“一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大!”擁有一流的公眾演說能力和現(xiàn)場行銷能力，能在最短的時間影響到最多的人已成為你立足現(xiàn)代社會快速獲取成功的必備技能!阿里巴巴的馬云是大家再熟悉不過的了。當初在創(chuàng)辦阿里巴巴時，馬云跟孫正義聊了6分鐘，孫正義就給了他2千萬美元的投資，使阿里巴巴徹底的活了。6分鐘的談話獲得2000萬美元的投資，馬云的吸金能力可謂無人能敵。他的這種吸金能力最直接的就是源自于他高超的演講力。著名股神巴菲特，不止一次談及年輕時他不擅長公眾演講，于是他報了一個課程，提高自己的演講能力。這讓他終生受用。北大青鳥助你全方位立體發(fā)展:從職場基本禮儀、到日常語言表達、還有個人學習能力以及團隊協(xié)作統(tǒng)統(tǒng)拿下?！罢n前三分鐘演講”專為提升同學們的演講和表達能力，每個同學都有機會在課前為大家來一段精彩演講。循序漸進的學會表達自己，這樣堅持下來，內(nèi)心會變得自信，也會具備全面的職業(yè)素養(yǎng)，敢聽，敢說，敢講！擁有演講能力和較好的口才，在職場上一定讓自己加分滿滿！通過日復一日的練習，同學們的演講漸漸看到了成效，從一開始磕磕絆絆需要拿著稿子讀，到現(xiàn)在部分學生可以順利脫稿，流利的表達自己的觀點，進步不可謂不大。班主任是學生人生成長的指路明燈，是學生生命健全發(fā)展的呵護者。為營造班主任的氛圍，進一步提高德育質(zhì)量。今天，同學們通過主題班會、主題演講等多種形式，表達了對班主任的祝福。在鹽城北大青鳥不止能學習新技能，還能促進學生德智體美全面發(fā)展，鹽城北大青鳥支持你成為一個受人尊重的專業(yè)人才。

練習口才的*方法

良輝口才中心經(jīng)過幾萬個學習口才學生的實踐經(jīng)驗中覺得： 提高口才的*方法——多練。在努力的基礎(chǔ)上找一個專業(yè)的學習口才的地方，那就真的是事半功倍，讓你在學習口才的道路上一帆風順，避免很多不必要的挫折。 如果一個渴望在聽眾面前發(fā)表演說能出口成章，并能受人歡迎的話，那就必須提高勇氣，放開膽子，樹立信心，付諸實踐，勤學苦練。 具體來說，練習演講、提高口才的經(jīng)驗大體有以下幾點： 強烈的熱愛。 對演講與口才的學習要有強烈的欲望和熱愛，才能產(chǎn)生多練的激情和毅力?！盁釔凼?的老師”。熱愛的感情有巨大的鼓舞力量。沒有強烈的熱愛就不會有堅定的志向，也就缺乏頑強的毅力去從事自己的事業(yè)。 刻苦的實踐。 天道酬勤，勤能補拙。勤奮和刻苦是產(chǎn)生天才的土壤。被人們稱為天才的人，他們自己往往不承認自己是天才。我們說魯迅是偉大的天才，可他自己卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。 耐心加恒心。 冰凍三尺，非一日之寒。初學演講的人，特別是青少年，往往急于求成，缺乏耐心和恒心，希望自己很快就能成為一個口若懸河的演講者。這是把學演講看得太容易了。在實踐中一遇到挫折或受到別人的嘲諷，往往又容易產(chǎn)生畏難情緒，覺得學演講太難而失去信心。 魯迅曾說過：“做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無成，但若看得太容易，也能使事情無結(jié)果。 科學的練習。初學演講的人應(yīng)該掌握科學的合理的練習方法，即從易到難，從小到大、從短到長、由分到合、由點到面循序漸進的練習方法。 在練習演講的過程中，還要善于學習他人長處，克服自己的不足。每個演講者都有長處和不足，善于學習的人懂得取長補短的重要意義。

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