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少兒編程指導(dǎo)師證報(bào)名官網(wǎng)入口 哪里頒發(fā)的權(quán)威

日期:2024-09-24 14:30:09     瀏覽:47    來(lái)源:職業(yè)技能報(bào)名中心
核心提示:少兒編程指導(dǎo)師證報(bào)名官網(wǎng)入口 哪里頒發(fā)的權(quán)威Google與麻省理工合作開(kāi)發(fā)出一款兒童編程工具Scratch Blocks,而大名鼎鼎的Scra

少兒編程指導(dǎo)師證報(bào)名官網(wǎng)入口 哪里頒發(fā)的權(quán)威

Google與麻省理工合作開(kāi)發(fā)出一款兒童編程工具Scratch Blocks,而大名鼎鼎的Scratch 則是由麻省理工開(kāi)發(fā)的一款可視化編程語(yǔ)言,目的是方便兒童掌握編程的基本知識(shí)和其他技術(shù)技能。在美國(guó),兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫(xiě)作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能。

要成為一名【少兒編程指導(dǎo)師】并獲得相應(yīng)的資格證書(shū),

您需要遵循以下步驟:

1. 確定報(bào)考資格:少兒編程指導(dǎo)師屬于*電化教育館職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目(COSE),旨在培養(yǎng)具備編程教育指導(dǎo)能力的專業(yè)教學(xué)人員。報(bào)考者需要通過(guò)線上學(xué)習(xí)相關(guān)課程并完成考核。

2. 報(bào)名參加學(xué)習(xí):您需要聯(lián)系報(bào)考機(jī)構(gòu)的張/*老/*師,注冊(cè)成為學(xué)員,并在在線賬號(hào)登錄。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,您需要完成一系列的課程學(xué)習(xí)。

3. 課程學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)過(guò)程中,您需要認(rèn)真學(xué)習(xí)提供的課程內(nèi)容,并通過(guò)在線考試來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果??荚噧?nèi)容涉及少兒編程的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。

4. 參加考試:完成所有課程學(xué)習(xí)后,您需要參加由*電化教育館組織的在線考試。考試通過(guò)后,您將獲得由*電化教育館頒發(fā)的少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書(shū)。 少兒編程指導(dǎo)師。

因此建議考生咨詢報(bào)考機(jī)構(gòu)的【張/*老/*師】以獲取*準(zhǔn)確的信息。報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名費(fèi)用低,不分地區(qū),線上操作,省時(shí)省力省心順利拿證。

【少兒編程指導(dǎo)師】證書(shū)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 

1. 職業(yè)能力證明:此證書(shū)是對(duì)您少兒編程教學(xué)能力的官方認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。 

2. 就業(yè)機(jī)會(huì):擁有此證書(shū)的教師在求職時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是在日益重視編程教育的當(dāng)下,持證者更容易獲得教育工作者的青睞。 

3. 技能提升:備考過(guò)程中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識(shí),這不僅有助于提升您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。 

至于證書(shū)的含金量,少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書(shū)是由*電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來(lái)越受到重視,此類證書(shū)的含金量有望進(jìn)一步提高。

【少兒編程指導(dǎo)師】線上學(xué)習(xí)線上考/*試,每周申報(bào),*通用,聯(lián)網(wǎng)可查,順利拿證。報(bào)考詳情咨詢張/*老/*師

【少兒編程指導(dǎo)師】報(bào)考對(duì)象;

1;機(jī)器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師,

2;學(xué)校信息技術(shù)教師,

3;熱愛(ài)編程的青年及家長(zhǎng),

4;想拓科開(kāi)展編程教育的機(jī)構(gòu)老師、校長(zhǎng)或個(gè)人,

重慶要求,*階段以體驗(yàn)為主,通過(guò)游戲化教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等形式,強(qiáng)調(diào)借助積木式編程工具,通過(guò)對(duì)對(duì)象、模塊、控制、執(zhí)行等概念及作用的直觀操作體驗(yàn),感受編程思想。*階段以高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言為工具,通過(guò)嘗試設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基本程序結(jié)構(gòu),將實(shí)際問(wèn)題解決與算法思想形成聯(lián)結(jié)。高中階段掌握一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本知識(shí),利用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單算法,解決實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)人工智能典型案例的剖析,了解智能信息處理的巨大進(jìn)步和應(yīng)用潛力,認(rèn)識(shí)人工智能在信息社會(huì)中的重要作用。

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