a太原杏花嶺日語(yǔ)口譯培訓(xùn)好不好

【日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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對(duì)于日語(yǔ)愛(ài)好者和初學(xué)者而言，任何一個(gè)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的動(dòng)機(jī)都是值得鼓勵(lì)和提倡的。也許你是出于工作需要，也許你是為了興趣，也許你就是愛(ài)好學(xué)習(xí)語(yǔ)言，這些都是美好的動(dòng)機(jī)，是通往成功的*步。

日語(yǔ)與任何其它的語(yǔ)言一樣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不可避免的遇到一些疑惑和障礙。在此，我們十分愿意與廣大的日語(yǔ)愛(ài)好者一同分享學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)，以此共勉。

1． 入門(mén)

初學(xué)日語(yǔ)，都要從日語(yǔ)的五十音圖學(xué)起，西班牙語(yǔ)沒(méi)有音標(biāo)。一般，經(jīng)過(guò)一星期的語(yǔ)音課程，初學(xué)者便可輕松掌握日語(yǔ)的音圖。但須指出的是，簡(jiǎn)單并不意味著我們可以忽視它的重要性。事實(shí)上，發(fā)音的好壞是至關(guān)重要的。好的發(fā)音可以增強(qiáng)我們學(xué)語(yǔ)言的信心，拉進(jìn)與日語(yǔ)*朋友的距離，相反，一旦養(yǎng)成了不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音習(xí)慣，是很難更正的。

大家不妨可以看看周?chē)鷮W(xué)中文的外國(guó)朋友，撇開(kāi)語(yǔ)法不談，哪一個(gè)讀的字正腔圓，便會(huì)使別人眼前一亮，這就是所謂的語(yǔ)音優(yōu)勢(shì)。

2． 突破&lduo;瓶頸&rduo;

何謂&lduo;瓶頸&rduo;？很難給一個(gè)明確的定義。通俗的說(shuō)，是一種狀態(tài)，就是當(dāng)你發(fā)覺(jué)長(zhǎng)時(shí)間停留在同一個(gè)水平而很難有所突破的境地。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，人人都會(huì)時(shí)不時(shí)地處于瓶頸狀態(tài)，日語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外。當(dāng)我們學(xué)完音圖，基本的語(yǔ)法，已經(jīng)積累了一定的詞匯量，能順利的表達(dá)一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)的時(shí)候，便到了我們所謂的*個(gè)瓶頸狀態(tài)。由于我們沒(méi)有很好的語(yǔ)言環(huán)境（除非出國(guó)留學(xué)），加上詞匯量欠缺以及在可能的情況下初學(xué)激情的降溫，我們于是很難避免這樣的境地。這時(shí)只有一個(gè)辦法，充分利用可及的一切資源。我們可以閱讀日本原著，看日語(yǔ)、聽(tīng)日文歌等等。當(dāng)你找到新的媒體開(kāi)始新一輪學(xué)習(xí)的時(shí)候，你已經(jīng)跨出了我們所謂的語(yǔ)言&lduo;瓶頸&rduo;了。

接下來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，就要更加深入的學(xué)習(xí)了，小伙伴們準(zhǔn)備好了嗎？入門(mén)不可怕，&lduo;瓶頸期&rduo;也不可怕，可怕的是自己的不自信、自己放棄的念頭日語(yǔ)直通車(chē):

從基礎(chǔ)開(kāi)始 , 系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)入門(mén)、日語(yǔ)初級(jí)、日語(yǔ)中級(jí) , 強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面能力，學(xué)完后可達(dá)日語(yǔ)二級(jí)水平。

日語(yǔ)考研出國(guó)強(qiáng)化班:

精講考研語(yǔ)法，總結(jié)考試潛在規(guī)律與重點(diǎn)，全面細(xì)致解析理念的全真試題，作文指導(dǎo)，助您在求學(xué)路上一臂之力

日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)

【專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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課程說(shuō)明:

1.考前綜合強(qiáng)化輔導(dǎo):根據(jù)日本語(yǔ)能力等級(jí)考試要求，系統(tǒng)復(fù)習(xí)日語(yǔ)能力考試關(guān)鍵考點(diǎn)，并總結(jié)考級(jí)的潛在規(guī)律，全面細(xì)致解析歷年真題，掌握考試技巧，確保通過(guò)日本語(yǔ)能力二級(jí)考試，并能熟練運(yùn)用日本語(yǔ)進(jìn)行溝通與交流。

2.閱讀:能夠輕松準(zhǔn)確地理解內(nèi)容稍復(fù)雜的日語(yǔ)文章。在工具書(shū)的輔助下，準(zhǔn)確理解稍具專業(yè)性的日語(yǔ)文章。

3.聽(tīng)說(shuō):—能夠聽(tīng)懂不同場(chǎng)面的，具有一定條理性的新聞及會(huì)話內(nèi)容，并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。

4.工作:能夠適應(yīng)赴日出差，和用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單工作。

本課程從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，講解重點(diǎn)詞匯，加強(qiáng)詞匯記憶，加深對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)法的掌握，培養(yǎng)分析句子等讀解能力。使學(xué)員充分理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)和日本文化特征，了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)。 通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)員可達(dá)到新日本語(yǔ)能力考試N2級(jí)別水平。

課程特色:

1.無(wú)需日語(yǔ)基礎(chǔ)，從語(yǔ)音入門(mén)輕松突破一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)，直達(dá)新能力考試中高級(jí)別N2的捷徑。

2.配備精銳師資，全情投入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重學(xué)員的日常積累，引導(dǎo)學(xué)員正確掌握日語(yǔ)的核心內(nèi)涵，完全對(duì)應(yīng)新日本語(yǔ)日語(yǔ)能力考試N2級(jí)考試。由中外名師執(zhí)教，簽約。

3.全面提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯中級(jí)階段日語(yǔ)綜合能力。為到日本留學(xué)工作學(xué)習(xí)，或?yàn)樵谌掌蠊ぷ?，打好語(yǔ)言功底。

該課程適合想要通過(guò)日語(yǔ)能力二級(jí)測(cè)試的學(xué)員，配備精銳師資，引導(dǎo)學(xué)員正確掌握日語(yǔ)的核心內(nèi)涵，完全對(duì)應(yīng)新日本語(yǔ)日語(yǔ)能力考試N2級(jí)考試。由中外名師執(zhí)教，簽約。為到日本留學(xué)工作學(xué)習(xí)，或?yàn)樵谌掌蠊ぷ鳎蚝谜Z(yǔ)言功底。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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