湖北封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
紐特教育咨詢:18162432791 張老師
紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
家長在孩子成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色,然而,隨著孩子步入*階段,許多家長發(fā)現(xiàn)與孩子之間的溝通逐漸減少,難以找回小時候孩子纏著自己的親密感。那么,如何與*生進行有效溝通呢?
首先,尊重是關(guān)鍵。*生正處于青春期,自我意識強烈,渴望得到他人的尊重。在與孩子交流時,家長應(yīng)始終保持尊重的態(tài)度,尊重孩子的個性、愛好和感受。這種尊重是平等的,不應(yīng)帶有任何優(yōu)越感或霸道行為。
其次,明確溝通的目的。在與*生溝通前,家長應(yīng)思考自己希望達到什么目的,以及需要解決哪些問題。有了明確的目的后,可以更有針對性地引導(dǎo)孩子談?wù)撓嚓P(guān)話題,避免無意義的閑聊。
此外,了解孩子的特點是溝通的重要前提。不同的*生性格、愛好、家庭背景、思想觀念、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況各不相同。家長需要深入了解自己的孩子,才能更好地找到與他們溝通的切入點。
同時,選擇合適的溝通時機也至關(guān)重要。在正確的時間做正確的事,往往能取得更好的教育效果。家長應(yīng)善于捕捉孩子的情緒變化,選擇在他們心情愉悅、愿意傾聽的時候進行溝通。
在與*生溝通時,家長還需注意以下幾點:
- 盡量避免當(dāng)眾斥責(zé)孩子。*生自尊心強,當(dāng)眾斥責(zé)會傷害他們的面子和自尊心。因此,家長應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膱龊虾头绞竭M行教育。
- 不要總是向孩子抱怨自己的付出,或?qū)⑵渑c其他孩子進行比較。這樣做只會引起孩子的逆反心理。家長應(yīng)具體問題具體分析,幫助孩子解決問題,而不是一味地抱怨和比較。
- 當(dāng)孩子成績下降時,家長應(yīng)給予關(guān)心和鼓勵,而不是責(zé)備。責(zé)備會讓孩子感到疏遠(yuǎn),導(dǎo)致他們以后有問題時不再主動與家長溝通。家長應(yīng)幫助孩子樹立信心,分析問題并找到解決方法。
- 改變心態(tài),試著從孩子的角度理解他們。家長可以對某些現(xiàn)象和想法保留自己的意見,但不必為了讓孩子服從而堅決反對。多體諒孩子,與他們交朋友,讓他們感受到家長的關(guān)愛和支持。
總之,與*生溝通需要家長付出更多的耐心和努力。通過尊重孩子、明確溝通目的、了解孩子特點、選擇合適的溝通時機以及注意溝通技巧,家長可以與孩子建立更加緊密的聯(lián)系,幫助他們健康成長。
