哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演講與口才提升訓(xùn)練。今天就把演講與口才提升訓(xùn)練相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：口才要怎么練習(xí)，怎樣可以將口才練好?，怎樣提高自己的演講與口才？，想練習(xí)口才、演講，有沒(méi)有這方面的軟件？，演講與口才能力訓(xùn)練（概述），演講口才如何鍛煉？，演講口才訓(xùn)練：表達(dá)不流暢、磕磕巴巴怎么改變？，練習(xí)口才的*方法??

口才要怎么練習(xí)

1、勤奮練習(xí)，勤能補(bǔ)拙——練習(xí)包括語(yǔ)氣、語(yǔ)音、話(huà)語(yǔ)態(tài)度。 不一樣的語(yǔ)氣可以讓一句話(huà)變成不一樣的意思，不好的語(yǔ)音 可能會(huì)讓人聽(tīng)著如梗在喉，不好的態(tài)度可能讓人心生反感， 而不愿意細(xì)聽(tīng)你的話(huà)。 2、多加思考，口才雖然源于口，但再好也只是順口溜，要想 說(shuō)話(huà)中帶有說(shuō)服力、帶有智慧、帶有幽默，還得多思考并此 3、豐富自己的感情！感情對(duì)口才能否具有張力的*表現(xiàn)點(diǎn)， 如何讓人覺(jué)的澎湃——這就是你的感情的渲染力了。 只能想這到多了————

怎樣可以將口才練好?

我薦《演講與口才》里面的內(nèi)容會(huì)讓你得到意想不到的驚喜，要想讓臉皮變厚，就請(qǐng)多和身邊的異性接觸，多和別人打交道……

怎樣提高自己的演講與口才？

如何提高自己的口才與膽量? 內(nèi)容導(dǎo)讀：有些人缺乏自信，沒(méi)膽量，口才水平又不好，更嚴(yán)重的是他還患有社交恐懼癥。這怎么辦呢？如何提高自己的口才與膽量呢？下面說(shuō)說(shuō)我的方法。 　　有些人缺乏自信，沒(méi)膽量，口才水平又不好，更嚴(yán)重的是他還患有社交恐懼癥。這怎么辦呢？如何提高自己的口才與膽量呢？下面說(shuō)說(shuō)我的方法。 　　一、自覺(jué)自己很健談 　　首先，應(yīng)該認(rèn)為”我很健談“。當(dāng)與別人在一起時(shí)要認(rèn)識(shí)到，自己將會(huì)使這次談話(huà)有良好的表現(xiàn)。要認(rèn)識(shí)到，你的思想如行云流水般順 暢，也可以幽默的方式表達(dá)自己的想法。雖然在剛開(kāi)始時(shí)，可能會(huì)認(rèn)為有點(diǎn)自相矛盾，尤其當(dāng)自己認(rèn)為自己口拙時(shí)，更顯得充滿(mǎn)矛盾。但是”行動(dòng)創(chuàng)造感情”，當(dāng)自己相信自己口才很好時(shí)，所產(chǎn)生的自信會(huì)在你的心中生根發(fā)芽，隨之而來(lái)就是你有了膽量，使你真正成為口才很好的人。 　　二、豐富知識(shí)的倉(cāng)庫(kù) 　　想要使自己更健談，當(dāng)然要掌握一定的話(huà)題。在當(dāng)今社會(huì)中，可以自由地掌握各方面的訊息，任何人都必須不斷吸收各種新資訊。從報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)等等吸取營(yíng)養(yǎng)。 　　三、做一個(gè)好聽(tīng)眾 　　當(dāng)一個(gè)好聽(tīng)眾也是一種技巧。聆聽(tīng)對(duì)方談話(huà)時(shí)，并非默默無(wú)聲地聽(tīng)，而是必須注視說(shuō)話(huà)者，表示出自己對(duì)對(duì)方所說(shuō)的話(huà)題很有興趣。 　　四、、不要一個(gè)人唱”獨(dú)角戲” 　　交談不是唱”獨(dú)角戲”，應(yīng)該是意見(jiàn)和思想的交流。在交談中，除了要適時(shí)地發(fā)表自己的意見(jiàn)以外，還要讓對(duì)方也有發(fā)言的機(jī)會(huì)。 　　五、從實(shí)際中學(xué)習(xí) 　　任何知識(shí)只有付諸實(shí)際行動(dòng)，才算是真正掌握。膽量也是，你只要行動(dòng)了，你就會(huì)勇敢地面對(duì)所遇到的困難，在學(xué)到某項(xiàng)新的知識(shí)時(shí)，就應(yīng)該盡可能談?wù)?。由此?？梢垣@得有關(guān)會(huì)話(huà)技巧的經(jīng)驗(yàn)。

