繪本閱讀指導(dǎo)師是做什么的?繪本閱讀指導(dǎo)師指的就是使用科學(xué)的閱讀,通過繪本中的簡單的文字和美麗的、豐富的畫面來吸引兒童的注意力,進(jìn)而幫助他們建立起閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在《雙減》政策以后,越來越提倡對兒童的,父母們也越來越對孩子的,因此,繪本閱讀指導(dǎo)的發(fā)展前景十分廣闊。

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親子共讀的時(shí)光,孩子是放松的,家長可以在閱讀的中真正的看見孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的需求,孩子也能從中被關(guān)注、被。親子雙方可以建立更深入的連接。孩子天然的對生命、精神,豐富孩子精神的途徑有很多,比如:繪畫、音樂、舞蹈、書籍等。的繪本能用簡潔易懂但優(yōu)美的的語言,傳遞真、善、美,直達(dá)本質(zhì),心靈。所以在陪伴孩子閱讀時(shí),會因?yàn)槠渲械哪硞€(gè)片段、某句話而為之動容、淚目,孩子也會因感受到那份感動而顯得平和,或若有所思、或表達(dá)自己的真摯想法,我想這應(yīng)該就是所謂的"精神滋養(yǎng)"吧。

兒童語言能力發(fā)展的順序是一個(gè)從看到說,從聽到說,理解先于表達(dá),模仿孕育運(yùn)用的。繪本的一個(gè)特點(diǎn)是"留白",頁面上只有圖畫或者少量的文字,不僅給兒童留出了想象空間,還留出極大的表達(dá)空間。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的,想方設(shè)法地鼓勵(lì)兒童把圖畫的意思講出來。

閱讀指導(dǎo)師證書報(bào)考時(shí)間什么時(shí)候?繪本閱讀指導(dǎo)師證書的報(bào)考時(shí)間是比較靈活的,需根據(jù)當(dāng)時(shí)的、政策以及考生人數(shù)等確定,但為了統(tǒng)計(jì)考生的數(shù)量以及有時(shí)間進(jìn)行備考,一般在每周的工作日進(jìn)行報(bào)考,兩天上報(bào)材料,隨后安排,分?jǐn)?shù)達(dá)到及格線的人員可拿到繪本閱讀指導(dǎo)師證書。

不同地區(qū)的閱讀指導(dǎo)師證報(bào)名條件和報(bào)考流程可能會有所不同,以下是一般情況下的閱讀指導(dǎo)師證報(bào)名條件和報(bào)考流程:1、*以上,從事、師、閱讀人等相關(guān)工作者優(yōu)先;2、健康,無記錄;3、熱愛家庭教育工作,熱愛閱讀教育指導(dǎo)工作,有志于從事家庭教育指導(dǎo)和閱讀教育指導(dǎo)工作。

閱讀指導(dǎo)師證書有什么用處?閱讀指導(dǎo)師證書是一種專業(yè)書,具有以下用途: