上海浦東**語(yǔ)文輔導(dǎo)在哪里
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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課程特色:
本課程以*的《卷考試手冊(cè)》（語(yǔ)文科）為依據(jù)，科學(xué)整合，系統(tǒng)設(shè)計(jì)。以近三年高考語(yǔ)文卷模式為參照，逐點(diǎn)解析認(rèn)知中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，逐一點(diǎn)撥應(yīng)試中的思路與方法，逐項(xiàng)配設(shè)對(duì)應(yīng)性的材料與操練。
基礎(chǔ)階段的四環(huán)三十二步，由現(xiàn)代文閱讀到古文閱讀，由鑒賞到寫作，化整為零，循序漸進(jìn)，變宏觀為具體，讓模糊變清晰，空靈有了抓手。
高三語(yǔ)文系統(tǒng)課程的宗旨&lduo;以淺持博，以古持今，以一持萬(wàn)&rduo;，通過(guò)系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)從根本上學(xué)好語(yǔ)文。
學(xué)習(xí)建議:
善積累，勤操練是學(xué)好語(yǔ)文的致勝法寶，只要掌握了這２個(gè)法寶，語(yǔ)文的任督二脈瞬間打開(kāi)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文要注重材料積累，課內(nèi)材料最受閱卷者歡迎，就地取材也最為經(jīng)濟(jì)方便。
語(yǔ)文閱讀的基本能力是語(yǔ)感，以語(yǔ)言、文化、文章、文學(xué)、修辭等深厚積累為底蘊(yùn)，注重積累，提高語(yǔ)感，打通提高語(yǔ)文能力的命脈。
語(yǔ)文寫作的基本能力是構(gòu)思表達(dá)，以人生觀、世界觀、價(jià)值觀、歷史積累和思維水平為底蘊(yùn)，加以操練，提高語(yǔ)文寫作能力。
網(wǎng)上靈活自由的優(yōu)勢(shì)所在，正是其可能產(chǎn)生的弊端所在，關(guān)鍵在于自覺(jué)自律、自強(qiáng)不息。希望同學(xué)們通過(guò)課程逐步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我管理。
適合對(duì)象:想要提升各科成績(jī)的高三生
使用教材:精銳教育的教材
教學(xué)師資:精銳教育的名師
教學(xué)目的:幫助高三學(xué)生提升各科成績(jī)
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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*生成績(jī)相差不大,進(jìn)入*,就會(huì)完全不同。中學(xué)知識(shí)的寬度和深度都會(huì)大大加強(qiáng),*上物理,*上化學(xué),*進(jìn)不了狀態(tài),問(wèn)題就越積越多,差距越拉越大,*的預(yù)備班是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
*和**的不同是學(xué)習(xí)節(jié)奏不同,預(yù)備班是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。預(yù)備班,主要啟發(fā)思維和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣,為整個(gè)*奠定基礎(chǔ)。昂立智立方讓孩子從興趣出發(fā),涵蓋同步課程,針對(duì)孩子的吸收能力加強(qiáng)專題知識(shí),讓孩子不怕考試、擅長(zhǎng)考試、脫穎而出。
*是漫漫學(xué)習(xí)路*次挑戰(zhàn),來(lái)不及猶豫,家長(zhǎng)們已逐漸進(jìn)入角色,而孩子卻在懵懂中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。智立方特有的&lduo;*銜接課程&rduo;,讓孩子樹立明確目標(biāo),觸發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力,幫助孩子規(guī)劃不間斷學(xué)習(xí),向著目標(biāo)前進(jìn),別掉隊(duì)。
*是學(xué)生轉(zhuǎn)折點(diǎn),*的學(xué)習(xí)心態(tài),直接影響高考成績(jī)。很多*生升入*后不堪重負(fù),成績(jī)大幅下滑,主要是缺少學(xué)習(xí)方法,*課程只有三門,用心就能學(xué)好,*卻增加到七門,必須要有適合的方法才能適應(yīng),死學(xué)苦學(xué)完全無(wú)濟(jì)于事。
特有的&lduo;*銜接課程&rduo;讓孩子更適合*階段的學(xué)習(xí),提供*政策解析,擇校簡(jiǎn)歷和面試指導(dǎo),整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn),夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。提供奧數(shù),英語(yǔ),作文等專題針對(duì)性訓(xùn)練。讓孩子提前適應(yīng)中學(xué),避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒。一天一小步,一周一大步。
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