江蘇蘇州高考要復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校好些
鋪天蓋地的復(fù)讀學(xué)校廣告，其實(shí)江蘇每一家復(fù)讀學(xué)校的本二率最多能達(dá)到70%，但大部分都虛構(gòu)的，我一個(gè)兄弟前年在鵬舉復(fù)讀的，進(jìn)去的時(shí)候280多分，去年考了338分。后來(lái)在南林讀書(shū)。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校每一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)考證號(hào)都能查，成績(jī)很真實(shí)。去年本二率60%多點(diǎn)。估計(jì)是江蘇省*的了。蘇州有哪些復(fù)讀學(xué)校,哪個(gè)比較好?
用自己的親身經(jīng)歷推薦無(wú)錫慧源復(fù)讀學(xué)校?。?！我是19年參加高考的，但成績(jī)并不理想，當(dāng)時(shí)只考了280+，這個(gè)成績(jī)也只能很勉強(qiáng)的上個(gè)普通的本二，但是在慧源學(xué)校度過(guò)一年后，最終被東南*錄取。而這其中也離不開(kāi)自己的努力付出和慧源老師們的幫助，真的很感謝當(dāng)初老師們的幫助和關(guān)懷！
慧源的師資都是很不錯(cuò)的，都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師，不僅會(huì)在學(xué)習(xí)上，也會(huì)在生活上幫助和關(guān)心我們。
同時(shí)慧源也是進(jìn)行封閉式管理的，在學(xué)校里禁止使用電子設(shè)備，一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都不允許攜帶，老師們也都會(huì)仔細(xì)檢查，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)不錯(cuò)，師生們的干勁和拼勁都很足。
*祝來(lái)到慧源的學(xué)弟學(xué)妹們一年后都能如愿考上自己心儀的*！
編輯于 2021-05-08 18:27
江蘇高考復(fù)讀學(xué)校
思學(xué)堂中新復(fù)讀學(xué)校、海安銘師堂高考復(fù)讀學(xué)校、春暉補(bǔ)習(xí)學(xué)校陽(yáng)光教育、南通市通州高考復(fù)讀中心。
復(fù)讀學(xué)校的選擇：
1、看復(fù)讀班主辦人、管理層的教學(xué)資質(zhì)。
復(fù)讀班的主辦人、管理層應(yīng)該具有較高的教學(xué)資質(zhì)，嚴(yán)格的說(shuō)要教過(guò)書(shū)，做過(guò)班主任，要研究過(guò)高考，掌握高考的規(guī)律，具有一定的經(jīng)驗(yàn)和較深的功底。否則就是“先天不足”。
2、創(chuàng)辦復(fù)讀班要有一定的歷史。
多年舉辦復(fù)讀班對(duì)復(fù)讀生的心理、對(duì)復(fù)讀生的教學(xué)安排，對(duì)復(fù)讀生的管理會(huì)積累許多經(jīng)驗(yàn)，在辦學(xué)理念上，在教學(xué)方法上，在管理制度上會(huì)積淀許多寶貴財(cái)富，這些經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富是提升復(fù)讀班質(zhì)量的基本保證。
3、復(fù)讀班應(yīng)當(dāng)具備一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)民辦復(fù)讀機(jī)構(gòu)一般都能整合優(yōu)質(zhì)教育資源，但是考生和家長(zhǎng)在考察一所復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候：一要學(xué)會(huì)看廣告，都是特級(jí)教師。教師的選擇原則是選擇一個(gè)適合你的老師。二是教師應(yīng)當(dāng)形成一個(gè)群體，老中青結(jié)合、退休教師、在職一線教師都有，特級(jí)高級(jí)都有。
這樣的教師團(tuán)隊(duì)可以做到經(jīng)驗(yàn)與精力的結(jié)合，是*組合。
蘇州有哪些高中可以復(fù)讀
您好，很高興為您回答！關(guān)于高考復(fù)讀希望以下幾點(diǎn)可以幫助到您：一、選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)
要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》。是否通過(guò)了教委的每年正規(guī)年檢。無(wú)許可證或未通過(guò)年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。
二、具備規(guī)范的辦學(xué)條件
這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無(wú)獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動(dòng)場(chǎng)地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等，都是考生及家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題。
三、是否因人而異，分班教學(xué)
文理綜合、藝術(shù)類(lèi)以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時(shí)期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法?；\統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課，不如有的放矢地針對(duì)學(xué)生的接受程度教學(xué)。
四、是否是全日制上課
多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng)，且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能保障充足課時(shí)量和穩(wěn)定的教學(xué)計(jì)劃，有助于提高成績(jī)。
五:是否有專(zhuān)職班主任
高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動(dòng)很大，專(zhuān)職班主任及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題，免除了學(xué)生的后顧之憂。
六:任課老師的資歷
任課老師是否都是能力強(qiáng)，高考經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師?是否了解如何給"高考復(fù)讀生"進(jìn)行輔導(dǎo)?在實(shí)踐中，高三學(xué)生和復(fù)讀考生的整體學(xué)習(xí)情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察其教學(xué)能力，又要考察其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。
七、不要倉(cāng)促?zèng)Q定與交費(fèi)
不要倉(cāng)促?zèng)Q定與交費(fèi)，應(yīng)當(dāng)實(shí)地觀察比較，與學(xué)校相關(guān)人員交談，從辦學(xué)的合法性，辦學(xué)者的資格，學(xué)校的師資、管理及辦學(xué)條件等方面把情況了解清楚。
八、要分析比較復(fù)讀學(xué)校宣稱的高考成績(jī)是否真實(shí)
各復(fù)讀學(xué)校均宣稱本校的高考成績(jī)好。復(fù)讀生必須認(rèn)真分析比較，看其是否真實(shí)。相關(guān)*還沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)復(fù)讀學(xué)校的高考成績(jī)主要看其實(shí)際高考的人數(shù)及各條線的上線人數(shù)。一般來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信的學(xué)校會(huì)擺出所有學(xué)生的成績(jī)供復(fù)讀生查閱。
九、不要輕信廣告，應(yīng)設(shè)法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況
不要輕信廣告，對(duì)廣告的言辭、承諾要分析，應(yīng)設(shè)法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況。某些學(xué)校向其畢業(yè)生許諾，介紹一個(gè)新生獎(jiǎng)勵(lì)×××元或幾百元，所以對(duì)夸大其辭的宣傳要謹(jǐn)慎面對(duì)。
十、警惕違規(guī)收費(fèi)
看其收費(fèi)是否合乎政策法規(guī)，警惕違規(guī)收費(fèi)。
十一、學(xué)校師資與其宣傳是否一致
對(duì)學(xué)校的師資情況要仔細(xì)了解，看與其宣傳的是否一致，一些名師是否確定長(zhǎng)期穩(wěn)定在該校任職。
蘇州新飛躍復(fù)讀班怎么樣
不錯(cuò)。班里的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情大方，努力幫助同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)，班級(jí)里學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，設(shè)施齊全，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
選擇復(fù)讀班的技巧，1、教學(xué)管理選擇全日制，全封閉，全寄宿嚴(yán)格管理的學(xué)校。2、選擇有雄厚的師資的學(xué)校，這會(huì)使學(xué)生在*提升上有較大的的促進(jìn)作用。