學(xué)少兒編程對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì); 增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力 在少兒編程教育中,孩子們通常需要與其他同學(xué)一起完成一個(gè)項(xiàng)目。這可以幫助孩子們學(xué)會(huì)如何與他人合作、溝通交流,他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
少兒編程指導(dǎo)師報(bào)考條件;
招生對(duì)象;
1;機(jī)器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),
2;學(xué)校信息技術(shù),
3;熱愛(ài)編程的青年及家長(zhǎng),
4;想拓科開(kāi)展編程教育的機(jī)構(gòu)、校長(zhǎng)或個(gè)人,
報(bào)名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報(bào)名時(shí)間
隨時(shí)可以報(bào)名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報(bào)名成功后,即生成。

少兒編程指導(dǎo)師證通過(guò)率高,,報(bào)考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

證書(shū)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書(shū)是對(duì)您少兒編程教學(xué)能力的認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機(jī)會(huì):擁有此證書(shū)的在求職時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是在日益編程教育的當(dāng)下,持證者更容易教育工作者的青睞。
3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識(shí),這不僅有助于您的專(zhuān)業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
至于證書(shū)的含金量,少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書(shū)是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性。隨著編程教育越來(lái)越受到,此類(lèi)證書(shū)的含金量有望進(jìn)一步。

編程教育不只是讓孩子擁有編程的能力,而是通過(guò)編程的學(xué)習(xí)數(shù)字素養(yǎng),信息意識(shí),形成*融合的能力;編程化計(jì)算思維的建立,為解決實(shí)際問(wèn)題提供更富邏輯化的思路,終能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新,并且能夠技術(shù)實(shí)踐。

少兒編程的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn),因此,不同年齡段的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是不同的。根據(jù) 心理學(xué)家皮亞杰的理論,0~2歲的孩子處于感知運(yùn)動(dòng)階段,這個(gè)階段的孩子的大腦發(fā)育還未成熟,因此2歲以 前的孩子不必去考慮的學(xué)習(xí)編程。是孩子良好的導(dǎo)師,在的引導(dǎo)之下孩子方可在自己感或是 擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光。所以說(shuō),要想讓孩子學(xué)好編程,首先需要激發(fā)起孩子對(duì)編程的。

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