哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：怎么鍛煉小朋友膽量演講。今天就把怎么鍛煉小朋友膽量演講相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：培養(yǎng)孩子膽量的六種方法，如何提升孩子的膽量和口才，如何鍛煉孩子的膽量？，如何鍛煉小孩的膽量？？？，孩子膽子很小，怎么鍛煉她的膽量，小朋友演講能力培養(yǎng)如何定制課程方案那？，怎么樣培養(yǎng)孩子的膽量和能說會(huì)道的口才，怎樣鍛煉孩子的膽量??

培養(yǎng)孩子膽量的六種方法

哥倫布曾經(jīng)說過：“世界是勇敢者的天下。”那些缺乏膽量的孩子，將來肯定競爭不過那些勇氣不足的孩子，因?yàn)槊總€(gè)人在人生競途中都需要勇氣，而這種勇氣要從小培養(yǎng)。 下面簡單的介紹幾種培養(yǎng)孩子膽量的方法。 *、自立訓(xùn)練。鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，以免養(yǎng)成自我為中心的壞毛?。贿€有在嬰兒時(shí)期就培養(yǎng)孩子獨(dú)自睡覺的習(xí)慣。 第二、父母一定不要當(dāng)著孩子吵架。良好的家庭氛圍對孩子的成長非常重要，父母的愛是孩子成長*的營養(yǎng)品。 第三、嚴(yán)禁恐嚇。一些父母為了鍛煉孩子的膽量，經(jīng)常給小孩講些古里古怪的“鬼”、“妖怪”等故事，甚至有些父母還以此來嚇唬孩子，這極容易使孩子留下心理陰影。 第四、多接觸生人。父母多為孩子創(chuàng)造與人交往的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子與各種年齡的人自由交往，讓孩子經(jīng)受各種鍛煉。比如多主動(dòng)與小朋友說話玩耍；故意讓孩子去鄰居家借東西，去樓下超市買東西（一定要注意安全，前期可以悄悄的跟著孩子不讓他發(fā)現(xiàn)。） 第五、多給予機(jī)會(huì)。比如幼兒在爬的階段中，兒童在學(xué)習(xí)騎自行車等*次嘗試做一件事的過程中盡可能給他贊美，只有鼓勵(lì)支持，孩子才能不膽怯地勇往直前； 第六、征服自然。可以帶孩子去爬山劃船，體驗(yàn)大自然，開闊視野，經(jīng)過多次跋山涉水的實(shí)踐，孩子自然就不怕山高水急，還增長了見聞。 父母在教育子女時(shí)，對孩子事必躬親并不一定是愛，與其死死盯住，不如留給孩子一個(gè)自由的空間，放開手腳給機(jī)會(huì)去鍛煉他們的能力，讓孩子去經(jīng)歷風(fēng)雨搏擊人生，去親身品嘗成功的喜悅和失敗的滋味，更加健康活潑地成長。 我是毛毛，育兒的路上愿與你一起探討前行，謝謝大家。（公眾號毛毛育兒記，回復(fù)知乎免費(fèi)領(lǐng)取50多本育兒書籍）

如何提升孩子的膽量和口才

如何正確引導(dǎo)孩子，如何培養(yǎng)孩子的演講能力呢？我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、孩子定要學(xué)習(xí)普通話，這是一切的基礎(chǔ)。普通話是我們交流的標(biāo)準(zhǔn)語言，從*習(xí)普通話對孩子發(fā)音的準(zhǔn)確性有很大幫助。二、多讓孩子學(xué)習(xí)一些朗朗上口的兒，鍛煉孩子的語言表達(dá)。三、多帶孩子到公共場合比如公園、廣場，多學(xué)習(xí)詞匯，讓孩子多與人接觸，多與人交流。四、多與孩子互動(dòng)，一起玩一些語言游戲，比如給孩子定一些簡單的演講題目，讓孩子發(fā)揮，比如：我的爸爸、我的玩具熊、夸媽媽等等，或者讓孩子自己講故事。五、平時(shí)要耐心傾聽孩子的表達(dá)，多與孩子進(jìn)行交談。對于孩子的問題要耐心解答，對孩子的思想要認(rèn)真引導(dǎo)，不可因?yàn)楹⒆酉敕ㄌ煺娑黄狈駴Q。六、通過簡單的看圖說話來鍛煉孩子的想象力、觀察力、語言組織能力、語言表達(dá)能力。七、家長也可以提一些問題讓孩子來回答，如：長大后你要做什么？你為什么喜歡吃糖？讓小孩子從完全不會(huì)在人前表達(dá)到在舞臺(tái)上自信地用英文演講的呢？在這里和大家分享“美國*”老師是怎么培養(yǎng)孩子的演講能力的五個(gè)步驟：1、讓孩子坐在位置上，回答問題，能用英語說就OK了 2、鼓勵(lì)孩子站起來說，只需把事情講清楚，增強(qiáng)孩子自信心。3、小組人員一起上臺(tái)，自信地站好，眼睛看觀眾，鍛煉膽量，熟悉臺(tái)前的感覺。4、與小朋友一起站在臺(tái)前講話，每人說一句，一點(diǎn)不害怕，更有信心了！喜歡點(diǎn)擊關(guān)注加收藏謝謝

