現(xiàn)在有大多數(shù)的家長因為平時工作壓力比較大,就會選擇給孩子報早教班,在早教班里就會有幼兒繪本閱讀指導。會陪同孩子在知識的海洋中,尋找更多的財富和孩子感情交流,積累很多。整個學習的會讓孩子增長不少知識,也會讓語言能力進步。閱讀并不是一時興起,而是長久的陪伴才會有很好的效果。

職業(yè)定義:閱讀人又稱之為閱讀指導師,閱讀教育指導師指導范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導。如:繪本閱讀指導、兒童閱讀與寫作、精讀課、故事會、閱讀課程等。閱讀行業(yè)從業(yè)急需學xi和的知識,這是全民閱讀時代到來的行業(yè)發(fā)展需求,所以,閱讀指導師這一職業(yè)應運而生。

湖北省繪本閱讀指導師證網(wǎng)上怎么報名
兒童語言能力發(fā)展的順序是一個從看到說,從聽到說,理解先于表達,模仿孕育運用的。繪本的一個特點是"留白",頁面上只有圖畫或者少量的文字,不僅給兒童留出了想象空間,還留出極大的表達空間。要創(chuàng)設形式多樣的,想方設法地鼓勵兒童把圖畫的意思講出來。

閱讀指導師針對個性較為焦慮的家長,溝通時應多傾聽、共情,先緩解其焦慮后再提供建議;針對的家長,在溝通時應先多肯定、鼓勵,然后委婉指出其教育誤區(qū);針對較為傲慢自負的家長,溝通時應做到有禮有節(jié)、以理服人。 閱讀指導師指導范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導。如:繪本閱讀指導、兒童閱讀與寫作、精讀課、故事會、閱讀課程等。

本身證明一個人的能力,有助于更好的工作機會,更高的待遇。中能的學習,自身的理論和業(yè)務能力。在當今社會中,職場相互競爭,沒有一種技能,沒有明自己的物件,就算你說破天沒用。 繪本受歡迎在于它的特點。圖文并茂能夠大限度地調動閱讀積極性,豐富閱讀。單純的文字敘述過于嚴肅,對于兒童來講,很容易因為乏味產(chǎn)生厭煩的心理,進而影響其閱讀習慣。而繪本采用文字與繪畫共同敘事的,故事更加完整生動,增添了趣味性,這樣無疑會激發(fā)兒童的閱讀。 繪本閱讀對于促進幼兒和低齡兒童的智力發(fā)展上具有獨特的價值和功能,在核心素養(yǎng)改革推進的當下,更具有不可或缺的地位。 繪本閱讀指導師證,該證書可作為持證上崗、晉職、考核的重要參考依據(jù)。證書編有序列號及證書編號,通用。含金量權威性高,通用,聯(lián)網(wǎng)可查。

湖北省繪本閱讀指導師證網(wǎng)上怎么報名
閱讀繪本對兒童閱讀能力的乃至一生的成長發(fā)展都有著不可估量的作用,主要體現(xiàn)為以下幾個方面。 (一)有助于兒童的語言表達能力 (二)有助于促進兒童品格的健康發(fā)展 (三)有助于兒童形成圖像思維,豐富兒童的想象力 (四)有助于兒童的探究能力 (五)有助于增進親子感情,促進兒童身心健康發(fā)展 (六)有助于兒童的和審美能力 (七)有助于讓孩子擴展知識面,促進兒童發(fā)展

湖北省繪本閱讀指導師證網(wǎng)上怎么報名, 極端智力,忽視德育教育;健康的撫育,忽視心理健康的教育;圈養(yǎng)式的孤立發(fā)展,輕視廣泛社會的人際交往;主觀愿望的實現(xiàn),輕視教育的把握;語言傳導教育,輕視身教的潛移默化作用。相當部分父母直到孩子讀中學,才感到家庭教育的重要性。而這時候,可能為時已晚,孩子的一些不良習慣和不健康心理已經(jīng)形成。 有3億親子家庭,有多少孩子錯過了人生"一本書",更有無數(shù)父母和至今也不知道如何去孩子的閱讀xi慣?取而代之的是孩子們沾染了各種xi氣,從此與閱讀擦肩而過。他們失去的僅僅是一本書嗎?不!他們失去的是親近書籍的時間,可能從此一生與書無緣。 略微的通讀,能夠有固定的親子閱讀這些就一定了閱讀的含義嗎?量力而行,我們不是全能的超人,這個本就對不太友好了,不需要的給自己再其他枷鎖。完全漠視閱讀的意義:我真的有碰到**了,還沒有看過一些*基礎的繪本,更別說對孩子想象力非常有幫助的無字書了,大部分人連聽都沒聽過,這和第-點的精通完全背道而馳。完全忽略的結果就是,孩子上學不喜歡學xi,不能進行自主閱讀,識字量比較差。

一位的繪本閱讀指導師對家長和孩-子們都極其重要,是需要通過繪本探尋兒童自我發(fā)展的真正秘密,通過正確的引導打開孩-子們的感官,理解教育的真正意義。我知道在哪報閱讀指導師證可以不用,如何成為的嬰幼兒繪本閱讀指導師?繪本閱讀不簡單等同于講故事繪本閱讀路上的推廣人是任重而道遠的 如何利用繪本進行跨*學xi呢?閱讀中會遇到很多問題,因此希望專 業(yè)指導的呼聲也越來越強烈。這些已經(jīng)成為家長、繪本愛好者、繪本館經(jīng)營者、閱讀行業(yè)從業(yè)急需學xi和的專 業(yè)知識,這是全民閱讀時代到來的行業(yè)發(fā)展需求,所以,閱讀指導師這一職業(yè)應運而生。 【證書權威】 證書統(tǒng)一由事業(yè)單位 科學學會頒發(fā) 國-家級專業(yè)認證閱讀指導證書。該證書表明持證人經(jīng)過考核具備了相應的工作能力與專業(yè)水平,可作為從事本專業(yè)工作錄用的依據(jù)。 有調查結果顯示,在很大比例的家庭中,關于兒童閱讀存在著很多急需解決的問題,例如,如何在家庭中進行親子閱讀?如何為適齡的兒童選書?如何幫助不愛讀書的兒童?等,諸如此類,廣大父母需要更專業(yè)化的學習和指導。 現(xiàn)階段,我國加大了對全民閱讀的程度,推行全民閱讀工作,其中兒童閱讀也成為了幼兒園、學校、機構及家庭特別關注的話題。 但是,縱觀人類歷史長河,兒童一直是缺位的,是被歷史遺忘的。步入近代以來,人們才開始嘗試去理解兒童。因此,童書的價值及其重要性還遠遠沒有被認識。

 湖北省繪本閱讀指導師證網(wǎng)上怎么報名, 親子閱讀是引領孩子走進閱讀大門的捷徑,因為孩子可以在和我們親子共讀的中,感受到父母的溫暖、童年的以及知識的。無論我們是不是閱讀*,只要有了專注而耐心的陪伴,孩子就會感受到閱讀的美好,這份印象與好感將伴隨他的學業(yè)生涯,乃至一生。" 其實能夠理解家長這樣給孩子進行繪本閱讀,因為沒有時間給孩子讀繪本,而且也覺得專業(yè)的人發(fā)音會更,讀得更生動。認為這樣孩子才會對繪本更感,才能專注地進行繪本閱讀。