少兒編程是近幾年興起的一門少兒教育科目。但它的發(fā)展歷史可以追溯到1968年,當(dāng)時(shí)由麻省理工*(MIT)教授西蒙.派珀特專門為兒童教學(xué)了一門Logo編程語(yǔ)言,該語(yǔ)言主要功能是繪圖,整個(gè)80年代全球成千上萬(wàn)的孩子在學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言。因此西蒙.派珀特被譽(yù)為是"少兒編程"。
少兒編程指導(dǎo)師報(bào)考條件;
招生對(duì)象;
1;機(jī)器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),
2;學(xué)校信息技術(shù),
3;熱愛(ài)編程的青年及家長(zhǎng),
4;想拓科開(kāi)展編程教育的機(jī)構(gòu)、校長(zhǎng)或個(gè)人,
報(bào)名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報(bào)名時(shí)間
隨時(shí)可以報(bào)名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報(bào)名成功后,即生成。

編程指導(dǎo)師證通過(guò)率高,,報(bào)考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

證書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書是對(duì)您少兒編程教學(xué)能力的認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機(jī)會(huì):擁有此證書的在求職時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是在日益編程教育的當(dāng)下,持證者更容易教育工作者的青睞。
3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識(shí),這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
至于證書的含金量,少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來(lái)越受到,此類證書的含金量有望進(jìn)一步。

個(gè)體水平的手段; 當(dāng)我們說(shuō)"再認(rèn)真一點(diǎn)你就能做得更好"時(shí),這實(shí)際上是在鼓勵(lì)你跳出固有的思維,依賴已有的標(biāo)簽,而是更多地運(yùn)用邏輯推理來(lái)解決問(wèn)題。然而,邏輯推理的使用確實(shí)會(huì)大腦的負(fù)擔(dān)。因此,在開(kāi)始這項(xiàng)"腦力勞動(dòng)"之前,請(qǐng)確保你已經(jīng)了充分的休息,并排除了生活中的瑣碎雜事。這就像是為電腦清理緩存、關(guān)閉不必要的后臺(tái),以釋放更多的計(jì)算資源,運(yùn)行效率。

信息學(xué)奧賽編程是一項(xiàng)面向?qū)W生的競(jìng)技性編程比賽,主要包括以下內(nèi)容:算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編程語(yǔ)言、離散 數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、程序設(shè)計(jì)與分析、模擬賽題和團(tuán)隊(duì)合作。在比賽中,選手需要學(xué)習(xí)并各種常用 的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),如排序算法、圖算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等,并能夠靈活運(yùn)用它們解決問(wèn)題。同時(shí),選手需要熟 悉所選編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法和函數(shù)庫(kù),能夠編寫出正確且的代碼。

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