孩子叛逆問題嚴重影響了孩子的身心健康,孩子通宵玩手機,家長管不了,厭學逃學,離家出走,偏激暴躁,自閉抑郁,親情冷漠,結交不良少年,孩子很容易別帶壞,誤入歧途,正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學?？梢约m正孩子的不良行為習慣,讓迷途少年成功蛻變。

青少年教育:151--7253--4880  施老師

武漢紐特青少年素質教育課程教學特色:

個性化心理輔導:個性化心理輔導,幫助孩子認識自己、接納自己,從而改變自己

人格重塑:通過在紐特的學習和訓練讓孩子更寬容、樂觀、進取、陽光

自我管理能力培養(yǎng):讓孩子學會合理規(guī)劃時間,制定目標,能自己自覺主動地去做- - 些該做的事

規(guī)則感訓練:幫助孩子明確自己行為的邊界,把握分寸

生活技能:讓孩子學會自己的事情自己做,親身感受勞動的成果

體能訓練:培養(yǎng)頑強意志、優(yōu)良的生活作風和嚴格的組織紀律

家長課堂:為家長提供溝通技巧,引導父母走進孩子的內心世界,懂得孩子,理解孩子

一、師資力量:基地教學師資力量雄厚,由多名*二級心理咨詢師,家庭教育指導師,心理健康社會工作者,從事問題青少年教育領域多年,經驗豐富的專職教師組成。

二、辦學理念:以"用愛陪伴,用心支持"為辦學理念,以"還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能"為教育宗旨,真正做到讓家長放心、讓社會滿意、讓孩子成才。

三、教學流程:分為四個階段(認知、接納,改變和養(yǎng)成)。

1.個性評估,制定方案,適應環(huán)境,認知自我。

2.接納自我、改變自我,學會做人。

3.行為養(yǎng)成、知識補缺、特長培養(yǎng),親子互動。

4.行為鞏固、適應社會、協(xié)調家庭教育。