哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：如何鍛煉小孩的口才與演講。今天就把如何鍛煉小孩的口才與演講相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：孩子的口才怎么鍛煉？，小孩演講與口才訓(xùn)練4個(gè)方法 - 收藏，怎么樣培養(yǎng)孩子的膽量和能說會(huì)道的口才，怎樣培養(yǎng)小孩子的演講口才能力？，怎樣訓(xùn)練孩子的口才？，怎樣鍛煉孩子的口才？，提升孩子口才演講，試試這些招數(shù)??

孩子的口才怎么鍛煉？

那要看寶寶多少歲，如果還小大概幼兒園的時(shí)候，建議她多跟別的寶寶一起玩，而且對(duì)方盡量是會(huì)唱會(huì)跳性格開朗很友好的寶寶。如果是*的樣子，建議參加一些演講比賽，上*的樣子的話偏重于積累，讓他多朗誦詩歌，參加交流類活動(dòng)，不一定是比賽，如果高中的話就建議參加戶外活動(dòng)，*是那種輕松愉快的。

小孩演講與口才訓(xùn)練4個(gè)方法 - 收藏

方法一：鼓勵(lì)孩子對(duì)口才產(chǎn)生興趣興趣是孩子*的老師。建議爸爸媽媽們要從小訓(xùn)練孩子的演講與口才的能力，當(dāng)孩子的焦點(diǎn)在演講與口才訓(xùn)練上時(shí)，孩子必然就會(huì)關(guān)注平時(shí)生活中的演講口才技巧。即使孩子在看電視，也可以訓(xùn)練孩子注意臺(tái)詞的優(yōu)美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，這樣孩子必然進(jìn)步神快!方法二：鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持寫日記寫日記是孩子*的自我溝通的方法，每天寫上一小段，既整理孩子自己的思路，反省自己當(dāng)日之進(jìn)步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學(xué)會(huì)遣詞造句，天長(zhǎng)日久，手能寫之，口必能言之。方法三：鼓勵(lì)孩子多找機(jī)會(huì)上臺(tái)很多爸爸媽媽們認(rèn)為生活中缺少孩子鍛煉的舞臺(tái)，沒有公眾場(chǎng)合發(fā)言的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一種誤區(qū)，孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，公眾演講的機(jī)會(huì)太多了，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有這個(gè)意識(shí)去訓(xùn)練孩子。如果你想讓孩子突破口才瓶頸，你一定要鼓勵(lì)孩子多找機(jī)會(huì)講話。鼓勵(lì)孩子每次活動(dòng)，必定坐*排，必定要舉手發(fā)表自己的觀點(diǎn)；有機(jī)會(huì)還可以開開家庭會(huì)議，把家庭打造孩子學(xué)習(xí)演講口才的舞臺(tái)；現(xiàn)在每逢節(jié)假日，家庭聚會(huì)比較流行，一有機(jī)會(huì)你就鼓勵(lì)孩子上臺(tái)去分享，告訴孩子不要管講的好不好，目的在于鍛煉自己做，告訴孩子放下自己，放下一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)演講口才就這么簡(jiǎn)單!方法四：經(jīng)常朗讀朗誦這個(gè)方法爸爸媽媽們可以做好榜樣，在家主動(dòng)帶孩子讀書，大聲地讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有益。多讀一些積極向上的文章，天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上，堅(jiān)持兩年三年，你不是大師也成大師!

