設(shè)身處地理解意味著理解求助者的情感和認(rèn)知信息，并且讓求助者知道他們的情感是被準(zhǔn)確理解的。促進(jìn)性的言語交流必須把重點(diǎn)求助者當(dāng)前的情感和認(rèn)知內(nèi)容上，與來訪者的緊密聯(lián)系在一起。師要深入了解求助者面對(duì)當(dāng)前問題和處理時(shí)的內(nèi)心，而不是就現(xiàn)實(shí)問題分析和探討求助者的處境。
【報(bào)考沙盤師的條件】
報(bào)考條件：初級(jí)證書要年滿18周歲，*以上。
中級(jí)證書需要年滿20周歲，同時(shí)具備高中以上，工作年限滿2年可以報(bào)名參加。
證書需要年滿22周歲以上，具備大專及以上，工作年限滿4年。

【什么是沙盤指導(dǎo)師】
沙盤指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理。可用干心理診斷與綜合性心理評(píng)估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身的專性心理分析與的指導(dǎo)師。
箱庭療法（sandspiel；sandplay technique， sandplay therapy）又稱沙盤或療法，是指在者的陪伴下，來訪者從玩具架上挑選玩具，在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

沙盤指導(dǎo)師隨時(shí)報(bào)名，每周申報(bào)，報(bào)考沙盤指導(dǎo)師條件不用，報(bào)名費(fèi)用低，報(bào)考詳情張/*老/*師。全/*國(guó)通用，每周申報(bào)，終身有效。

沙盤對(duì)一些兒童神經(jīng)癥，如遺尿癥、厭食癥、運(yùn)動(dòng)性、兒童注意缺陷多動(dòng)的對(duì)照研究等同樣有著積極效果。國(guó)內(nèi)部分學(xué)者對(duì)沙盤在兒童的也進(jìn)行了探討，證實(shí)沙盤對(duì)兒童有著積極作用。由上可見沙盤作為兒童心理的有效手段，有著廣泛的臨床適應(yīng)證。沙盤在心理的應(yīng)用隨著沙盤理論和實(shí)踐的日趨完善，沙盤的對(duì)象已不再局限于兒童，而被廣泛應(yīng)用于的心理中。國(guó)內(nèi)外許多研究表明沙盤能有效地的各種心理如癥、邊緣型人格、與酒精依賴、人格失調(diào)和自戀型人格，以及各種身心等。