東北財經*（Dongbei University of Finance and Economics）其前身是1952年10月開始組建的東北財經。1985年更名為東北財經*。2000年，東北財經*由財政部劃歸遼寧省人民*管理，實行中央與地方共建、以遼寧省管理為主的管理體制。東北財經*地處*風景區(qū)——大連市星海公園西側。學校始終把人才培養(yǎng)作為學校的中心工作，堅持教書育人、管理育人、服務育人、一切服從育人，始終把質量放在教學工作的首位，堅持高標準建設師資隊伍、高標準建設教學基本設施、高標準建設專業(yè)與課程、高標準組織實驗教學、高標準實施教學管理、高標準開展學生的思想道德教育、高標準組織學生的課外科技文化活動、高標準培養(yǎng)&lduo;有理想、有知識、會做事&rduo;的現代人。

      東北財經*是以經濟學、管理學為主的多科性教學研究型*，現有經濟學、管理學、法學、文學、理學五個*門類和全日制普通教育、非全日制普通教育兩種辦學形式。學?，F有本科生10447名、研究生2389名、外國留學生144名、函授、夜大等成人教育學生7231名。

       在現有各*中，產業(yè)經濟學、財政學（含稅收學）、會計學為*重點*，數量經濟學為*重點（培育）*，理論經濟學、應用經濟學、管理科學與工程、工商管理為一級*省級重點*；行政管理、社會保障為二級*省級重點*；會計學、金融學、工商管理、財政學、統計學、稅務、保險學、工程管理、旅游管理等九個專業(yè)為*特色專業(yè)。在經濟學、管理學、法學、文學、理學五個*門類中，學校均具有教授職稱評審權；在已設立的博士點中，學校均具有博士生導師遴選權。

     此外，學校還有成人教育、網絡教育二種非全日制普通本科教育形式。學校是首批教育部繼續(xù)教育示范基地。網絡教育是*68個試點單位之一和10個首批評估單位之一，繼續(xù)教育是遼寧省優(yōu)秀教學單位。該校還設有*、省市電子商務培訓基地和*重點建設職業(yè)教育師資培訓基地。

      東北財經*網絡教育引進現代管理理念，構建網絡教育全面質量管理系統，通過ISO9001:2000質量管理體系認證，組建專業(yè)的課件制作和技術研發(fā)團隊，成立專門的學生服務中心，提供全方位全過程學習支持，被業(yè)內譽為&lduo;東財模式&rduo;，現向社會招生網絡教育高起點、?？破瘘c學生。

     本專業(yè)主要面向在職從業(yè)人員，培養(yǎng)能勝任各級*經濟管理*工作和企事業(yè)單位實際管理工作的應用型人才。 畢業(yè)生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有*特色社會主義理論的基本原理，具有事業(yè)心、責任感和良好的社會公共道德與職業(yè)道德，具有為社會主義現代化建設而奮斗的精神。 畢業(yè)生應比較全面地、系統地掌握管理科學和經濟科學方面的基本理論；掌握經濟管理的專業(yè)知識、基本技能；具備良好的計算機應用能力和經濟應用文寫作能力；具有一定的外語水平；熟悉*有關方針政策和法規(guī)；具備社會經濟調查和組織協調的基本能力；能深刻地分析、有效地解決經濟管理中的各種問題。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現代經濟管理的基本理論和技能，從事綜合及*經濟管理的高級管理人才。

核心能力:綜合及*經濟管理的基本能力。

高職?？圃O置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):西方經濟學、宏觀經濟管理、產業(yè)政策、投資經濟學、統計學、會計學、管理學、人力資源管理、經濟法、國際貿易、國際金融、財政與稅收、基層崗位頂崗實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向:行政管理*、行業(yè)協會及經濟咨詢*。

