全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。*青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢熱線:毛老師17707231501

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紐特教育學(xué)校所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

面對(duì)孩子不寫作業(yè)且撒謊的問題,家長(zhǎng)可以嘗試以下策略:

1、揭示撒謊的后果:讓孩子明白,如果他們沒有完成作業(yè)卻撒謊說完成了,*終老師會(huì)發(fā)現(xiàn)真相并對(duì)其進(jìn)行責(zé)備。這樣可以幫助他們認(rèn)識(shí)到撒謊行為的實(shí)際后果。

2、建立信任與溝通:營(yíng)造一個(gè)開放的溝通環(huán)境,讓孩子知道他們可以隨時(shí)向你傾訴并尋求幫助。這將有助于你及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣與時(shí)間管理:為孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助他們學(xué)會(huì)如何規(guī)劃時(shí)間和高效完成作業(yè)。同時(shí),嘗試讓學(xué)習(xí)過程變得有趣,以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:通過設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì),如完成作業(yè)后可以玩一會(huì)手機(jī)或看一集電視劇,來激勵(lì)孩子主動(dòng)完成作業(yè)。

5、增強(qiáng)孩子的自信心:針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難,家長(zhǎng)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膸椭凸膭?lì),讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不困難,自己也有能力做好。這將有助于提高他們的自信心和克服困難的勇氣。

6、以身作則:家長(zhǎng)在孩子寫作業(yè)時(shí),可以陪伴在他們身邊,自己閱讀或?qū)W習(xí),以此作為榜樣,告訴孩子學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。

至于孩子不寫作業(yè)且撒謊的原因,可能包括以下幾點(diǎn):

一是知識(shí)點(diǎn)未掌握:孩子對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)尚未理解透徹,導(dǎo)致作業(yè)難以完成,進(jìn)而選擇撒謊。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度問題:部分孩子天生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,更喜歡玩耍,因此會(huì)編造理由逃避寫作業(yè)。

三是家長(zhǎng)教育方式不當(dāng):家長(zhǎng)過于嚴(yán)厲或責(zé)罵孩子,可能導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒,進(jìn)而選擇撒謊逃避。

四是抗壓能力弱:家長(zhǎng)過于溺愛孩子,導(dǎo)致他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)缺乏解決問題的能力,選擇撒謊作為逃避的手段。

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