重慶學習日語的培訓，今天要講解的是重慶日語培訓，日語各等級需掌握多少詞匯量，需要用到哪些語法，日企很發(fā)達，初學日語需要準備哪些書籍，日語等級考試，學日語跟就業(yè)的關(guān)系，語言技能日語，日語的好處在哪這些都是需要注意的知識點。

日語各等級需掌握多少詞匯量

日語等級是建立在日語等級考試的基礎(chǔ)上，那么在所要參加的日語等級考試就有個明確的判定標準，想要考過相應(yīng)的等級，那么就需要有一定的日語水平，那么想要考過N5級別至少需要掌握1200單詞，N4和N3差不了多少，掌握2400左右應(yīng)該就可以了，但N2就是一個大的砍，至少需要8500以上的詞匯量，N1那就更多了，至少1萬往上。

需要用到哪些語法

發(fā)現(xiàn)小編已經(jīng)成了新華字典，中文的小編就不說了哈，日語小編在這里給大伙講一下，語法有點多，但是對于初學者寶寶來說，小編給的十個足夠打發(fā)一天的時間了。１．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、動詞＋ます、名詞、形容詞＋です”。２．名詞（時）＋に在表示時間的名詞后面接助詞“に”，表示動作進行的時間不以數(shù)字表示的時間不用接“に”。3．名（場所）＋ヘ　行きます 去～來ます 來到～帰ります 回～4．疑問詞＋も　～ません表示全面否定疑問詞代表范圍內(nèi)的事物。疑問詞：どこ（ヘ）、だれ、なに等5．名詞＋を＋他動詞，助詞“を”表示他動詞得目的或?qū)ο蟆?．名（場所）＋で表示動作的場所。7．“なん”和“なに”（1） 后面所接單詞的*個發(fā)音為“た”、“だ”、“な”行時，用“なん”（2） 后面接量詞或相當于量詞的詞匯時，用“なん”（3） 除（1）、（2）外，用“なに”8．動詞＋ませんか”9．動詞＋ましょう在積極勸誘及邀請積極響應(yīng)時使用。例：ロビーで休みましょう。10．名（工具、手段）＋で表示動作的手段和方法。例：はしでごはんを食べます。小編不頭暈，您暈了的話找小編再給您一個不暈的。

重慶學習日語的培訓

日企很發(fā)達

眾所周知，日本經(jīng)濟發(fā)達，各個行業(yè)的日企分布在*各地，在上海，金融貿(mào)易類日企集中，北京是統(tǒng)籌公關(guān)類日企*駐地，而廣東，則是電子制造業(yè)日企的天堂，所以學習日語是多么的重要，拋開其他因素，不得不承認日本在某些方面是比*要好的多。

初學日語需要準備哪些書籍

很多人留言咨詢小編說，先學日語，自己又沒有時間報培訓班，問我自己可不可以先看一些相關(guān)書籍，這個當然可以的，先準備初級學習的書籍。bai近些年，比較流行的書籍有《大家的日du語》《標準日語》《新編日語》《新版標準日語》等，其中《新版標準日語》最適合初學者學習。我推薦這個教材。?

日語等級考試

日語等級考試是日本人所設(shè)立的一項母語為非日語的學習人員開設(shè)的一種日語能力的等級考試，具體是由日本國際交流基金會和日本國際教育支援協(xié)會共同舉辦的一場考試，旨在讓全世界范圍內(nèi)有志想學日語的人員有個最直觀的語言能力檢測。

學日語跟就業(yè)的關(guān)系

會日語的話工作選擇的面更廣一點吧，進日企，對外*也更容易鍛煉自己。不是有人說:在你現(xiàn)有的專業(yè)基礎(chǔ)上，如果你再會一點日語，就會吃香多了。找工作，漲薪酬的空間也大呀。當你在面試應(yīng)聘的時候你多一項技能傍身的話你在面試也會比較有底氣。

語言技能日語

語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學習目的”劃分高下，不然19世紀的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學、植物學、地理學和歷史學價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值，不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候，這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。

日語的好處在哪

所以到底有沒有用，要看你是不是有需要，是不是會接觸到這些方面的內(nèi)容，而不取決于目的本身的“價值”高低。所以下次你再跟朋友聊天的時候，不要先給人家的目的上一個標準，分個高下。人家也就不會說“就是為了。?！边@種被迫自謙的話了。直接問：“你是因為什么才學的日語呢？”無論他回答什么，你都要說“牛逼牛逼，”這是對敢于直面未知的學習者的尊重，也是對知識的尊重。

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