在孩子4歲進(jìn)入幼兒園或7歲上*后,發(fā)現(xiàn)感覺統(tǒng)合上的缺陷就很難彌補(bǔ);
因?yàn)?歲以后腦細(xì)胞的結(jié)構(gòu)性變化已經(jīng)結(jié)束,感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因在腦,的缺陷目前的科學(xué)水平還沒有辦法(桑蘭就是例子)。
腦科學(xué)的研究給人們提供了,為什么不會(huì)爬的孩子容易出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)癥,而且很難糾正的深層次原因。 這也解釋了為什么感覺統(tǒng)合失調(diào)只發(fā)生在不會(huì)爬的孩子身上,但是不會(huì)爬的孩子(如果有成天同他玩)也不是每個(gè)人都有感覺統(tǒng)合失調(diào)的毛病的深層次原因。
2024年想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國(guó)感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會(huì) (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
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感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會(huì):
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長(zhǎng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評(píng)估。
感覺統(tǒng)合師是一個(gè)非常重要的職業(yè),他們幫助人們更好地處理和適應(yīng)各種感覺,從而他們的生活。如果你或你的孩子有感覺統(tǒng)合或其他感覺問題,那么感覺統(tǒng)合師可能是你需要尋求幫助的人。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要涉及以下幾個(gè)方面: 1. 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):包括認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等。 2. 感覺統(tǒng)合理論:包括感覺統(tǒng)合的概念、原理、理論框架等。 3. 評(píng)估與干預(yù):包括感覺統(tǒng)合評(píng)估工具和干預(yù)等。 4. 實(shí)踐:包括實(shí)踐和案例分析等。