想練習(xí)口才、演講，有沒(méi)有這方面的軟件？

視頻的話(huà)TED, 尤其有一篇是關(guān)于如何演講的TED視頻。書(shū)也有不少最重要的是你克服愛(ài)面子怕丟臉的心理，到人前開(kāi)始練習(xí)?？诓攀羌寄?，不是知識(shí)，不是讀讀書(shū)就能學(xué)會(huì)的。拳不離手曲不離口才是硬道理。

演講與口才能力訓(xùn)練（概述）

來(lái)知乎有一段時(shí)間了，這一段時(shí)間以來(lái)，因?yàn)槁殬I(yè)為語(yǔ)文教師的緣故，回答如何學(xué)習(xí)，如何提升口語(yǔ)表達(dá)能力的問(wèn)題特別多。于是，就萌生了將自己在這方面培訓(xùn)的相關(guān)要點(diǎn)，內(nèi)容，在這個(gè)專(zhuān)題里整理出來(lái)，供大家參考。我對(duì)生命意義的定義，重點(diǎn)在于來(lái)到這個(gè)世界，我是否會(huì)使得我生活的環(huán)境變得更好。如果能使我生活的環(huán)境變得更好了，我就會(huì)覺(jué)得我的生命，是有價(jià)值的。另外，教師這個(gè)職業(yè)，也自有其特點(diǎn)，那就是“必須以成就他人的方式來(lái)成就自己”，通過(guò)自己的教授，讓更多的人取得成就，教師自己就在這種他人的成就中獲得成就感。我個(gè)人從業(yè)經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生口才方面，是從2004年開(kāi)始的。主要培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及升學(xué)面試。已培養(yǎng)的學(xué)生順利考取清華、北大的，也有近20人。因此，希望提高自己口語(yǔ)表達(dá)能力的人，能夠加入這個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃里來(lái)，抽時(shí)間進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練，至于效果，我無(wú)法保證什么，*的承諾，就是經(jīng)過(guò)這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，你的口語(yǔ)表達(dá)能力，在原有基礎(chǔ)上，一定會(huì)有所提升。此外，還有幾點(diǎn)聲明如下：1、我會(huì)每天發(fā)布練習(xí)任務(wù)，有意跟著練習(xí)的人，請(qǐng)?jiān)诋?dāng)天任務(wù)帖下打卡完成情況，這也是對(duì)自己的一種約束，可以鍛煉自己的毅力。2、我所講內(nèi)容，以思維訓(xùn)練、時(shí)事評(píng)論、通識(shí)為主，各人所要求的專(zhuān)業(yè)演講內(nèi)容，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)受限，無(wú)法給予充分的內(nèi)容建議，所以，我所講三個(gè)維度之外的內(nèi)容，請(qǐng)自己把握。3、如果你覺(jué)得有效，請(qǐng)將這個(gè)空間分享給有需要的人。4、誰(shuí)都無(wú)法保證自己永遠(yuǎn)正確，誰(shuí)都無(wú)法保證自己不產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以，請(qǐng)大家相互借鑒，本著共同進(jìn)步的原則進(jìn)行交流。5、本系列培訓(xùn)內(nèi)容，是我近20年面試培訓(xùn)工作的總結(jié)，絕大多數(shù)內(nèi)容屬于原創(chuàng)，不經(jīng)允許，不得轉(zhuǎn)載或用此培訓(xùn)方案去牟利，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本人將保留追究其法律責(zé)任的權(quán)力。我辦這個(gè)專(zhuān)題的性質(zhì)是公益的。希望各位能夠相互監(jiān)督。6、之前總結(jié)講稿過(guò)程中，也引用了一些教材及專(zhuān)家總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，如涉及侵權(quán)，將馬上改正。零幾年的時(shí)候，我自己的版權(quán)意識(shí)還比較淡，在引用時(shí)，沒(méi)有注明出自，現(xiàn)在再做這件事，實(shí)在太耗費(fèi)時(shí)間了。但我會(huì)注明，哪些內(nèi)容，并非原創(chuàng)的。也不用這些內(nèi)容牟利。期待我的些許付出，可以幫到更多需要的人。

