高一物理該怎么學啊，女兒看看書怎么都不懂??？無錫有沒有教物理的輔導機構啊

個人覺得學習還是一個興趣問題，當你沉靜其中的時候，并弄懂來龍去脈后，做題就只是一個檢驗手段了，會很得心應手，而且對與錯，自己做完就知道，并且較有成就感，體會這種成就感的次數(shù)越多，越會激發(fā)你的興趣，形成良性循環(huán)，否則，一味的記公式，套公式，肯定是行不通的，現(xiàn)在高考的題目多數(shù)都是應用性的，說一堆廢話，看你能不能理解并找到關鍵點。
課后，多回憶老師講的內(nèi)容，眼睛比起來，在腦子里想，這個過程幫助你提高自己的思維能力，久了，你的腦子反應會快的，不會的題，可以先和同學多討論，*問老師，老師的回答一般要比同學討論更加全面一些，會得到同學討論得不到的東西。同學討論也會得到老師那里得不到的東西。另外，做題數(shù)量，中等即可，太少，你對學習內(nèi)容的鞏固不夠扎實，太多，會增加你的負擔，沒有必要，個人建議，沒有必要買除了學校外的任何課外書。該考慮的，一般老師都已經(jīng)考慮了，輔導書只是騙人的東西，大同小異。要講的太多，不能一一說明，如有感興趣，再回答你。

高中的物理感覺很難，現(xiàn)在兒子讀高二，怎樣才能學好高中物理？無錫有沒有好一點的課外補習班

嗯，高中的物理說難也難說易也易，我是高三的，學習物理重在興趣和努力，因此需要培養(yǎng)他的興趣讓他自己學，這才是萬全之策，所以你可以帶他去參加物理制作等或看看科普書籍，重在引導，而非補課，不會的讓他與同學探索后，再去請教老師，重在培養(yǎng)個人自主學習能力，而非依賴性。

無錫豪文教育培訓中心有限公司怎么樣？

無錫豪文教育培訓中心有限公司是2014-05-04在江蘇省無錫市梁溪區(qū)注冊成立的有限責任公司(自然人獨資)，注冊地址位于無錫市梁溪區(qū)時代上河苑27-8二樓。

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無錫豪文教育培訓中心有限公司的經(jīng)營范圍是：**輔導（語文、數(shù)學、英語），初高中*輔導（語文、數(shù)學、英語、物理、化學）。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關*批準后方可開展經(jīng)營活動）。在江蘇省，相近經(jīng)營范圍的公司總注冊資本為642328萬元，主要資本集中在 1000-5000萬 和 100-1000萬 規(guī)模的企業(yè)中，共1668家。

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*復習參考書求推薦（江蘇無錫地區(qū)），物理化學特別不好，語文英語也不太好，數(shù)學基礎可以，難點就不...

英語可以用Leoliu的參考書（有些無答案），物理通城學典的分類精粹可以，化學買一本*化學知識清單算是講解+復習吧，主要做題的話去買38套好了（是*題）。語文的話買一本關于古文的，一本閱讀理解就好了。

附近的高中物理補習機構哪家比較正規(guī)？

附近的高中物理補習機構哪家比較正規(guī)？滿分教育一直專注于*、*、高中升學輔導，目前擁有小西門校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、嵩明校區(qū)、文山校區(qū)、經(jīng)開校區(qū)、騰沖校區(qū)等6個校區(qū)，培養(yǎng)學生數(shù)千人，在各類考試中，學員表現(xiàn)優(yōu)異，考取理想學校。

物理怎么才能學好呢？我在無錫讀高中。

要重視觀察和實驗
物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗，學會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。
要重在理解
學好物理，應該對所學的知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現(xiàn)象的基礎上經(jīng)過抽象、概括得來的，或者是經(jīng)過推理得來的。獲得知識，要有一個科學思維的過程。不重視這個過程，頭腦里只剩下一些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓練。要重在理解，有意識地提高自己的科學思維能力。
要學會運用知識
學到的知識，要善于運用到實際中去。不注意知識的運用，你得到的知識還是死的，不豐滿的，而且不能在運用中學會分析問題的方法。要在不斷的運用中，擴展和加深自己的知識，學會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。
要做好練習
做練習是學習物理知識的一個環(huán)節(jié)，是運用知識的一個方面。每做一題，務求真正弄懂，務求有所收獲。下面是我國物理學家嚴濟慈先生的一段話，希望同學們能記住他的教誨。“做習題可以加深理解，融會貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習題做不出來，說明你還沒有真懂；即使所有的習題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因為你做習題時有時只是在湊公式而已。如果指導自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設法去弄懂它，到了這種地步，習題就可以少做?！?/p>

