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【日語培訓(xùn)課程】

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招生對(duì)象:目前具備N2級(jí)左右水平，想在商務(wù)場(chǎng)合達(dá)到交流的能力

教材:

設(shè)置完善:實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，全面學(xué)習(xí)商務(wù)場(chǎng)合中的日語表達(dá)

名師授課:資深名師親臨執(zhí)教，*時(shí)間了解考試動(dòng)態(tài)

考試有事:企業(yè)靈活運(yùn)用BJT進(jìn)行人事評(píng)估，作為提升資歷證明

權(quán)威教材:中日兩家通力合作能力考試必背

教材:

BJT聽解

本書基于JLRT考試的出題傾向，旨在讓學(xué)生順利通過考試。因此，此書包含了比起實(shí)際的JLRT考試更多樣的出題范圍，取得練習(xí)的好成果。 對(duì)本書中出現(xiàn)的問題的解答，需要同學(xué)們不光光是停留在理解語言的層面，還要掌握一定商務(wù)知識(shí)，習(xí)慣，狀況等，以及需要掌握一定的社會(huì)性文化性的背景下，再應(yīng)該對(duì)問題采取綜合性的理解以及判斷。本書不僅是學(xué)生熟悉JLRT的考試形式，對(duì)于學(xué)生的技能提高也是有一定幫助的。

BJT聽讀解

本書基于JLRT考試的出題傾向，旨在讓學(xué)生順利通過考試。因此，此書包含了比起實(shí)際的JLRT考試更多樣的出題范圍，取得練習(xí)的好成果。 對(duì)本書中出現(xiàn)的問題的解答，需要同學(xué)們不光光是停留在理解語言的層面，還要掌握一定商務(wù)知識(shí)，習(xí)慣，狀況等，以及需要掌握一定的社會(huì)性文化性的背景下，再應(yīng)該對(duì)問題采取綜合性的理解以及判斷。本書不僅學(xué)生熟悉JLRT的考試形式，對(duì)于學(xué)生的技能提高也是有一定幫助的。

BJT模擬題

本書基于JLRT考試的出題傾向，旨在讓學(xué)生順利通過考試。因此，此書包含了比起實(shí)際的JLRT考試更多樣的出題范圍，取得練習(xí)的好成果。 對(duì)本書中出現(xiàn)的問題的解答，需要同學(xué)們不光光是停留在理解語言的層面，還要掌握一定商務(wù)知識(shí)，習(xí)慣，狀況等，以及需要掌握一定的社會(huì)性文化性的背景下，再應(yīng)該對(duì)問題采取綜合性的理解以及判斷。本書不僅是學(xué)生熟悉JLRT的考試形式，對(duì)于學(xué)生的技能提高也是有一定幫助的。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在各種商務(wù)場(chǎng)合達(dá)到用日語順利交流的能力，熟練運(yùn)用商務(wù)活動(dòng)時(shí)的交流技巧。

師資介紹:

新世界擁有420名專業(yè)的優(yōu)秀師資和中外專家組成的日語教研組、日語能力考研究中心、考試研究中心、日語口譯研究中心等；

課程備注:

您可以根據(jù)自己的需求選擇不同的班級(jí)和時(shí)間。日語口語培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)

【專業(yè)日語培訓(xùn)課程】

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課程詳情

參加對(duì)象:想要提升日語水平的學(xué)員

上課時(shí)間:根據(jù)學(xué)員情況定制

課程教材:自制日語教材

學(xué)習(xí)目標(biāo):提升日語水平

課程內(nèi)容:多彩的課程:兒童學(xué)日語、日語入門發(fā)音、語法、生活口語、旅游日語、商務(wù)日語、日語能力考試（JPLT）、商務(wù)日語能力考試(BJT)、實(shí)用日本語鑒定考試()…、日本企業(yè)就職面試輔導(dǎo)、大**高中*升學(xué)對(duì)策、或者由您提供教材內(nèi)容。

該課程適合想要提升日語的學(xué)員，*1對(duì)1形式教學(xué)授課，結(jié)合學(xué)員自身情況量身定制專屬日語學(xué)習(xí)方案，挑選優(yōu)秀專業(yè)資深的日語教師授課，開設(shè)豐富多彩的日語和文化課程，完全根據(jù)學(xué)員水平調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，享受*進(jìn)的貴族教學(xué)模式，快速有效提升日語水平！

日語1對(duì)1教學(xué)特色

可以根據(jù)自己的計(jì)劃[短期集中]或[長期慢速]來學(xué)習(xí)

1對(duì)1上課，老師針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)做出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生更快更扎實(shí)地掌握日語。

根據(jù)個(gè)人水平調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程，也可根據(jù)您的目的來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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咨詢顧問:董老師

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