演講口才如何鍛煉？

演講口才不是知識(shí)的獲取，而是能力的獲得，因?yàn)槭悄芰λ砸喽嗌吓_(tái)練習(xí)，也可以參加正規(guī)的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，口才培訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果可能比較快。飛揚(yáng)口才培訓(xùn)得出： 提升演講口才需要訓(xùn)練，是不是有通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的、一定卓有成效的演講口才訓(xùn)練方法呢？肯定地告訴您：“有！” 行為心理學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)：人們搭建一條新的神經(jīng)通道需要21天時(shí)間。進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)的習(xí)慣形成規(guī)律：同一件事情，人們重復(fù)7次/天你會(huì)記住它，重復(fù)21次/天你會(huì)形成習(xí)慣，而重復(fù)90次/天這種行為會(huì)固化為你的能力，以后你可以抬手看手表般自如的使用這種能力——這就是習(xí)慣形成7-21-90規(guī)律。 真正有效的演講口才訓(xùn)練方法之一就是：遵循7-21-90規(guī)律。

演講口才訓(xùn)練：表達(dá)不流暢、磕磕巴巴怎么改變？

最近收到很多咨詢(xún)的信息，問(wèn)：說(shuō)話(huà)吐字不清，講話(huà)不流暢、磕磕巴巴怎么改變？影響講話(huà)流暢有這么幾種情況：一種是語(yǔ)氣詞太多，比如嗯、啊、呃……一種是思維轉(zhuǎn)得慢導(dǎo)致卡殼；一種是不知道講什么、不知道怎么講造成不流暢。道理千萬(wàn)條，流暢*條。表達(dá)是影響力，如果不能自信流暢的表達(dá)我們的思想和觀點(diǎn)，將會(huì)影響我們的事業(yè)發(fā)展和人際社交，導(dǎo)致我們的個(gè)人能力受到質(zhì)疑。那么如何訓(xùn)練，讓講話(huà)清晰、流暢、自然呢？1、訓(xùn)練基本功多讀繞口令，每天大聲朗讀，加強(qiáng)表達(dá)基本功。講話(huà)磕磕巴巴是因?yàn)殚_(kāi)口練習(xí)少，控制音準(zhǔn)的是唇齒舌這三個(gè)器官！今天我就給大家提供三個(gè)繞口令。一個(gè)練唇：八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。一個(gè)練齒：四十四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)十四？四十四十四，就請(qǐng)誰(shuí)來(lái)試一試？一個(gè)練舌：哥挎瓜筐過(guò)寬溝，趕快過(guò)溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗！試試看！什么事情堅(jiān)持才有力量，學(xué)到不如悟到，悟到不如做到！2、用停頓代替語(yǔ)氣詞語(yǔ)氣詞是我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)的過(guò)渡，適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣詞影響不大，但是太頻繁就會(huì)成為一種干擾。如果你在講話(huà)時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)頻繁的語(yǔ)氣詞，這樣的毛病分為兩步來(lái)改：（1）帶上改變的意識(shí)剛開(kāi)始練習(xí)，要帶上意識(shí)去改變，每天給自己一分鐘的小視頻，進(jìn)行一個(gè)話(huà)題分享，當(dāng)自己出現(xiàn)語(yǔ)氣詞時(shí)重新講，*視頻檢查一下自己在無(wú)意識(shí)中出現(xiàn)了多少語(yǔ)氣詞，刻意調(diào)整，慢慢地語(yǔ)氣詞就會(huì)越來(lái)越少，開(kāi)始練習(xí)，不要追求完美，允許自己犯錯(cuò)，心態(tài)上要放松。（2）停頓出現(xiàn)語(yǔ)氣詞往往是因?yàn)橄氩黄鹣乱痪湟v什么，所以想用語(yǔ)氣詞來(lái)過(guò)渡，當(dāng)你不知道接下來(lái)講什么時(shí)，把語(yǔ)氣詞換成停頓吧3、多輸入多分享表達(dá)不流暢，還有一個(gè)原因，不是你表達(dá)力不行，而是因?yàn)榉e累不夠，語(yǔ)言貧乏，多讀書(shū)多分享，才能真正解決表達(dá)力的問(wèn)題。如果你想快速提升自己的表達(dá)能力，可以參加線(xiàn)上的21天口才特訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)。愛(ài)自己*的方式 就是讓自己成長(zhǎng)?學(xué)演講‖練自律‖活自信‖愛(ài)閱讀更多問(wèn)題咨詢(xún)方老師，見(jiàn)知乎首頁(yè)介紹。