本科專業(yè)設置

培養(yǎng)目標與基本要求: 本專業(yè)主要面向在職從業(yè)人員，培養(yǎng)能勝任各級*經濟管理*工作和企事業(yè)單位實際管理工作的應用型人才。 畢業(yè)生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有*特色社會主義理論的基本原理，具有事業(yè)心、責任感和良好的社會公共道德與職業(yè)道德，具有為社會主義現代化建設而奮斗的精神。 畢業(yè)生應比較全面地、系統地掌握管理科學和經濟科學方面的基本理論；掌握經濟管理的專業(yè)知識、基本技能；具備良好的計算機應用能力和經濟應用文寫作能力；具有一定的外語水平；熟悉*有關方針政策和法規(guī)；具備社會經濟調查和組織協調的基本能力；能深刻地分析、有效地解決經濟管理中的各種問題。

主要課程及知識要點:
1、會計學基礎:是會計課程體系中的入門課程，是學習其他會計課的基礎。本課程闡述了現代化會計學的概念、職能和任務，會計原則、核算方法等基本理論，介紹會計要素的核算、會計憑證的填制、會計帳簿的登記及會計報表的編制等基本知識和基本技能。通過本課程的學習，使學生掌握會計核算的原理及方法，為學習其他會計課程打下基礎。

2、西方經濟學:是財經類專業(yè)的基礎課，是*教委規(guī)定的財經專業(yè)核心課程之一，包括宏觀經濟學與微觀經濟學兩大部分。微觀部分的核心是價格決定理論，主要包括消費者行為理論、生產理論、市場結構理論、福利經濟學、市場失靈理論。宏觀部分的核心是國民收入決定理論，主要包括國民收入核算理論與方法、國民收入決定理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經濟周期理論、經濟增長理論、宏觀經濟政策、開放經濟理論。通過這門課程的學習，要求學生掌握現代西方經濟學的基本概念與基本理論，掌握西方經濟學所運用的基本分析方法，以作為學習其它課程的基礎。

3、管理學是經濟管理類各專業(yè)的必修課，是經濟管理類各專管理課程的基礎。主要內容包括企業(yè)的性質、類型和功能；企業(yè)產權及其演變、企業(yè)產權組織形式；管理的概念及功能、管理的性質與過程、管理的類型及作用；控制的含義和內容、控制類型與控制過程。 現代企業(yè)制度的特征及內容、現代企業(yè)制度的建立、古典管理理論、行為科學管理理論、現代管理理論、企業(yè)組織結構設計原則、企業(yè)組織結構的形式、公司的法人治理結構、CEO的激勵——監(jiān)督機制。 計劃的一般原理、目標管理的基本理論、全面目標管理、組織工作、組織結構、人力資源開發(fā)、領導方式和領導藝術、激勵與分配方式等。通過本課程的教學，使學生比較系統的初步掌握從事管理工作的基本理論、原理、方法和技術，從而一方面為學習有關各專門的管理學打下必要的基礎，另一方面，為實際工作提供一定的指導和參考。

4、統計學是經濟管理各專業(yè)開設的專業(yè)基礎課，是經濟管理工作者和研究人員必須掌握的在對經濟現象定性基礎上，用不同的方法研究現象的數量特征，達到對現象本質認識的方法論課程，是實踐性很強的必修課。課程的主要內容有:統計學的基本理論，統計調查的方法，統計整理的方法，統計分析的方法等。在統計調查和資料整理中，主要掌握統計調查常用的方法和資料整理的內容、步驟和具體方法。統計分析部分主要掌握分析所用的指標，如總量指標、相對指標、平均指標與標志變動度等，以及抽樣推斷、回歸與相關分析、時間序列分析、指數分析等方法。

5、企業(yè)管理專題就當前我國經濟體制改革和企業(yè)管理中遇到的普遍問題展開分析與研討。采用講課與討論相結合的教學方法，是理論與實踐相結合的課程。論題可以涉及企業(yè)生產管理、質量管理、信息管理等方面。

6、經濟法是門交叉*，掌握它必須具備經濟與法律兩方面的知識。本課程的內容為我國現行的經濟法律制度，包括公司法、全民所有制工業(yè)企業(yè)法、外商投資企業(yè)法、企業(yè)破產法、合同法、工業(yè)產權法、反不正當競爭法、稅法以及金融、會計和審計、經濟仲裁和經濟審判等法律制度。通過本課程的學習，使學生了解、掌握我國基本的經濟法律，初步具備用法律分析、解決實際問題的能力。

