發(fā)現(xiàn)我國兒童和青少年在心理發(fā)展中感覺統(tǒng)合失調的現(xiàn)象逐漸增多,兒童多動癥、癥等疾引起的感覺統(tǒng)合功能失調的發(fā)率也成上升現(xiàn)象。因感覺統(tǒng)合失調兒童和家長在生活、學、人際交往等身心健康上的種種困擾。比如,看到危險知道躲避,餓了知道去吃東西,渴了知道弄水喝,困了知道睡覺,這都是感統(tǒng)的一部分,孩子做出正確的反應,這就是感覺統(tǒng)合。我們身上的不同感官,把內外的眾多感覺傳遞到腦中,這眾多的感覺各有各的傳入和傳出通道,在此情況下,人要根據(jù)這些 信息順利進行活動,腦就必須把這些感覺信息組織好。
 2024年想要成為感覺統(tǒng)合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統(tǒng)合指導師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領域有相關和技能。

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感覺統(tǒng)合指導師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領域中尋找就業(yè)機會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學習和社交技能。
4. 社區(qū)健康機構:感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統(tǒng)合和評估。

情感智商;情感智商是一個人在處理情感問題時的能力,包括情緒、情感表達和情感理解等方面。統(tǒng)合指導師可以幫助人們情感智商,讓他們更好地應對各種情況,避免情感問題對自己和他人造成的負面影響。