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高考落榜生如何走向成功

日期:2010-07-25 09:57:18     瀏覽:400    來(lái)源:廣東硅谷軟件

高考落榜生如何走向成功

  在為高中畢業(yè)生指路的同時(shí),廣東硅谷軟件特別對(duì)職業(yè)教育,出國(guó)留學(xué),復(fù)讀,民校等多條出路進(jìn)行了詳盡分析,供廣大畢業(yè)生參考.
一年一度的高考成績(jī)公布,總是有人歡喜有人愁.總有一些考生,與夢(mèng)想擦肩而過(guò).高考給之前12年的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)休止符,而人生并不會(huì)定格于此.出國(guó)留學(xué),復(fù)讀,職業(yè)教育,民校等,多元化的教育讓孩子有書可讀,還將開(kāi)啟精彩人生,開(kāi)辟無(wú)數(shù)條獲取成功之路.

  1. 職業(yè)技能培養(yǎng),做好就業(yè)準(zhǔn)備

  在眾多的成才之路中,職業(yè)教育是直面社會(huì),增加自己就業(yè),創(chuàng)業(yè)的砝碼,是開(kāi)啟職業(yè)生涯的"通行證".在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,能力*,學(xué)歷第二.高考己不在是人生的*出路,千萬(wàn)學(xué)子走上擁擠的獨(dú)木橋也己經(jīng)成為歷史,現(xiàn)今,因?yàn)槿瞬磐耆鶕?jù)市場(chǎng)需求而定,因此,越來(lái)越多的人開(kāi)始走出課堂,加入到技能型,技術(shù)型的軟件工程師課程.
適合學(xué)生:考生應(yīng)從興趣和特長(zhǎng)出發(fā),審視發(fā)展的可能方向,理性地選擇成才道路,進(jìn)而選擇相應(yīng)的資格證培訓(xùn).
溫馨提示:
1.現(xiàn)在社會(huì)上各種職業(yè)教育資質(zhì)不等,學(xué)生需選擇*批準(zhǔn)開(kāi)辦,口碑好的教育機(jī)構(gòu),
2.著重考察辦學(xué)條件,師資,就業(yè)渠道等因素.
推薦機(jī)構(gòu):廣東硅谷軟件

  1. 出國(guó)留學(xué)

  選擇"國(guó)內(nèi)就讀"還是選擇"出國(guó)留學(xué)",再次成為考生和家長(zhǎng)關(guān)心的話題.許多考生和家長(zhǎng)都有這樣的想法:如果能考上理想的高校和專業(yè),就不出國(guó)留學(xué);如果成績(jī)不理想,不妨另辟蹊徑,出國(guó)留學(xué)成了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的*.
那么,高中學(xué)生出國(guó)留學(xué)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?我們將高中生出國(guó)留學(xué)應(yīng)注意的事項(xiàng)一一列舉,以此助你一臂之力....
1,高中留學(xué)生應(yīng)具備何種素質(zhì)和條件?
1).適應(yīng)能力強(qiáng),走出國(guó)門,一定會(huì)經(jīng)歷一段"文化沖突期".特別對(duì)于高中生這樣的低齡留學(xué)生,一定要提前做好各種準(zhǔn)備
2).性格開(kāi)朗,敢于表現(xiàn),一般,外國(guó)特別是西方*校園環(huán)境都比較開(kāi)放,鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己.因此過(guò)于孤僻,自我,內(nèi)向的*學(xué)生可能不適合西方教育
3).家庭經(jīng)濟(jì)條件允許,經(jīng)濟(jì)條件對(duì)于出國(guó)留學(xué)是個(gè)非常重要的因素.即使有獎(jiǎng)學(xué)金,留學(xué)四年仍需一筆很大的花銷.有些學(xué)生想靠打工維持生活,計(jì)劃出國(guó)留學(xué),一定要作好充足的預(yù)算.
溫馨提示:
家長(zhǎng)既要尊重孩子的留學(xué)選擇,但又不能完全順從孩子的想法,更不能自作主張,包辦代替.家長(zhǎng)應(yīng)在掌握大量留學(xué)信息的基礎(chǔ)上,與孩子一起進(jìn)行平等的溝通交流,了解孩子出國(guó)的真正動(dòng)機(jī).切不能盲目攀比,以留學(xué)的*是否發(fā)達(dá),留學(xué)的學(xué)校是否有名來(lái)達(dá)到心理上的平衡.殊不知沒(méi)有*的,只有最適合的留學(xué)項(xiàng)目,一切都應(yīng)從家庭的經(jīng)濟(jì)情況,孩子的自主能力和學(xué)習(xí)成績(jī)以及留學(xué)目的來(lái)作實(shí)際考慮.

  1. 擇校復(fù)讀,重新沖刺機(jī)會(huì)

  因?yàn)榉N種原因,考生這次高考成績(jī)不盡理想,而復(fù)讀則給了學(xué)生一次向理想*沖刺的機(jī)會(huì).
適合學(xué)生:在高考期間由于健康,心態(tài)或狀態(tài)等原因發(fā)揮失常,高考成績(jī)低于平時(shí)模擬成績(jī)很多的學(xué)生;填報(bào)志愿失誤,導(dǎo)致落榜的考生;不懂高三復(fù)習(xí)方法,學(xué)習(xí)無(wú)策略無(wú)計(jì)劃無(wú)體系,沒(méi)有充分利用好高三這一年的考生;自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦用功,但由于原學(xué)校高三師資力量薄弱,導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不科學(xué),備考方向錯(cuò)誤,高考成績(jī)不佳的學(xué)生.
溫馨提示:
為高考眾生中一個(gè)特殊的群體,在整個(gè)"高四"一年的備考?xì)q月里,復(fù)讀生要接受獨(dú)特的心理和學(xué)習(xí)考驗(yàn).經(jīng)歷過(guò)一次失敗,甚至是多次失敗后想在復(fù)讀中取得好成績(jī),考上理想*,就不能簡(jiǎn)單套用一般高考生的復(fù)習(xí)策略.這其中,保持好的心態(tài)對(duì)復(fù)讀生的成功具有至關(guān)重要的意義.

  1. 民辦高校

  享受多元教育
寬進(jìn)嚴(yán)出,機(jī)制靈活,開(kāi)設(shè)專業(yè)以應(yīng)用型,職業(yè)型為主,學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)--民辦高校讓高等教育更加多元化,實(shí)現(xiàn)了不少學(xué)生渴望高等學(xué)歷教育的愿望.
適合學(xué)生:高考分?jǐn)?shù)不高,家庭條件較好,在某些方面有特長(zhǎng)和志趣的考生.
溫馨提示:
1.正確評(píng)估自己的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力,選擇合適的和專業(yè);
2.了解的招生名額,專業(yè)特色,師資隊(duì)伍,教學(xué)質(zhì)量,設(shè)施設(shè)備條件等情況;
3.了解學(xué)校設(shè)置專業(yè)的依據(jù)及社會(huì)需求情況.

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