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【上海中*輔導培訓課程】

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高一英語課程描述

課程安排聽力、語法，閱讀、寫作四個部分，主要以講解知識和技巧為主，配以真題講解和課后練習，以強化知識體系。

課程安排

專題一　一般現(xiàn)在時　現(xiàn)在進行時　現(xiàn)在完成時

專題二　一般過去時　過去進行量　過去完成時

專題三　一般將來時　過去將來時　將來完成時

專題四　動詞的被動語態(tài)

專題五　直接引語與間接引語

專題六　定語從句

專題七　狀語從句

專題八　主語從句和表語從句

專題九　賓語從句和同位語從句

專題十　主謂一致

專題十一　動詞不定式

專題十二　現(xiàn)在分詞和動名詞

專題十三　情態(tài)動詞

專題十四　冠詞

專題十五　介詞

專題十六　形容詞和副詞的比較級和*級

專題十七　不定代詞

教學計劃

(1)全面做好初高中知識的銜接，學習方法銜接。(2)增加學生的單詞積累和語法學習，對易混知識點進行區(qū)分記憶。(3)訓練學生發(fā)音，使其發(fā)音準確到位。(4)通過教學互動活動，培養(yǎng)學生踴躍發(fā)言，主動參與的習慣以及流暢的口頭表達能力。

教學目標

夯實英語基礎知識，訓練培養(yǎng)聽說讀寫技能，注重單詞量的積累，開拓學生的視野，提高學生的英語學習興趣，改善學生的學習方法和學習態(tài)度。完成學生初高中知識的銜接，對*學過的語法進行梳理和復習。

【上海中*課外輔導課程】

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根據每個年級需要掌握的重點難點知識和需要具備的數學能力獨立設置知識專題。專項突破系列課程包括計算專題、計數專題、數學謎專題、數論專題、應用題專題、方程專題、行程專題、幾何專題、組合專題共九大專題。

適用學員:

在數學學習過程中，部分知識模塊存在&lduo;短板&rduo;的3-6年級學生。

學習目標:

重點解決學員在學習中存在的知識&lduo;短板&rduo;，根據每個年級需要掌握的重點難點知識和需要具備的數學能力的不同，獨立設置知識專題，保證孩子在不同年級所掌握的數學知識的系統(tǒng)性、完整性，助力后續(xù)的數學學習。

授課內容:

1. 六大競賽常見專題學習。

2. 各校小五班資料綜合選編。

3. 名初常見面試、筆試真題。

課程特色:

1. 采用螺旋上升的知識體系，在不斷學習新知識的同時也能兼顧已學知識。

2. 本地化教材，更適合學生的學習環(huán)境。

3. 風趣幽默的教學方式，讓學生在學習中也能體會到掌握知識的快樂。&uot;

開班規(guī)律:

一周一次，25人/班，18次

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咨詢顧問:董老師

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