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上海奉賢景觀植物設(shè)計培訓周六班,景觀設(shè)計學習班

日期:2018-06-25 17:31:28     瀏覽:7833    來源:廣州培訓網(wǎng)

上海奉賢景觀植物設(shè)計培訓周六班,景觀設(shè)計學習班

【上海景觀設(shè)計培訓課程】

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*部份(美術(shù)基礎(chǔ))

基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、透視原理、結(jié)構(gòu)素描、中級素描、水粉寫生

第二部份(手繪類)

1 、速寫、鋼筆淡彩表現(xiàn);

2 、室外小品的表現(xiàn);

3 、園林小品的材質(zhì)表現(xiàn);

4 、園林景觀手繪表現(xiàn)綜合課等

第三部份(電腦輔助)

CAD 初級、 PHOTOSHOP 圖象處理、3DSMAX 效果圖

第四部份(電腦輔助)

3dsmax高級效果圖、3DSMAX-VR渲染、AutoCAD平面制圖、PHOTOSHOP后期處理、3dsmax建筑游歷動畫、Sketchup草繪大師

第五部份(理論)

建筑構(gòu)成、設(shè)計流程概述、建筑史、景觀規(guī)劃與設(shè)計、園林工程、生態(tài)建筑

第六部份(方案)

教學內(nèi)容

1、植物配置和造景設(shè)計模塊: 植物材料綜合課、植物栽培和養(yǎng)護綜合課、道路/居住區(qū)水景等各類植物配置和造景設(shè)計專題、生態(tài)景觀植物配置和造景設(shè)計專題

2、方案設(shè)計 :場地設(shè)計、中外現(xiàn)代景觀設(shè)計案例解析、濱水/小游園/廣場/建筑外環(huán)境等景觀設(shè)計綜合、居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計綜合、景觀小品設(shè)計綜合課、經(jīng)典案例解析、招投標方案文本制作

3、方案擴初、施工圖設(shè)計:方案的擴初設(shè)計 施工圖設(shè)計——豎向設(shè)計總平面圖布置圖定位圖各類詳圖設(shè)計植物配置圖設(shè)計等 *的全套施工圖設(shè)計講解施工配合綜合課——景園工程概算和施工管理綜合課  景觀設(shè)計培訓學校

4、快題設(shè)計模塊: 道路/小游園/城市園林街景設(shè)計/建筑外環(huán)境/小廣場等快題設(shè)計 在快題設(shè)計中,提高設(shè)計理念和創(chuàng)意

5、參觀實踐模塊:職業(yè)設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計(居住區(qū)濱水公園 /廣場等)室外參觀實習、植物配置和植物造景設(shè)計(公園居住區(qū)/街頭綠地等)室外參觀實習、工地/材料市場參觀實習在職業(yè)設(shè)計和實習中,讓學員獨立熟練掌握和靈活運用景觀設(shè)計*各模塊知識 6、方案答辯模塊: 每位學員上交全套設(shè)計方案并參與答辯 學員全面綜合運用各模塊知識和在校學習的成果匯報 景觀設(shè)計實例、小區(qū)景觀設(shè)計實例、綜合性景觀設(shè)計方案

第七部分(考前強化培訓)

手繪施工圖強化、手繪景觀效果圖強化、設(shè)計理論強化、景觀設(shè)計師考前輔導

第八部分:(實習與就業(yè))

景觀方案練習、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導、面試技巧、人際關(guān)系、實習與就業(yè)推薦

【上海室內(nèi)設(shè)計培訓課程】

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一、課程簡介:

    針對家居設(shè)計的基礎(chǔ)入門、設(shè)計方法、施工工藝、軟件制作等進行系統(tǒng)的學習,其中包括平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、CAD制圖、室內(nèi)設(shè)計方法及設(shè)計

    風格、節(jié)點大樣、裝飾材料與施工工藝、預算等科目。為成為優(yōu)秀的設(shè)計師真正的邁出*步。讓你在最短的時間能真正的進入設(shè)計領(lǐng)域。

 

二、培訓目標:

    通過系統(tǒng)、全面、深入、專業(yè)的學習,讓學生提高美術(shù)素養(yǎng),強化理論知識,精通電腦設(shè)計,提高溝通能力,能快速完成全套預算,準確完成全

    套施工圖,擅長用手繪和三維設(shè)計軟件表現(xiàn)裝飾效果圖。并能與客戶順利談單并能獨立完成各種裝飾設(shè)計方案。深入施工一線獨立參與施工管理,

    具備獨立運作工程項目能力,把學員全面打造為富有想象力和創(chuàng)造力及藝術(shù)素養(yǎng)的全能室內(nèi)設(shè)計人才。

 

三、就業(yè)方向:

    房地產(chǎn)、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計公司、展覽展示公司、設(shè)計公司、家具設(shè)計行業(yè)或自方創(chuàng)業(yè)等。

 

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咨詢顧問:董老師

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