怎么樣培養(yǎng)孩子的膽量和能說會(huì)道的口才

展開全部 如何正確引導(dǎo)孩子，如何培養(yǎng)孩子的演講能力呢?我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 一、孩子一定要學(xué)習(xí)普通話，這是一切的基礎(chǔ)。普通話是我們交流的標(biāo)準(zhǔn)語言，從*習(xí)普通話對(duì)孩子發(fā)音的準(zhǔn)確性有很大幫助。 二、多讓孩子學(xué)習(xí)一些朗朗上口的兒，鍛煉孩子的語言表達(dá)。 三、多帶孩子到公共場(chǎng)合比如公園、廣場(chǎng)，多學(xué)習(xí)詞匯，讓孩子多與人接觸，多與人交流。 四、多與孩子互動(dòng)，一起玩一些語言游戲，比如給孩子定一些簡(jiǎn)單的演講題目，讓孩子發(fā)揮，比如:我的爸爸、我的玩具熊、夸媽媽等等，或者讓孩子自己講故事。 五、平時(shí)要耐心傾聽孩子的表達(dá)，多與孩子進(jìn)行交談。對(duì)于孩子的問題要耐心解答，對(duì)孩子的思想要認(rèn)真引導(dǎo)，不可因?yàn)楹⒆酉敕ㄌ煺娑黄狈駴Q。 六、通過簡(jiǎn)單的看圖說話來鍛煉孩子的想象力、觀察力、語言組織能力、語言表達(dá)能力。 七、家長(zhǎng)也可以提一些問題讓孩子來回答，如:長(zhǎng)大后你要做什么?你為什么喜歡吃糖? 讓小孩子從完全不會(huì)在人前表達(dá)到在舞臺(tái)上自信地用英文演講的呢?在這里和大家分享“美國(guó)*”老師是怎么培養(yǎng)孩子的演講能力的五個(gè)步驟: 1、讓孩子坐在位置上，回答問題，能用英語說就OK了 2、鼓勵(lì)孩子站起來說，只需把事情講清楚，增強(qiáng)孩子自信心。 3、小組人員一起上臺(tái)，自信地站好，眼睛看觀眾，鍛煉膽量，熟悉臺(tái)前的感覺。 4、與小朋友一起站在臺(tái)前講話，每人說一句，一點(diǎn)不害怕，更有信心了!

怎樣培養(yǎng)小孩子的演講口才能力？

7天魅力演講速成，魅力演講與口才教程。為你做如下解答。*。多記多背一些名言警句，第二。跟他多講故事，多記些有意義的故事。讓小孩給你講故事。第三。讓他跟口才好的小朋友做朋友。這樣會(huì)影響他讓他前進(jìn)提升他的口才。第四。讓他參加活動(dòng)學(xué)校所有的活動(dòng)的，只要有活都讓她多參加這樣能提升她的膽量。第五。要讓他給那些不認(rèn)識(shí)的小朋友打招呼去聊天。這樣會(huì)鍛煉他的膽識(shí)和自信。

怎樣訓(xùn)練孩子的口才？

在家里，家長(zhǎng)還可以根據(jù)孩子的愛好，通過講故事，激發(fā)孩子對(duì)自己講故事的興趣。逐步啟發(fā)孩子組織詞匯，連貫的表達(dá)?？腿藖碓L，或帶孩子出去訪親探友時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)向別人打招呼，他要敢于講話。這樣孩子從小在大庭廣眾中敢于表達(dá)自己的想法，對(duì)語言發(fā)育和口才的形成是至關(guān)重要。

怎樣鍛煉孩子的口才？

在*乃至整個(gè)亞洲的傳統(tǒng)文化里，能言善辯、侃侃而談并不很受歡迎，似乎嘴笨才符合主流道德審美，演講在亞洲文化中的地位也遠(yuǎn)不如在西方那般受重視。但是在日益開放、有大量社交場(chǎng)合的現(xiàn)代社會(huì)，我們的孩子迫切需要鍛煉自己的社交口才能力。 從小對(duì)孩子進(jìn)行演講、辯論、主持等方面的鍛煉不但可以提高孩子的語言表達(dá)能力，還能夠極大的增強(qiáng)他們的自信心和心理素質(zhì)，這對(duì)未來的職場(chǎng)生涯是非常有幫助的。 最早從幼兒園入學(xué)年齡開始，家長(zhǎng)就可以有意識(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行口才方面的訓(xùn)練，慢慢讓孩子習(xí)慣在人群面前表現(xiàn)自己，可以從以下幾個(gè)方面入手： 1引導(dǎo)孩子大膽開口 要鍛煉口才，首先要讓孩子敢于開口說話，告訴孩子大家都很喜歡他的表演。通過舉辦家庭表演會(huì)、親子分享會(huì)等方式，讓孩子在親友面前分享自己旅游、學(xué)習(xí)的生活經(jīng)歷，慢慢鍛煉孩子表達(dá)的膽量。 2多鼓勵(lì)少批評(píng) 剛開始當(dāng)眾表達(dá)的時(shí)候孩子可能不太習(xí)慣，父母要鼓勵(lì)孩子不要膽怯，告訴孩子表達(dá)是一件很有趣的事情。說得不好也沒關(guān)系，關(guān)鍵在敢于開口。除了講述自己的經(jīng)歷之外，還可以讓孩子復(fù)述自己看過的電視電影情節(jié)，鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。 3速讀和背誦 除了日常的交流聚會(huì)場(chǎng)合之外，父母還可以引導(dǎo)孩子朗讀和背誦，鍛煉孩子發(fā)音和吐字。朗讀和背誦的材料可以是散文、演講稿，或者詩歌，循序漸進(jìn)，逐步增加難度。在這個(gè)過程中，同時(shí)培養(yǎng)孩子的記憶和口頭表達(dá)能力。 4學(xué)?；顒?dòng) 學(xué)校幼兒園作為一個(gè)孩子聚集場(chǎng)所，是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子在幼兒園里積極參與活動(dòng)回答問題，與其他孩子多交流玩耍。 5專業(yè)口才培訓(xùn) 如果想讓孩子的口才更出色的話，也可以讓孩子參加專業(yè)的口才培訓(xùn)課程，這樣既可以獲得專業(yè)的發(fā)音表演指導(dǎo)，同時(shí)多了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)。 6參加演講比賽 當(dāng)孩子的口才訓(xùn)練達(dá)到了一定程度后，可以鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校或者培訓(xùn)單位組織的演講比賽，在舞臺(tái)中展示自己，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的膽量和表達(dá)能力。 口才鍛煉的不僅僅是語言表達(dá)，還有膽量和邏輯思維。童年時(shí)代的口才鍛煉對(duì)于孩子未來的成長(zhǎng)有著潛移默化的推動(dòng)作用，總有一天，孩子會(huì)感謝今天你為他所做的努力

