語言是人與人合作的基礎。合作是人類的基本技能,語言是這種合作必要的工具,語言交流的能力是與人合作的基本前提。有些人不擅長與人合作,多半與語言交際能力的有關。第三,語言承載文化,承載人類的歷史和現(xiàn)實,這些都需要借由語言的工具。因此,語言能力的鍛煉對于人的成長、發(fā)展來說至關重要。

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語言訓練師會向患兒展示正確發(fā)音運動,在患兒接受語言訓練早期難免會發(fā)出錯誤的。家長在語言訓練時不必反復強調(diào)他的是錯的,錯在哪里,只要告訴他們正確的發(fā)音和正確的發(fā)音即可。習得的就是不斷通過視覺模仿和聽覺反饋,逐步由不清晰向清晰過渡的。一味地強調(diào)他們?nèi)绾五e,不但會引起患兒的反感,對語言訓練產(chǎn)生抵觸情緒,還會使他們對錯誤的印象加深。

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