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【上海中*輔導培訓課程】

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適合對象

【高中*學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

課程介紹

授課周期

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在*有效的時間內，實現(xiàn)成績的*大幅度提升。

教學特色

·1對1教學個性化方案

根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

·時間地點自由靈活

隨報隨上，上課時間自由靈活，家長可根據(jù)實際情況選擇*佳上課時間。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您*好的輔導服務。

·提高學生學習的積極性

彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。

【高三化學一對一輔導課程】

高三面臨高考，注重知識點的總結、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高考應試準備。

重點掌握化學反應與能量變化、化學反應速率和化學平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學綜合應用及知識總結、有機物的反應類型及相互轉化、有機合成與推斷等；從方法和思想角度全面的提高化學思維能力；

著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習，針對性提高拔優(yōu)。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成*補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由席文老師推薦)；

專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。

【上海中*課外輔導課程】

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課程:外教口語、英語聽力強化課，英語閱讀強化班，通用星級考，語文閱讀寫作練習，數(shù)學輔導練習，禮儀知識，作業(yè)輔導和&lduo;我與世博同行&rduo;主題活動

特色:

外教口語---情景式教學，語法教學相結合，帶給孩子不同情景的英語學習盛宴，如與別人交流的技巧，個人理財?shù)鹊?，針對有一定英語基礎的孩子，特別制定了以強化口語為主、培養(yǎng)能說一口流利標準的英語口語；

英語聽力強化課，英語閱讀強化班---以聽力，閱讀訓練為主，提高孩子學習英語的綜合能力；

通用星級考---檢驗孩子的學習成果的同時，更提高了孩子學習英語的自信心；

語文閱讀寫作練習，數(shù)學輔導練習---讓孩子不僅提高英語能力，更能得到語，數(shù)，外全方面的提高。

禮儀知識---是以禮儀常識為主線，滲透德育、美育、健康心理素質教育于一體的課程。

作業(yè)輔導---拾遺補缺，能讓孩子在課外學習的同時也能確保學校學習計劃的順利進行；

&lduo;我與世博同行&rduo;---活動讓孩子學習世博知識，關注社會，關注，增強社會責任感。

教材特色

1、針對性:依據(jù)新《英語課程標準1?5級》以及考試大綱，專門針對8?15歲的青少年而編寫。 2、音標教學:JNCE的音標教學融入了每堂課程內容里，并在每冊書學習結束后進行總結式復習。 3、知識性:JNCE以發(fā)生在我們身邊的故事為背景，趣味性高，知識面廣，故事生動幽默激發(fā)學生的學習興趣。 4、交際性:這是JNCE的作者強調學習英語的很重要的一個原則。很多故事都是建立在交際性的基礎上。 5、考試性:內容與新課標相對應，符合應試需要，信息量大，覆蓋*的考試要求。

學習收獲

語言技能: 鼓勵孩子自信的表達與交流 形成良好的語音，語調和語速 提高聽力，閱讀和寫作能力 掌握基本的英語詞匯:3個級別累計詞匯2000個 6大時態(tài) 2種語態(tài) 綜合能力: 綜合培養(yǎng)孩子的各項潛能 開發(fā)孩子&lduo;母語式&rduo;思維，而非&lduo;中翻英&rduo; 學習積極自信的表達 加強創(chuàng)造力和充滿想象力的溝通 提高團隊合作意識和領導力

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咨詢顧問:董老師

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