上海寶山**語文輔導怎么樣

【上海中*輔導培訓課程】

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高二語文課程設置

【課程結(jié)構(gòu)】

【三步得高分】

現(xiàn)代文閱讀環(huán)節(jié)

攜手名家，共品文才盛宴

縱觀全文，把握文章主旨

品味細節(jié)，掌握文章修辭

分析脈絡，解答問題要點

古詩文閱讀環(huán)節(jié)

明確重點，以史傳為主導

注重基礎，適當進行拓展

理解文意，把握文章底蘊

奇文欣賞，品鑒文化意趣

作文提高五跳躍

新穎??觀點新穎

明確??中心明確

充實??內(nèi)容充實

通順??語言通順

準確??文詞準確

【課程特色】

   現(xiàn)代文選文以&lduo;淺近&rduo;、&lduo;趣味&rduo;、&lduo;形象&rduo;、&lduo;哲思&rduo;為基本要素，把握課內(nèi)、課外兩者的多重關(guān)系，拓展學生視野，培養(yǎng)學生良好的自學能力和閱讀能力，進一步鞏固學生學到的各種知識，并引發(fā)學生對問題的獨立思考能力。

   激發(fā)學生文言學習的興趣，所選取的文言語段全部是趣味性和知識性的結(jié)合典范，在此基礎上，老師還將適當延伸拓展，進行多角度的比較閱讀，從而在對照閱讀中獲取文言知識，提高閱讀水平。

   作文方面在注重學生表達的技巧性訓練之外，更加注重學生的創(chuàng)造性思維、形象思維的再創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的寫作興趣，使學生在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一篇高質(zhì)量、高分數(shù)的作文。

【學習建議】

   學好現(xiàn)代文，能夠提高自己的閱讀水平和在生活中與別人的交談技巧；學習古文知識，能夠陶冶情操，提升自己的文化素養(yǎng)；學好作文，能讓我們更好地表達自己的觀點和情感，但語文的重要性又不止于此，因為語文*不僅僅是工具性*，更是我們學習其他*的基礎。那么如何才能學好語文呢？

a.勤于動筆。學習語文其實很簡單，在課本的基礎上，多讀課外書拓展自己的視野；以歷年試卷為參閱，多做一些練習題進行鞏固；在老師指導下，多練習寫作，不知不覺中，語文能力自然就會提高。

b.重視積累。語文知識包羅萬象，只有持之以恒地學習和積累，打下堅實的基礎，才能真正學好這門*。

c.堅持朗讀。朗讀可以培養(yǎng)語文的基礎能力??語感；經(jīng)常朗讀名家、名篇，可以逐漸提升自己的語文素養(yǎng)。

【上海中*課外輔導課程】

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課程由人教社編審、人教社*語文教材原主編崔巒老師帶領*特級教師、資深教研員等組成專家團隊傾力研發(fā)，通過對作文、閱讀的系統(tǒng)學習，讓學生強化提升閱讀寫作水平和能力，靈活運用學習方法與應考技巧，輕松應對各類閱讀習作，提高考試成績，提前備考*，為順利完成*到中學的過渡奠定良好基礎；同時課程注重學生語言的綜合運用，除了讀寫訓練，還涉及演講、時事點評、即興創(chuàng)編等語言表達能力的訓練和書法格式、布局、楷體、行書、隸書等書法知識和鑒賞等。

適用學員:

**學生

學習目標:

進一步靈活掌握多種寫作方法的運用，為*奠定堅實基礎，順利實現(xiàn)銜接過渡。

授課內(nèi)容:

1、與*考試緊密相結(jié)合，從考點入手，通過閱讀寫作兩大技能訓練，提高答題考試能力；

2、幫助學員、家長更好了解*考試的趨勢，能夠輕松迎接考試的到來

課程特色:

精品小班化教學:使每位學員與老師交流暢通無阻

教學方式:以學生為主體，采用任務型、互動型教學方法，全面提高學生的主動性

強大的教材研發(fā)隊伍:由著名作文教育專家曾曦先生，率*特級教師、教研專家及一線名師團隊研發(fā)編著

專業(yè)的師資陣容:新東方少兒部全科項目語文組教研組長、骨干教師、教研資料編纂者全程執(zhí)教

完備的學習成長規(guī)劃:專業(yè)的語文學習規(guī)劃大師為學員提供貼身的學習策略及成長道路指導

細致周到的學員服務:定期為學員提供各類相關(guān)講座，公開課及網(wǎng)站資料共享；定期舉辦相關(guān)比賽鼓勵學員全方位發(fā)展

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咨詢顧問:董老師

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