當(dāng)?shù)乜诒玫那嗌倌晏赜?xùn)學(xué)校有哪些
1.護(hù)航叛逆教育改造學(xué)校
2.愛得思睿教育
3.思圖叛逆
4.博思特教育信息咨詢
5.國(guó)防長(zhǎng)空叛逆學(xué)校
6.華仁成長(zhǎng)學(xué)校厭學(xué)叛逆
7.博思特叛逆教育
8.創(chuàng)德青少年只會(huì)成長(zhǎng)
9.伏羲山教育
10.啟德叛逆教育
以上機(jī)構(gòu)不分排名前后,每個(gè)學(xué)校都有自己的特色。
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護(hù)航專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹
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目前,青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校有三大校區(qū),共有教職員工68人,其中有*級(jí)心理老師6人,心理老師18人,文化輔導(dǎo)老師15人,德育老師15人,法制老師2人,成長(zhǎng)伙伴2人,拓展訓(xùn)練師1人,藝術(shù)老師1人,行政管理人員4人,后勤服務(wù)人員4人。
青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校心理老師,都是有*級(jí)心理咨詢師證的,其中3人為*二級(jí)心理咨詢師證,有10年(其中1人20年)以上青少年成長(zhǎng)教育咨詢經(jīng)驗(yàn);10人為*三級(jí)心理咨詢師證,有5年以上的青少年成長(zhǎng)教育咨詢經(jīng)驗(yàn)。
文化課老師都是*本科學(xué)歷,都有教師資格證和三年以上的文化教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
德育老師中,2人為青少年心理拓展專業(yè)*級(jí)拓展訓(xùn)練師,其余12人均有體育專業(yè)、司法警官、5年以上軍隊(duì)帶訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
法制老師,1人為法律專業(yè)*級(jí)教授、其余教職人員均有在政法系統(tǒng)成業(yè)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)的理論知識(shí)。
護(hù)航全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校著重于"問(wèn)題孩子"教育和"問(wèn)題家庭"教育,雙管齊下的教育原則,青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、"輔導(dǎo)后"教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。
護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議
孩子在學(xué)校打架怎么辦?孩子打架后父母應(yīng)該怎么處理?
孩子在學(xué)校打架怎么辦?孩子之間可能會(huì)發(fā)生各種各樣的小矛盾,當(dāng)發(fā)生孩子跟朋友同學(xué)產(chǎn)生摩擦就會(huì)發(fā)生動(dòng)手打架現(xiàn)象,那么孩子在學(xué)校打架,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后該如何處理呢?
一、搞清孩子打架的理由
家長(zhǎng)可以首先傾聽孩子的說(shuō)法,然后找孩子的班主任了解情況,從而搞清事情的整個(gè)起因和過(guò)程,然后和孩子一起的處理這件事情。
二、安撫孩子情緒
在發(fā)生打架事件后,孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子,讓孩子的情緒漸漸冷靜下來(lái),再慢慢讓孩子說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子*大的依靠就是父母,父母如果*時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子,這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。
三、讓孩子明白打架不是正確解決方式
父母要讓孩子明白,打架是不正確的處理方式,以暴制暴,只會(huì)讓自己受傷,其他的不會(huì)改變什么。當(dāng)然孩子打架犯了錯(cuò),也要讓孩子勇于承擔(dān)后果。
四、教會(huì)孩子寬容待人
如果確實(shí)是對(duì)方錯(cuò)了,要引導(dǎo)孩子去原諒對(duì)方。寬容待人,讓之間的矛盾變小。讓他們有個(gè)和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍。如果是自己的孩子做錯(cuò),應(yīng)該鼓勵(lì)孩子向?qū)Ψ降狼浮?/p>
五、保護(hù)孩子的身心健康
家長(zhǎng)在處理孩子打架事件的時(shí)候,首當(dāng)其中是保護(hù)孩子的心理發(fā)展,不管是誰(shuí)的錯(cuò),都要呵護(hù)孩子的身心不受影響,冷靜處理。不要因?yàn)榇蚣芫桶炎约旱暮⒆酉氤蓧暮⒆?放棄他。
六、言傳身教,做一個(gè)溫文爾雅的父母
在與自己孩子交談時(shí),使用的語(yǔ)言一定要理性,不能過(guò)于急躁。家長(zhǎng)的一言一行都影響著孩子,用冷靜的態(tài)度讓孩子也冷靜下來(lái)。然后,鼓勵(lì)孩子說(shuō)真話,講出自己的當(dāng)時(shí)的想法,和事件的發(fā)生過(guò)程。父母的態(tài)度和言行,不僅可以安定孩子的心神,還是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
七、不要用武力解決
孩子打架其實(shí)也不是特別嚴(yán)重的事情,父母不要立即判斷孩子已經(jīng)學(xué)壞。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這可能是一個(gè)教育孩子的好機(jī)會(huì),但父母切記不要用武力解決,這會(huì)加劇孩子的*行為。
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對(duì)于叛逆問(wèn)題嚴(yán)重,家長(zhǎng)已無(wú)力管教的青少年,請(qǐng)撥打文章底部電話咨詢,護(hù)航教育的心理老師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況,為孩子制定相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案,采取針對(duì)性、有計(jì)劃對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育,采用心理問(wèn)題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對(duì)1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法,逐步改變孩子的心理認(rèn)知,幫助孩子健康告別叛逆。在這個(gè)過(guò)程中,家庭其他成員的理解、支持、幫助是孩子擺脫叛逆的非常有力的資源。
