功夫在詩外——商業(yè)空間設(shè)計(jì)師熊華陽的E時(shí)代設(shè)計(jì)觀
華空間機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)總監(jiān)熊華陽(拍攝于韓國世界杯球場)
讓我們想象一下,一身時(shí)尚打扮的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,隨身攜帶的包里除了手機(jī),還裝著些什么?這天,華空間機(jī)構(gòu)創(chuàng)作總監(jiān)熊華陽為我們展示了他的答案:一本名為《免費(fèi)商業(yè)的未來》的書,一個(gè)相機(jī),一支錄音筆,一個(gè)卷尺。
卷尺不必多說,歸于職業(yè)必備工具一列;書,是熊華陽隨身一定會帶的物品,而且類別不限,因?yàn)樗纳娅C范圍之廣常常出人意料;相機(jī),用來隨時(shí)紀(jì)錄靈感;錄音筆,能讓他在與客戶溝通方案的時(shí)候非常方便且準(zhǔn)確地記下客戶的要求。
這身“與時(shí)俱進(jìn)”的裝備讓*室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)()記者切實(shí)感受到了他積極的學(xué)習(xí)觀。與熊華陽接觸過的人都知道,和他聊天,談得最多的往往并非是設(shè)計(jì),而有可能是“一個(gè)網(wǎng)站怎么做才能更符合GOOGLE百度的搜索規(guī)律”,“SNS社區(qū)型網(wǎng)站未來的發(fā)展方向在哪里”,或者是“服務(wù)業(yè)要怎么樣建立自己的品牌”等等非設(shè)計(jì)專業(yè)的話題。
互聯(lián)網(wǎng)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的距離有多遠(yuǎn)?如果你不感興趣,那么它們毫無關(guān)聯(lián);如果你喜歡并且愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí),那么你總能從中找到它們的相通之處。就像“E時(shí)代”這個(gè)詞,可以被解釋為“信息時(shí)代”,也有人稱它作“環(huán)境時(shí)代”。
熊華陽*設(shè)計(jì)作品:愛動(dòng)展廳
~一:我校一年制室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)高級研修班為什么說比大專三年課程設(shè)計(jì)還要精細(xì)與專業(yè)?
答:*三年課程主要是為學(xué)生打基礎(chǔ),擴(kuò)寬視野做準(zhǔn)備,由于目前*的教育體制原因,很多*課程主要是強(qiáng)調(diào)理論,因?yàn)槿鄙僬嬲膶?shí)踐環(huán)節(jié),所以略顯空洞,而我們的授課老師全部是*畢業(yè)并擁有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師,同時(shí)擁有廣東藝邦集團(tuán)(星藝裝飾、華潯品味裝飾、名匠裝飾、三星裝飾)強(qiáng)大的設(shè)計(jì)師總監(jiān)團(tuán)隊(duì),能為學(xué)生帶來*、最實(shí)用的設(shè)計(jì)理念。大專院校強(qiáng)調(diào)是學(xué)歷獲得,而我校屬于職業(yè)技能培訓(xùn),即崗前培訓(xùn),考取*《證》,所以有很多學(xué)生沒考上或不愿上大專課程,而是直接到我校參加實(shí)戰(zhàn)性培訓(xùn),并且有大批大專生畢業(yè)后再次參加我們的進(jìn)修培訓(xùn)后順利走上了設(shè)計(jì)崗位。
二:關(guān)于學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的時(shí)間長度到底該如何安排,為什么同樣的高級研修班課程,我校要比別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要多出幾個(gè)月時(shí)間,那這到底是為什么?
答:我校的室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)課程體系是嚴(yán)格遵照戰(zhàn)略合作伙伴星藝裝飾公司“更高、更精、更?!币?,特別是當(dāng)今裝飾市場日新月異變化和行業(yè)細(xì)分充分,針對報(bào)名的大部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,培訓(xùn)時(shí)間又短(相對3年大專課程)的客觀條件;為達(dá)到“招收一批,就業(yè)上崗一批”宗旨,必須讓我們學(xué)生一步學(xué)到位,來不得“蜻蜓點(diǎn)水,一帶而過”似的弄虛作假;比如核心專業(yè)課程,室內(nèi)設(shè)計(jì)原理,在裝飾公司的強(qiáng)力配好下,*推出了家庭裝修、公裝(商業(yè)展示、餐飲、專賣店、辦公空間)各獨(dú)立一個(gè)多月緊湊課程時(shí)間授課安排,同時(shí)由老師前期設(shè)計(jì)原理講解結(jié)合后期星藝裝飾公司總部設(shè)計(jì)總監(jiān)進(jìn)行*材料、施工工藝及預(yù)算講授;學(xué)習(xí)結(jié)束,人手已經(jīng)有4套家裝圖紙方案,2-3套公裝方案模型設(shè)計(jì),另外還有手繪、3D效果圖軟件學(xué)習(xí)時(shí)間也比一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要多些高級提高課程時(shí)間安排,綜合而言“學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)投機(jī)取巧,一份耕耘才有一份收獲”!
三:為什么我校室內(nèi)設(shè)計(jì)課程要分為(理論學(xué)習(xí)),星藝裝飾公司(企業(yè)實(shí)踐強(qiáng)訓(xùn))二部分,而其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻說在學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)解決實(shí)習(xí)問題,畢業(yè)即就業(yè)了?
答:首先我們冷靜思考下,現(xiàn)今社會有不少大專院校已開展環(huán)境藝術(shù)專業(yè)課程,三年至四年時(shí)間不等,但為什么就是這樣的一批科班出生的*生就業(yè)也有難度,究其原因就是動(dòng)手實(shí)踐能力差,在圖紙上的漂亮設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)工程中卻因?yàn)椴牧吓c施工工藝影響,根本就是不能實(shí)現(xiàn)的紙上談兵,正是看到此弊端,作為*最有影響力的家裝企業(yè),由于自身快速成長,對人才的渴求,同時(shí)基于對我院教學(xué)品質(zhì)認(rèn)可,獨(dú)創(chuàng)了二步學(xué)習(xí)法,這可不是簡單*式的參觀,通過基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練+裝飾公司設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)+獨(dú)立裝飾工程預(yù)決算+參與施工現(xiàn)場管理,打造了真真正正能獨(dú)當(dāng)一面的高級室內(nèi)設(shè)計(jì)師精英。
四:關(guān)于學(xué)校師資、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)等關(guān)于學(xué)校實(shí)力問題。
答:“師資才是培訓(xùn)真功夫;實(shí)戰(zhàn)才是培訓(xùn)真精髓;就業(yè)才是培訓(xùn)硬道理”這就是我校的立校之本,為此,針對室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng),設(shè)計(jì)風(fēng)格、材料及施工工藝跟新速度快的行業(yè)特征,學(xué)校在國內(nèi)率先構(gòu)建了“名校+名企”戰(zhàn)略;讓星藝企業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師和學(xué)校拔尖研究生組成強(qiáng)勢師資團(tuán)隊(duì),讓求學(xué)者不但吸收新鮮、實(shí)用技能,還能領(lǐng)略不同“大師”風(fēng)采;理論學(xué)習(xí),企業(yè)實(shí)踐強(qiáng)訓(xùn),順利上崗就業(yè)!
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