兩會召開期間，*生就業(yè)難成為了討論的焦點，各路代表紛紛獻言，為*生就業(yè)難支招。*生就業(yè)難，可能會想到是學(xué)校不好，專業(yè)冷門?？墒侨缃衩?計算機專業(yè)的學(xué)生就業(yè)也難，IT就業(yè)可難倒了政協(xié)委員。對于這一問題，來自企業(yè)方面的代表稱，新近在*生就業(yè)市場上興起的“北大飛迅模式”或可借鑒。
作為國內(nèi)3G培訓(xùn)*，北大飛迅（）的人才培養(yǎng)模式日漸引起社會的關(guān)注。據(jù)記者了解，“北大飛迅模式”是指北大飛迅邀請世界500強項目經(jīng)理親自授課，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以項目實戰(zhàn)為驅(qū)動，*生甚至高中生通過在北大飛迅參加實訓(xùn)，參與學(xué)習(xí)實訓(xùn)項目開發(fā)，積累項目開發(fā)經(jīng)驗，彌補*生動手能力不足的差距，實現(xiàn)高薪就業(yè)。
“既然學(xué)校培養(yǎng)的IT學(xué)生與企業(yè)需要的IT人才存在差距，那將這差距填平，將會是一舉兩得的事情?！北贝箫w迅的負責(zé)人稱，起初推行*生3G實訓(xùn)項目的初衷就是這么簡單。
在實訓(xùn)過程中，北大飛迅發(fā)現(xiàn)，IT*生與用人單位的IT人才需求的差距，不僅僅是在動手能力上，IT知識更新速度很快，*課堂很難跟上知識更新的速度，致使IT學(xué)生畢業(yè)之后所學(xué)的知識很難在IT企業(yè)運用。
針對這一點，北大飛迅將*企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)項目交由實習(xí)生來做，實習(xí)生面對的是具有IT技術(shù)*進的3G市場。“IT技術(shù)的前沿陣地是在企業(yè)，北大飛迅的這種實訓(xùn)方法，將有助于實習(xí)生掌握最前沿的技術(shù)。博看文思的實習(xí)生在實訓(xùn)項目中遇到的問題，就是*的IT企業(yè)已經(jīng)遇到或?qū)龅降膯栴}，這樣的IT人才企業(yè)當(dāng)然是求之不得。”一位與北大飛迅簽訂IT就業(yè)協(xié)議的企業(yè)負責(zé)人告訴記者。
最近參加*生就業(yè)研討會的一位專家說，“北大飛迅3G開發(fā)培訓(xùn)模式”抓住了*生就業(yè)難的問題關(guān)鍵，通過提升*生自身實習(xí)，突破就業(yè)難瓶頸。這一模式對*生就業(yè)尤其是IT就業(yè)將具有指導(dǎo)意義。
作為國內(nèi)3G培訓(xùn)*，北大飛迅（）的人才培養(yǎng)模式日漸引起社會的關(guān)注。據(jù)記者了解，“北大飛迅模式”是指北大飛迅邀請世界500強項目經(jīng)理親自授課，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以項目實戰(zhàn)為驅(qū)動，*生甚至高中生通過在北大飛迅參加實訓(xùn)，參與學(xué)習(xí)實訓(xùn)項目開發(fā)，積累項目開發(fā)經(jīng)驗，彌補*生動手能力不足的差距，實現(xiàn)高薪就業(yè)。
“既然學(xué)校培養(yǎng)的IT學(xué)生與企業(yè)需要的IT人才存在差距，那將這差距填平，將會是一舉兩得的事情?！北贝箫w迅的負責(zé)人稱，起初推行*生3G實訓(xùn)項目的初衷就是這么簡單。
在實訓(xùn)過程中，北大飛迅發(fā)現(xiàn)，IT*生與用人單位的IT人才需求的差距，不僅僅是在動手能力上，IT知識更新速度很快，*課堂很難跟上知識更新的速度，致使IT學(xué)生畢業(yè)之后所學(xué)的知識很難在IT企業(yè)運用。
針對這一點，北大飛迅將*企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)項目交由實習(xí)生來做，實習(xí)生面對的是具有IT技術(shù)*進的3G市場。“IT技術(shù)的前沿陣地是在企業(yè)，北大飛迅的這種實訓(xùn)方法，將有助于實習(xí)生掌握最前沿的技術(shù)。博看文思的實習(xí)生在實訓(xùn)項目中遇到的問題，就是*的IT企業(yè)已經(jīng)遇到或?qū)龅降膯栴}，這樣的IT人才企業(yè)當(dāng)然是求之不得。”一位與北大飛迅簽訂IT就業(yè)協(xié)議的企業(yè)負責(zé)人告訴記者。
最近參加*生就業(yè)研討會的一位專家說，“北大飛迅3G開發(fā)培訓(xùn)模式”抓住了*生就業(yè)難的問題關(guān)鍵，通過提升*生自身實習(xí)，突破就業(yè)難瓶頸。這一模式對*生就業(yè)尤其是IT就業(yè)將具有指導(dǎo)意義。
