【勸學(xué)自勉】蕪湖*語(yǔ)文暑假輔導(dǎo)班哪家好?始終秉持“一切為了孩子”之道,在教法、學(xué)法方面不斷創(chuàng)新,踏踏實(shí)實(shí)做教育的態(tài)度令人信服。一直強(qiáng)調(diào)要打造**學(xué)習(xí)力的教育航母,我們并非只停留在口頭上,而是在實(shí)戰(zhàn)中,不斷完善我們的理論,提升我們的服務(wù)。
假期即將到來,作為家長(zhǎng)的您是否為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想而苦惱呢?是否為怎樣安排孩子的暑假學(xué)習(xí)生活而著急呢?是否為孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)或外出安全而擔(dān)心呢?您知道嗎?這幾年學(xué)生選擇暑期輔導(dǎo)班已成為一種趨勢(shì);再加上實(shí)施素質(zhì)教育以來,僅僅局限于課堂,孩子是無法領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的。因此,為了解除各位家長(zhǎng)的顧慮,讓孩子充分利用加群來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些*,特開設(shè)輔導(dǎo)課程。
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【輔導(dǎo)范圍】語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物政治歷史地理作文
【輔導(dǎo)介紹】根據(jù)不同孩子的基礎(chǔ)知識(shí)及接受能力制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案,配備輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的課程老師全程指導(dǎo),各機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、課程安排等方面存在一定差異,詳情請(qǐng)家長(zhǎng)們撥打電話詳細(xì)了解。
【溫馨提示】家長(zhǎng)您好,請(qǐng)結(jié)合所在城區(qū)位置,尋找離家就近的機(jī)構(gòu)和校區(qū),先輸入前位總機(jī)號(hào)碼,根據(jù)語(yǔ)音提示輸入后幾位分機(jī)號(hào)碼,稍等片刻即可接通校方顧問老師,把您孩子的學(xué)習(xí)情況跟老師詳細(xì)描述一下,老師會(huì)給您做針對(duì)性分析。
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蕪湖*語(yǔ)文暑假輔導(dǎo)班哪家好?、觀圖法
語(yǔ)文課本上由許多情景圖,如蘇教版實(shí)驗(yàn)教材*語(yǔ)文*冊(cè)拼音單元*課中,出現(xiàn)的畫面為農(nóng)村一角。整個(gè)畫面涉及“
。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中,應(yīng)充分利用課文的插圖,抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形”
的特點(diǎn),來掌握所學(xué)拼音字母。
、實(shí)物幫助法
用實(shí)物來記憶某些字母的音和形。例如,學(xué)習(xí)聲母“
時(shí),“的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“"所以記住彎頭拐杖,就記住聲母“
和“和“
的發(fā)音是否送氣的時(shí),可選用一張薄紙做為學(xué)具。把這張薄紙放在唇邊,有意識(shí)地發(fā)出“
、學(xué)動(dòng)物鳴叫法 有些拼音字母的發(fā)音像某些動(dòng)物的叫聲。如,學(xué)習(xí)復(fù)韻母時(shí),圖上畫的是一個(gè)小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫著走過來吃草,“
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