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德語老師的授課特點

學德語靠別人引導是比較難得，興趣是*的老師。學習動機決定學習進程與效果。祝大家在今后的德語學習道路上，既要學有所成，更要學以致用。內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了社會生活的方方面面，教學體系完整，著重培養(yǎng)學生的聽說能力。所選課文貼近日常生活，并能融入德國國情知識于語言教學中。利用啟發(fā)教學法，充分使用圖片等各種形式進行多媒體教學。循循善誘，把復雜的難點簡單化，教授學生行之有效的學習方法及快速掌握知識的捷徑。

如何練習德語口語

練習德語口語的的方法有很多種,每個人練習口語的方式可能都不一樣，但是基本也大同小異。我記得我以前讀*的時候我們班有個交換生是德國人，男生長得賊帥，剛好那一年我們要考德語4級，我朋友真的是給力，為了練習德語口語既然把那個男生追到手了，就這樣她省了很多學德語的費用，我這里說的是一種方法，不是讓大家去跟德國朋友處對象哈。一般最直接最見效的練習德語口語的方法就是報班去練習。

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德語不建議自學

初學不建議自學，*要有老師帶入門，一個問題是發(fā)音，雖然大多數(shù)發(fā)音好像和漢語拼音接近，但是有幾個發(fā)音是很微妙的，沒人帶領很難掌握，另一個更突出的問題是語法，五花八門的語法現(xiàn)象很容易把自學者弄暈變成無頭蒼蠅從而無謂消耗寶貴的熱情和積極性。

德語初級階段

德語在A1，A2階段也就是我們所說的初級階段，最重要的其實就是課本上每單元的生詞，結合著課文內(nèi)容去背，這一點真的很重要，我感覺很多人都忽略了。當時在培訓班上課的時候，很多人都說主詞匯量多，但很多時候出現(xiàn)大家所謂的新詞難詞，其實都是以前單元里出現(xiàn)過的。所以說在學習的時候一定要認真聽講老師的每一句話。

德語A2水平

德語的A2水平相當于*劃分標準入門德語普通4級。在這個水平可以明白的寫出來聽到的話和句子，只有經(jīng)常貼近自己的生活環(huán)境的事物如：基本信息，家庭環(huán)境，生活用語，簡單的工作用語等，這些都能做簡單的討論和交流。對于其它你不能要求太多只能達到這樣的水平。

德語B2水平

如果你有德語B2的水平，那你德語基本具備一定的語言能力了，按照*的標準來說已經(jīng)是專業(yè)4級的水平了。專業(yè)4級就連一些德語的文章都能理解，還有包括一些專業(yè)性的技術文章都能理解。有這么好的德語水平無論是留學學習還是做其它事情都是完全夠用了。

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