初高中物理銜接課程

瞿猶波老師是四川宜賓涼水井中學一位有趣味，學識淵博的物理老師，他開始參加工作教高中物理，覺得沒有什么壓力，甪自己的話說初生牛犢不怕虎，證明沒遇到阻力。

隨著教學進入，問題出現(xiàn)了，自行車涉及了物理知識，他問學生摩擦力方向，學生的答案讓他發(fā)現(xiàn)了初高中的不同
由于工作原因他調(diào)到了涼水井中學教了*物理后覺得自己壓力很大。原因是涼水井中學是小組合作模式學習，而他以前在的高中的小組合作是表面功夫，留于形式。因此瞿老師不斷地學習，尋問，探討他成功了。在他做實驗電壓的測量時，得到的結果與所給數(shù)據(jù)出現(xiàn)了差距，應是4.5而實際是3他采取了讓學生討論找原因的方法，后來他利用高中與*知識有機統(tǒng)一的方法解決了所存在的問題！
他把初高中物理教材銜接及初高中教材做了透徹分析。*教材難度小，趣味濃，實驗，生產(chǎn)，生活聯(lián)系實際，定性研究多，分析總結歸納易接受。而高中物理定量研究多，用數(shù)學知識解決物理應用能力，學生覺得吃力，且教學進度快，知識容量大，單靠死記硬背不行，要學會方法變化，從形象思維轉(zhuǎn)為抽象思維，學會舉一反三，刨根問底，追著老師問，別有心理畏懼感，心理上不能自己打敗自己！
我今天聽瞿老師課后想起兒子高考敗在了物理上，確實如瞿老師所說，在*90多而到了高中開始還80多，后來越來越不行，只考50多分，尤其是*一題，雖已是過去，但我聽了瞿老師課與他交流后會對我的親人及學生有所幫助，感謝瞿老師！
同時瞿老師從教師教學方向提出了好的方法，放慢教學進度，適應高中學習方法，分散教學難點，讓學生學會獨立思考，自學能力，章節(jié)小結用思維導圖！且*間融合，做雙師教師，提高學生跨界學習能力。如物理與數(shù)學，化學結合。生物與語文結合化學與體育結合等等。讓學生在玩中學，學中玩，對學習產(chǎn)生濃厚興趣，降低教學難度。培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。

互聯(lián)網(wǎng)思維融合，將阻力問題拋向班級，學生能解決的老師絕對不講，平板設計習題，信息化平臺提交作業(yè)，便可知道學生對所學知識掌握情況，深度訓練出現(xiàn)紅線，證明存莊嚴重問題，全班整體講解，分析。從選頂中知道哪些同學錯了，對其進行輔導
他們小組合作成熟后，進行信息化教學解放教師，讓教師有幸福感，輕松感！讓學生鍛煉獨立思考，獨立學習，相互幫助，初高中內(nèi)容銜接合理。我們也期待應用他的好方法去應用到教學中去！讓學生因我的存在而感到幸福，讓學生因自己的努力而感到驕傲！我會學后多用！把*的教學方法投入到教學中！

無錫濱湖區(qū)聚時創(chuàng)中*課外輔導培訓中心有限公司怎么樣？

無錫濱湖區(qū)聚時創(chuàng)中*課外輔導培訓中心有限公司是2021-11-21注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位于無錫市濱湖區(qū)觀山路100-1號。

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無錫濱湖區(qū)聚時創(chuàng)中*課外輔導培訓中心有限公司的經(jīng)營范圍是：中*課外輔導（*語文、數(shù)學，*數(shù)學、英語、化學、物理）。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關*批準后方可開展經(jīng)營活動）。

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