如何鍛煉孩子的膽量？

請參考：膽怯，其實(shí)質(zhì)是人們對某種事物或者特定對象的膽小、害怕、畏縮，伴有相應(yīng)的生理上的變化甚或出現(xiàn)逃避行為表現(xiàn)。膽怯是現(xiàn)實(shí)生活中許多人都曾有過的一種在日常生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往過程中產(chǎn)生的情緒狀態(tài)，只是表現(xiàn)出程度上的差別不同而已。過于膽怯者，往往防礙人們更好地適應(yīng)社會(huì)生活，影響社會(huì)交往、人際關(guān)系。　　膽怯的孩子，應(yīng)該注重并加強(qiáng)獨(dú)立自主能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成力所能及的任務(wù)(如獨(dú)立購物，自行選取適當(dāng)?shù)奈锲返?。鼓勵(lì)并帶引孩子多和別人交往，非常是與開朗活潑的同齡人交往。鼓勵(lì)并帶引孩子參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)(如參加志愿者團(tuán)體等)。借助家庭、學(xué)校、伙伴、親朋好友的作用，給孩子提供良好的社交平臺(tái)。面隊(duì)膽怯的孩子，切忌順其自然、與同齡孩子比對甚或辱罵，應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地與孩子溝通，給孩子以鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，關(guān)系幫助并引導(dǎo)孩子努力克服自身的弱點(diǎn)，盡可能避免孩子因膽怯所造成的心理緊張，以緩解孩子的膽怯，促進(jìn)孩子健康成長。

如何鍛煉小孩的膽量？？？

幫助孩子克服膽小的毛病 對孩子膽小問題有清楚的認(rèn)識(shí)。 包括造成孩子膽小的原因，膽小的主要表現(xiàn)，膽小是可以轉(zhuǎn)變的，并樹立轉(zhuǎn)變孩子膽小的信心，認(rèn)真設(shè)計(jì)具體措施，而不是簡單的說教。特別是家長要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，從轉(zhuǎn)變自己的教育行為開始。 采取有針對性的教育措施。 孩子膽小，總有認(rèn)識(shí)和行為兩方面的問題，因此，既要解決認(rèn)識(shí)問題，又要解決行為訓(xùn)練問題，二者相輔相成。 比如孩子不敢在生人面前或在班級里講話，要告訴孩子，只要想好了說什么、怎么說，大膽去說，任何人都是歡迎的。別的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有準(zhǔn)備地邁出*步后，及時(shí)肯定，第二步、第三步就好辦了。 為了在客人面前說話，可以先教他準(zhǔn)備幾句話，準(zhǔn)備送茶送水，演練一下。當(dāng)客人到了以后，鼓勵(lì)他照著去做?？腿说谋頁P(yáng)，對他的言行就是一種強(qiáng)化。幾次之后，就能大膽應(yīng)酬了。 為了在班級大膽發(fā)言，可先請幾個(gè)與孩子關(guān)系較好的小朋友到家里來，練習(xí)講小故事，一人講一個(gè)。事先幫助孩子準(zhǔn)備一個(gè)簡短故事，講了一次，下次就會(huì)勇敢一些。然后跟老師聯(lián)系，請老師在課堂上提問他，事先讓孩子準(zhǔn)備好，回答之后，教師會(huì)表揚(yáng)他，而且提出希望，下一次孩子就會(huì)躍躍欲試。也可以在孩子預(yù)習(xí)功課時(shí)，讓他寫出幾個(gè)不懂的問題上課提問。班上有聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)事先與老師聯(lián)系，讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，或者參加一個(gè)集體節(jié)目，得到鍛煉機(jī)會(huì)。 為了讓孩子培養(yǎng)自己辦事的膽量，可以選擇孩子能辦的一件事，告訴他應(yīng)該怎樣辦。他自己不敢去辦，家長不妨陪他去，事情由孩子辦。由小事到較大的事，由簡單的事到較復(fù)雜的事，幾次下來，孩子的勇氣和能力都增強(qiáng)了