提升孩子口才演講，試試這些招數(shù)

俗話說，好胳膊好腿，不如有一張好嘴?，F(xiàn)代社會(huì)中，口才是每個(gè)人不可或缺的一項(xiàng)技能，幼少兒的口才教育越來越受到家長(zhǎng)的重視，學(xué)習(xí)一些好的方法，對(duì)孩子的口才可以起到關(guān)鍵的助推作用。方法一：繞口令繞口令是我們*耳熟能詳?shù)囊环N語言游戲，可以很好地鍛煉到孩子的口才。練習(xí)繞口令時(shí)不能胡亂的跟著說，既要保證語速又要吐字清晰，堅(jiān)持一段時(shí)間之后，可以清楚地看到孩子的進(jìn)步。這個(gè)方法主要是訓(xùn)練孩子的語速與節(jié)奏感。方法二：看圖延伸故事拿出一些卡片，在卡片上畫出小草、兔子、蛇、老鷹等動(dòng)物，讓孩子隨機(jī)抽出一張卡片，拿出來就開始講，抽到了兔子，那么孩子看到了什么？聞到了什么？兔子接下去要干什么？人孩子簡(jiǎn)單的先將各元素描述出來，然后抓住特點(diǎn)語言清楚地完整地將故事講述出來。這個(gè)方法主要是訓(xùn)練孩子的語言組織能力和邏輯性。方法三：詩歌朗誦口才口才，強(qiáng)調(diào)口，更強(qiáng)調(diào)才，說出的話有內(nèi)容，別人才愿意去聽。而提高我們才的主要辦法就是多讀好書好詩，隨著積累的加深，文章自然就會(huì)轉(zhuǎn)化為自己的詩詞，練到一定程度就能出口成章，做到：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟！這個(gè)方法主要是訓(xùn)練孩子的記憶能力和口頭表達(dá)能力。方法四：報(bào)名口才機(jī)構(gòu)孩子上學(xué)以后，與父母的交流時(shí)間就會(huì)減少，學(xué)校又不能教給孩子這方面的技巧。這時(shí)就會(huì)有口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可供選擇，孩子可以在課余時(shí)間通過口才培訓(xùn)提高自己的語言表達(dá)能力，口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)科學(xué)的課程和專業(yè)的教學(xué)會(huì)讓孩子的表達(dá)能力得到更快的提升。而童星小主持少兒口才主持表演，恰恰填補(bǔ)了這方面的空缺，滿足3——14歲孩子的學(xué)習(xí)需求，改善了目前*幼少兒口才表演教材鏈較短的境況?？突?jīng)說過：“一個(gè)人的成功15%是靠他的專業(yè)知識(shí)技能，85%是靠他的口才交際能力”。所以家長(zhǎng)們要仔細(xì)想想，是“兒孫自有兒孫?！保€是先幫他們爭(zhēng)取到屬于未來的85%。

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