昆明市昆明西山區(qū)清風(fēng)高級(jí)中學(xué)是一所很不錯(cuò)的學(xué)校,它的師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完善,課程設(shè)置豐富,學(xué)生活動(dòng)多樣。昆明西山區(qū)清風(fēng)高級(jí)中學(xué)的學(xué)校環(huán)境可能具有以下特點(diǎn)。

教學(xué)方針

西山區(qū)清風(fēng)高級(jí)中學(xué)實(shí)行分層教學(xué),分層教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是因材施教,針對(duì)性強(qiáng)。同層次的學(xué)生要與同等班級(jí)和不同級(jí)部同等班級(jí)都要進(jìn)行相互比較,納入老師考核。因此,學(xué)校不存在歧視基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的現(xiàn)象。分層教學(xué)首先是讓學(xué)生聽(tīng)得懂,跟得上才談得上質(zhì)量和成績(jī),所以分層教學(xué)才能讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)逆轉(zhuǎn)。

先進(jìn)的辦學(xué)理念

永學(xué)使命:傾畢生心血,澆灌萬(wàn)千學(xué)子

辦學(xué)價(jià)值現(xiàn):問(wèn)心之無(wú)愧,師生共勉之

辦學(xué)愿素:育百萬(wàn)學(xué)子,創(chuàng)百年名校

校訓(xùn):做學(xué)問(wèn)人,知感恩情;

校風(fēng):揚(yáng)清風(fēng)正氣,報(bào)三春之暉

師風(fēng):三年韶光,師之無(wú)愧;

學(xué)風(fēng):不忘踏入初心,銘記學(xué)子使命,

德育目標(biāo):讓沉迷手機(jī)的學(xué)生學(xué)會(huì)自控;讓自理能力弱的學(xué)生能夠自我管理;讓每個(gè)學(xué)子擁有感恩之心

管理模式

全日制寄宿制,24 小時(shí)精細(xì)化管理,24 小時(shí)在校教官內(nèi)務(wù)管理,2天半月假制度管理。

月假校車接送制度,24 小時(shí)熱水供應(yīng)制度,6T 食堂 12選 6 制度,奶茶小吃店全天供應(yīng)。

住宿方面6 人間獨(dú)立衛(wèi)生間,全實(shí)木層板家居床,全暖色墻紙全粘貼,24 小時(shí)洗衣晾衣供應(yīng)。

學(xué)生管理

學(xué)校每個(gè)班配置正副班主任,其目的就是為了讓班主任分工合作,全方位地照顧好每個(gè)孩子在校的學(xué)習(xí)和生活。孩子的適應(yīng)能力很強(qiáng),按照經(jīng)驗(yàn)一般半個(gè)月以內(nèi)就能完全適應(yīng),家長(zhǎng)應(yīng)該配合老師開展各項(xiàng)教學(xué)管理工作,同時(shí)多多理解、鼓勵(lì)孩子。越早地讓孩子感受集體生活,對(duì)孩子的成長(zhǎng)成才越有好處。全封閉的教學(xué)管理,不僅能讓孩子在住校期間糾正很多不良習(xí)慣,更能培養(yǎng)孩子與人相處、學(xué)會(huì)溝通、生活獨(dú)立的能力。

需要注意的是,每個(gè)人對(duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)可能因個(gè)人喜好和需求的不同而有所差異。因此,在了解校園環(huán)境時(shí),好親自去感受和考察,以便做出更準(zhǔn)確的判斷。此外,校園環(huán)境只是學(xué)校的一個(gè)方面,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、師資力量等也同樣重要,應(yīng)該綜合考慮。