孩子膽子很小，怎么鍛煉她的膽量

決定孩子膽量和性格的因素有先天的氣質(zhì)和后天培養(yǎng)。但后天的培養(yǎng)可以起主導(dǎo)的作用。 1. 不要對孩子的表現(xiàn)流露出失望的心情。這樣只會(huì)加重他自卑的心理。 2. 鼓勵(lì)他多多表現(xiàn)自己，給他一些機(jī)會(huì)。比如講故事，口頭描述自己所做的事。 3. 盡量少拿他和比他外向的孩子做比較，雖然你們可以鼓勵(lì)他向外向的孩子學(xué)習(xí)。 4. 不要在他面前鼓勵(lì)文靜或內(nèi)向的行為，或贊美其他孩子膽小傾向的行為。 5. 只要是他自己能獨(dú)立完成的事情就不要干涉，甚至指導(dǎo)。 6. 只要你覺得沒什么危險(xiǎn)，就鼓勵(lì)他一個(gè)人出去找其他小朋友玩耍。 7. 遇到挫折，讓他自己嘗試去處理。 8. 還有一點(diǎn)非常重要。讓他品嘗做事膽大和自我表現(xiàn)的樂趣。只要培養(yǎng)起了興趣，他就會(huì)自己去嘗試的。 相信多給他一點(diǎn)空間和鍛煉，他會(huì)慢慢的樹立信心，敢于表現(xiàn)。很多取得成就的人士，都是年輕的時(shí)候比較靦腆，后來自覺地克服性格弱點(diǎn)后就取得了成功。（共勉。我家的小家伙在外面也有點(diǎn)膽小，我們正努力培養(yǎng)她敢于和其他小孩子交往的能力

小朋友演講能力培養(yǎng)如何定制課程方案那？

1.小孩子的演講能力，首先要培養(yǎng)演講的邏輯，讓小孩子懂得如何說、按照什么順序說。2.其次，要培養(yǎng)在公眾面前說話的習(xí)慣，注意不是勇氣，當(dāng)小孩子適應(yīng)在公眾面前演講時(shí)，長大會(huì)就會(huì)極大程度避免卡頓、臉紅、緊張的情況。3.小孩子在演講時(shí)，很容易養(yǎng)成各種小動(dòng)作，趁著孩子還小，可以培養(yǎng)，及時(shí)糾正，掌握好的演講儀態(tài)。

怎么樣培養(yǎng)孩子的膽量和能說會(huì)道的口才

展開全部 如何正確引導(dǎo)孩子，如何培養(yǎng)孩子的演講能力呢?我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 一、孩子一定要學(xué)習(xí)普通話，這是一切的基礎(chǔ)。普通話是我們交流的標(biāo)準(zhǔn)語言，從*習(xí)普通話對孩子發(fā)音的準(zhǔn)確性有很大幫助。 二、多讓孩子學(xué)習(xí)一些朗朗上口的兒，鍛煉孩子的語言表達(dá)。 三、多帶孩子到公共場合比如公園、廣場，多學(xué)習(xí)詞匯，讓孩子多與人接觸，多與人交流。 四、多與孩子互動(dòng)，一起玩一些語言游戲，比如給孩子定一些簡單的演講題目，讓孩子發(fā)揮，比如:我的爸爸、我的玩具熊、夸媽媽等等，或者讓孩子自己講故事。 五、平時(shí)要耐心傾聽孩子的表達(dá)，多與孩子進(jìn)行交談。對于孩子的問題要耐心解答，對孩子的思想要認(rèn)真引導(dǎo)，不可因?yàn)楹⒆酉敕ㄌ煺娑黄狈駴Q。 六、通過簡單的看圖說話來鍛煉孩子的想象力、觀察力、語言組織能力、語言表達(dá)能力。 七、家長也可以提一些問題讓孩子來回答，如:長大后你要做什么?你為什么喜歡吃糖? 讓小孩子從完全不會(huì)在人前表達(dá)到在舞臺(tái)上自信地用英文演講的呢?在這里和大家分享“美國*”老師是怎么培養(yǎng)孩子的演講能力的五個(gè)步驟: 1、讓孩子坐在位置上，回答問題，能用英語說就OK了 2、鼓勵(lì)孩子站起來說，只需把事情講清楚，增強(qiáng)孩子自信心。 3、小組人員一起上臺(tái)，自信地站好，眼睛看觀眾，鍛煉膽量，熟悉臺(tái)前的感覺。 4、與小朋友一起站在臺(tái)前講話，每人說一句，一點(diǎn)不害怕，更有信心了!

怎樣鍛煉孩子的膽量

多帶孩子去自己的交際場所，父母是孩子*的老師 如果在你的交際圈里很好的表現(xiàn) 孩子就能看到 另外多讓孩子和其他小孩在一起玩，鍛煉孩子的交際能了 鍛煉孩子自己買東西啊什么的，讓他自己能獨(dú)立完成 平時(shí)多夸獎(jiǎng)他就好了！

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