"親愛的同學們,當你站在人生新的起點,懷揣著對未來的憧憬和期待,昆明海亦豐高級中學向你敞開了熱情的大門。我們是一所充滿活力與創(chuàng)新精神的學校,以‘追求卓越,全面發(fā)展’為辦學宗旨,致力于為每一位學子提供優(yōu)質的教育資源和廣闊的發(fā)展空間,助力你們在青春的道路上綻放光彩,實現(xiàn)夢想。" 直接面向學生,以親切的口吻,突出學校的活力和辦學宗旨,激發(fā)學生的向往之情。
學校簡介
昆明海亦豐中學(昆明市西山海亦豐初級中學、昆明市西山海亦豐高級中學)是經教育主管批準設立的一所定位為"高要求、高標準、高規(guī)格"的全日制、封閉式、全寄宿制中學。學校位于昆明市??诮值?地處西山之側、滇池之畔,環(huán)境優(yōu)美,人杰地靈。學校占地200余畝,建筑面積10萬余平方米,總投資4億元人民幣,可容納6000余學生就讀。
學校優(yōu)勢
昆明海亦豐中學在基礎教育方面具有以下核心優(yōu)勢:先進辦學理念、創(chuàng)新教學模式、*師資團隊、激情勵志引領、"家"的暖心服務。
三大特色
特色一:海亦豐創(chuàng)新課堂
圍繞以培養(yǎng)學生能力,尤其是動手能力和思維能力為核心目標,在授課教師統(tǒng)一備課、集體教研的基礎上,基于PDCA閉環(huán)管理原則,調動學生主動性,積極性,開展課堂教學和針對性限時練。
傳統(tǒng)課堂:老師講學生聽,老師是主角學生是聽眾。學生被灌輸、效率低,每堂課有效利用時間僅10~15分鐘,缺乏創(chuàng)新、活力和獨立思考能力。
海亦豐創(chuàng)新課堂:學生是主角,老師是導演。老師設定課堂目標、任務和問題,引導學生自己動手動腦達到學習目標、完成任務。自己思考動手得出結論、解決問題,能很好地培養(yǎng)學生的獨立思考能力和動手實踐能力。
"海亦豐創(chuàng)新課堂"優(yōu)勢
"海亦豐創(chuàng)新課堂"的核心目標是培養(yǎng)學生的能力,傳統(tǒng)課堂主要是灌輸知識,差距一目了然。
通過實踐教學,所有科目非常明顯地對傳統(tǒng)教學在成績上形成了超越和完全碾壓,特別是中學生,他(她)們生性活潑,具有豐富的想象力和活力,教學效果更佳,能力提升更明顯,考試成績更有*。
特色二:學校倡導"家文化"
樹立全方位全天候服務意識,開展層級愛心暖心服務行動,校級領導服務老師,老師服務和關愛學生;學校實行雙班主任或三班主任制,班主任和老師隨時與學生談心談話、與家長溝通交流……"家文化"讓學生隨時感受到家的溫暖,從而培養(yǎng)其愛心和奉獻社會的感恩之心。
特色三:培養(yǎng)考試能力,實現(xiàn)超水平發(fā)揮
基于學生實際*基礎和*能力的條件下,合理利用考試規(guī)則,利用邏輯推理等綜合方法,調整教學內容和教學方法,改善學生考試心態(tài),使學生在考試中得到更高的分數。簡單地說,即提高學生在不完全具備能力或條件的情況下,完成任務和達成目標的綜合能力。全面培養(yǎng)考試能力,在高考中會極大提高學生成績,幾乎不會發(fā)揮失常,甚至更容易超水平發(fā)揮
科學管理
基礎管理
◆ 實行全日制、全寄宿、全封閉式管理
嚴格精細管理深入到每個細節(jié)。培養(yǎng)學生良好習慣和*品質,把影響學生成長成才和考試分數的非智力因素降到低。
◆ 嚴格科學的作息時間
學生每天6:50起床,午休1小時,*晚上22:40熄燈睡覺,高中晚上11:30熄燈,8小時以上的休息時間保證了學生的飽滿精神和充沛精力。
◆ 學生運動與體育鍛煉
學校每天安排早操和課間操,充分的體育鍛煉和運動保證了學生的強健體魄。
◆ 禁用手機等電子產品
學生在校學習期間,嚴禁使用手機等電子產品。學校提供專門的免費聯(lián)系電話。
特色管理
雙級部管理制
即將每個年級所有學生、班級和老師分為兩個平等的級部,通過相互對比、相互競爭、相互學習提高教學質量和管理水平。
成長日志
從入學開始,學校就給每位學生建立成長日志,記錄學生日常學習和生活的點點滴滴,同時聽取家長意見建議。成長日志成為家校良好溝通的橋梁和紐帶,同時為學生留下了美好而難忘的記憶。
激情勵志教育
通過激情勵志教育,引導學生樹立遠大志向,點燃青春夢想,從而激發(fā)學習熱情,讓學生斗志昂揚,精神飽滿,充滿正能量。
"同學們,高中時代是人生中美好的時光之一,也是成長和奮斗的關鍵時期。昆明海亦豐高級中學將為你提供一個實現(xiàn)夢想的舞臺,讓你在這里揮灑青春的汗水,收獲知識和友誼。我們相信,在我們的共同努力下,你一定能成為更好的自己,為未來的人生道路打下堅實的基礎??靵砑尤胛覀兊拇蠹彝グ?讓我們一起開啟精彩的中學之旅,向著夢想奮勇前行!期待在校園里與你相遇,共同書寫屬于我們的輝煌篇章!" 激勵學生積極報考,強調學校對學生成長的重要性,激發(fā)學生的斗志和對未來的期待。