7、市場營銷學主要研究市場營銷活動及其規(guī)律性，是一門建立在經濟科學、行為科學、現代管理理論基礎之上的應用科學，具有綜合性、邊緣性的特點，屬于管理學范疇，是經濟管理類必修的專業(yè)基礎課。本課程的核心內容，就是在買方市場條件下，賣方如何從顧客的需要出發(fā)，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，組織企業(yè)市場營銷活動，從而在滿足顧客的前提下，提高企業(yè)在激烈競爭的市場環(huán)境中生存和發(fā)展的能力。通過本課程的學習，應全面完整的掌握市場營銷知識體系與應用方法，牢固樹立以顧客為中心的市場營銷觀念，在實踐中能以市場為導向，進行產品開發(fā)、定價、分銷、促銷等市場營銷活動，提高企業(yè)經營管理水平。

8、組織行為學:本課程是運用心理學、社會學等相關*的知識，采用系統分析的方法，研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律，從而提高管理者對本組織及其成員行為的預測、引導和控制能力，以便有效實現組織目標的科學。它側重對個體行為（影響個體行為的各種因素、激勵及其應用）、群體行為（群體動力、決策、溝通、領導、沖突與談判）、組織行為（組織結構、組織文化、組織變革與發(fā)展）進行研究。它來自于管理實踐，同時又對管理實踐具有很強的指導作用。通過對本課程的學習，使學生能夠從個體、群體和組織三個層次更好地了解、預測員工的行為，并在此基礎上采取相應的管理措施，以控制員工的行為，激發(fā)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，進而更好地實現組織的目標。

9、技術經濟學是研究技術與經濟的相互關系的*。它通過技術比較、經濟分析和效果評價，尋求技術與經濟的*結合，確定技術先進與經濟合理的*經濟狀態(tài)。本課程為管理、經濟類學生開設，旨在介紹技術經濟學的基本概念、理論、分析方法，具有理論性、基礎性、實際性等特點。課程主要包括:技術經濟學的基本概念、原理與原則；技術經濟分析的基本方法；投資方案評價與比較；投資項目費用收益辨識原理及經濟效果評價指標與參數；不確定性分析和風險決策的原理與方法；項目可行性研究的基本內容；以上理論與方法在新建項目、改擴建項目、新技術開發(fā)項目、公共項目投資和融資決策中的應用；技術進步與經濟發(fā)展、技術進步對經濟增長的評價原理與方法。

10、財務管理是對資金的管理，是研究資金運動規(guī)律、組織資金運動、處理財務關系的一項綜合性管理工作。是研究財務現象、提出如何進行財務管理工作的原理和方法體系。本課程主要使學生了解企業(yè)資金的運動過程，掌握企業(yè)固定、流動、專項等資金管理的基本知識和財務收支管理方式，從而具備進行財務管理工作的預測和控制能力，為學習其它課程和參加企業(yè)管理的實踐工作奠定良好的基礎。

專業(yè)核心能力:綜合及*經濟管理的基本能力

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):馬克思主義學、西方經濟學、宏觀經濟管理、產業(yè)政策、投資經濟學、統計學、會計學、管理學、人力資源管理、經濟法、國際貿易、國際金融、財政與稅收、基層崗位頂崗實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:行政管理*、行業(yè)協會及經濟咨詢*

報考指南
     經濟管理專業(yè)培養(yǎng)具有理論功底扎實、知識結構合理、視野開闊、求真務實、勇于開拓創(chuàng)新，既能從事經濟管理實際工作，又能從事經濟管理理論研究的高層次人才。培養(yǎng)學生較深入地了解經濟管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式，有效地把握提高本單位經濟管理水平的基本途徑和主要辦法，并對經濟管理的理論問題和現實問題具有觀察分析能力和研究能力。 該專業(yè)較適合在工商、稅務、財政、金融、對外貿易等經濟*及大中型企業(yè)從事管理工作的人員報考。

咨詢熱線:

上課地址:廣州市天河區(qū)體育東南方證券大廈1010號