portant;">湖北封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
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紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
面對12歲孩子的叛逆期,應(yīng)采用正面管教策略
在孩子12歲的叛逆期,家長應(yīng)避免吼叫、打罵或訓(xùn)斥,而應(yīng)學(xué)會欣賞、理解和肯定孩子,成為一個懂他、愛他的家長。以下是一些管教叛逆期孩子的有效方法:
- 給予孩子空間與信任:
叛逆期孩子的行為表現(xiàn)都是其自我成長的一種試探和證明。家長應(yīng)相信孩子有能力處理好自己的事情,即使他們犯了錯誤,也能從中受益。不要對孩子的小錯誤大驚小怪,而是給予他們足夠的空間和信任。 - 避免過度嘮叨:
12歲的孩子已經(jīng)形成了基本的價值觀和世界觀,很多事情他們已經(jīng)有了自己的判斷和看法。家長無需在孩子耳邊過度嘮叨和提醒,以免加劇孩子的反感。有時候,家長的過度關(guān)注反而會成為孩子的負擔(dān)。 - 傾聽并尊重孩子的意見:
當(dāng)孩子渴望獨立時,他們會發(fā)表自己的看法。即使這些看法在家長看來可能荒謬,也不要譏笑、諷刺或批評。家長應(yīng)傾聽孩子的意見,尊重他們的想法,并在必要時給予肯定和支持。這樣,孩子會更愿意與家長溝通,家長也能更深入地了解孩子。 - 潛移默化地進行教育:
家長可以利用家庭聚會的時機,與孩子一起討論社會現(xiàn)象或某件事情,并發(fā)表自己的看法。通過這種潛移默化的方式,家長可以引導(dǎo)孩子形成正確的價值觀和世界觀。 - 給予足夠的關(guān)愛與耐心:
青春期總會過去,孩子也終究會成長起來。家長應(yīng)給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心,等待他們度過叛逆期。同時,家長也要適時地向孩子表達愛意,讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。
此外,家長在孩子叛逆期到來之前就應(yīng)該多陪伴孩子,與他們一起進行運動、外出旅游或參加各種學(xué)習(xí)活動。同時,要引導(dǎo)孩子多與學(xué)習(xí)好的同學(xué)交流,灌輸正確的學(xué)習(xí)觀念。家長還要營造一個和諧的家庭氛圍,讓孩子在充滿愛的環(huán)境中成長。
*重要的是,家長在孩子叛逆期不應(yīng)把自己的看法強行加到孩子身上,而應(yīng)多傾聽孩子的想法,與他們建立平等的朋友關(guān)系。不要耍家長作風(fēng),強制孩子做自己不喜歡的事情,而是要與孩子共同協(xié)商、共同解決問題。