練習(xí)口才的*方法

良輝口才中心經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)個(gè)學(xué)習(xí)口才學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中覺(jué)得： 提高口才的*方法——多練。在努力的基礎(chǔ)上找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)口才的地方，那就真的是事半功倍，讓你在學(xué)習(xí)口才的道路上一帆風(fēng)順，避免很多不必要的挫折。 如果一個(gè)渴望在聽(tīng)眾面前發(fā)表演說(shuō)能出口成章，并能受人歡迎的話(huà)，那就必須提高勇氣，放開(kāi)膽子，樹(shù)立信心，付諸實(shí)踐，勤學(xué)苦練。 具體來(lái)說(shuō)，練習(xí)演講、提高口才的經(jīng)驗(yàn)大體有以下幾點(diǎn)： 強(qiáng)烈的熱愛(ài)。 對(duì)演講與口才的學(xué)習(xí)要有強(qiáng)烈的欲望和熱愛(ài)，才能產(chǎn)生多練的激情和毅力?！盁釔?ài)是*的老師”。熱愛(ài)的感情有巨大的鼓舞力量。沒(méi)有強(qiáng)烈的熱愛(ài)就不會(huì)有堅(jiān)定的志向，也就缺乏頑強(qiáng)的毅力去從事自己的事業(yè)。 刻苦的實(shí)踐。 天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。勤奮和刻苦是產(chǎn)生天才的土壤。被人們稱(chēng)為天才的人，他們自己往往不承認(rèn)自己是天才。我們說(shuō)魯迅是偉大的天才，可他自己卻說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的。 耐心加恒心。 冰凍三尺，非一日之寒。初學(xué)演講的人，特別是青少年，往往急于求成，缺乏耐心和恒心，希望自己很快就能成為一個(gè)口若懸河的演講者。這是把學(xué)演講看得太容易了。在實(shí)踐中一遇到挫折或受到別人的嘲諷，往往又容易產(chǎn)生畏難情緒，覺(jué)得學(xué)演講太難而失去信心。 魯迅曾說(shuō)過(guò)：“做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無(wú)成，但若看得太容易，也能使事情無(wú)結(jié)果。 科學(xué)的練習(xí)。初學(xué)演講的人應(yīng)該掌握科學(xué)的合理的練習(xí)方法，即從易到難，從小到大、從短到長(zhǎng)、由分到合、由點(diǎn)到面循序漸進(jìn)的練習(xí)方法。 在練習(xí)演講的過(guò)程中，還要善于學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，克服自己的不足。每個(gè)演講者都有長(zhǎng)處和不足，善于學(xué)習(xí)的人懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短的重要意義。

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