問(wèn)：為何孩子上課會(huì)走神？

答：這些孩子大多并非真正的“注意力缺損”，而是缺少一種重要的學(xué)習(xí)能——聽(tīng)講能力或稱聽(tīng)知覺(jué)的能力。我們知道，人主要是通過(guò)視動(dòng)和聽(tīng)說(shuō)兩大通道來(lái)獲取外界信息并做出相應(yīng)反應(yīng)的。而聽(tīng)說(shuō)通道對(duì)兒童上課聽(tīng)講則更為重要。聽(tīng)說(shuō)通道對(duì)兒童上課聽(tīng)講則列為重要。聽(tīng)說(shuō)通道又包括聽(tīng)覺(jué)收訊、聽(tīng)覺(jué)聯(lián)合、語(yǔ)言發(fā)訊三個(gè)過(guò)程。任何一個(gè)過(guò)程出現(xiàn)障礙都會(huì)影響到兒童對(duì)教師講課內(nèi)容的接納吸收。所以，可以說(shuō)聽(tīng)說(shuō)通道的通暢或說(shuō)聽(tīng)知覺(jué)的好壞是孩子有效聽(tīng)課的基礎(chǔ)。聽(tīng)知覺(jué)學(xué)習(xí)能力是有結(jié)構(gòu)的。它包括聽(tīng)覺(jué)分辨力、聽(tīng)覺(jué)記憶力、聽(tīng)覺(jué)理解力、聽(tīng)覺(jué)編序力、聽(tīng)說(shuō)結(jié)合力等五個(gè)方面。