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紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

自控力的發(fā)展對于塑造個(gè)人良好性格至關(guān)重要。這種能力并非天生,而是孩子在后天的環(huán)境中,隨著認(rèn)知的成熟和教育的影響逐漸形成的。面對孩子自控力差的問題,家長應(yīng)及時(shí)引導(dǎo),幫助孩子提升這一能力。以下是一些引導(dǎo)孩子提高自控力的方法:

首先,家長需具備自我管理能力。這是解決問題的關(guān)鍵所在。家長不應(yīng)只對孩子提出要求,而應(yīng)成為孩子的榜樣,通過自身的行為示范來教育孩子。

其次,幫助孩子進(jìn)行自我反省和認(rèn)識。讓孩子學(xué)會(huì)自我分析,客觀認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,從而不斷完善自我。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),要引導(dǎo)他們認(rèn)清錯(cuò)誤并思考如何改正;當(dāng)孩子做得好時(shí),要及時(shí)給予具體而真誠的鼓勵(lì),讓他們明確自己的優(yōu)點(diǎn)和仍需努力的方向。

再者,鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。這是培養(yǎng)孩子自我管理能力的基礎(chǔ)。家長應(yīng)放手讓孩子獨(dú)立處理事務(wù),提供鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)做好引導(dǎo)和監(jiān)督。

同時(shí),注重獨(dú)立意識的培養(yǎng)。尊重孩子,將他們視為獨(dú)立的個(gè)體,讓孩子參與家庭事務(wù)的決策。這樣有助于孩子逐漸樹立獨(dú)立意識。

此外,給孩子正面的體驗(yàn)。讓孩子了解自我控制的好處,如控制看電視、玩鬧和吃甜食的時(shí)間等?？梢酝ㄟ^繪本、故事和實(shí)際感受等方式,讓孩子形成正面的認(rèn)知,從而激發(fā)他們提高自我控制力的動(dòng)力。

另外,培養(yǎng)孩子的意志力?？咕苷T惑是人生必備的基本能力之一。家長應(yīng)有意識地鍛煉孩子的意志力,如在學(xué)習(xí)特長時(shí)鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持不放棄。

*后,采用賞識教育法。真誠而具體地鼓勵(lì)孩子做得好的部分,避免空洞的言辭。逐漸幫助孩子建立自信,從而提高他們的自我控制力。

portant;">綜上所述,家長應(yīng)通過多種方式引導(dǎo)孩子提高自控力,幫助他們塑造良好的性格。